六年级上册数学课件-第3节比的应用北师大版(2012) (共25张PPT).pptx
《六年级上册数学课件-第3节比的应用北师大版(2012) (共25张PPT).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册数学课件-第3节比的应用北师大版(2012) (共25张PPT).pptx(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、数数 学学北师六年级(上册)第六单元 比的认识第3课时 比的应用课 前 准 备学习目标1运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。2在解决实际问题的过程中,进一步体会比的意义,感受比在生活中的广泛应用。3培养学生学习数学的兴趣,提高解决问题的能力。课 前 准 备教 学 分 析教 学 分 析学习重点:理解按一定的比来分配一个数量的意义理解按一定的比来分配一个数量的意义。学习难点:根据题中所给的比,掌握各部分量占总数量的几分之几,根据题中所给的比,掌握各部分量占总数量的几分之几,能熟练地用乘法求各部分量能熟练地用乘法求各部分量。学习方法:让学生通过运用比的知识解决问题,在解决问题的过程中理让
2、学生通过运用比的知识解决问题,在解决问题的过程中理解按一定的比来分配一个数量的意义解按一定的比来分配一个数量的意义。学具准备:多媒体课件,小棒。多媒体课件,小棒。 教 学 内 容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结点我喔点我喔情 景 引 入如果是你,你会怎么分呢?每个班各一半。每个班各一半。按各班人数比例分。按各班人数比例分。情 景 引 入一一. .初探新知初探新知由于由于1 1班与班与2 2班的人数不同,按班的人数不同,按照人数的比来分配较为合理。照人数的比来分配较为合理。1班班302班班20= 3 21 1班和班和2 2班的人数比是班的人数比是多少呢?多少呢?怎样分合理呢?互
3、动 新 授1班班2班班3个个2个个6个个4个个30个个20个个分到不能分为止。分到不能分为止。这筐橘子按照32应该怎样分?互 动 新 授二二. .探究新知探究新知1班班2班班30个个20个个30个个20个个12个个8个个12个个8个个我来列表试一试。我来列表试一试。这筐如果有140个橘子,按照32应该怎样分?互 动 新 授140个个一班占总数的一班占总数的35二班占总数的二班占总数的251班:班:28384(个)(个)一份:一份:140 (3+2)28(个)(个)2班:班:28256(个)(个)我来画图看一看。我来画图看一看。互 动 新 授 3 + 2 = 5351班:班:140 x =84(
4、个)(个)252班:班:140 x =56(个)(个)一共要分成相等的几份呢?1班、2班分别占几分之几?互 动 新 授解:解:设每份橘子是设每份橘子是x x个,那么个,那么1 1班班3 3x x个,个,2 2班班2 2x x个。个。 3 3x x + 2+ 2x x1401405 5x x140140 x x28283 3x x3 3282884842 2x x2 228285656答:答:1 1班分到班分到8484个,个,2 2班分到班分到5656个。个。互 动 新 授440g?g4402220(克)22091980(克)答:他要准备1980克奶。9份440 1980(克)29巩 固 扩 展
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级上册数学课件- 第3节比的应用 北师大版2012 共25张PPT 六年级 上册 数学 课件 应用 北师大 2012 25 PPT
限制150内