六年级上册数学课件-第5单元 第2课时 圆的周长∣人教新课标(共16张PPT).pptx
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1、第 2 课 时 圆的周长六年级数学上册(六年级数学上册(RJRJ) 教学课件教学课件2.掌握圆的周长的计算公式,能用圆的周长的计算公式解决一些实际问题。1. 理解圆周率的意义。3.体验数学与日常生活的密切联系,培养观察分析、抽象概括等思维能力。学习目标记 忆 宝 库长方形、正方形周长各指什么?圆的周长二、探究新知圆桌和菜板都有点开裂,需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。 分别需要多长的铁皮啊? 同学们,你们有办法解决吗?用线绕圆片一周,量它的长度。012346785二、探究新知圆片向右滚动一周,量出它的周长。0123467852厘米二、探究新知让我们来做一个实验:找一些圆形的物品,分别量出它们的周长
2、和直径,并算出周长和直径的比值,把结果填入下表中,看看有什么发现。原来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。物品名称周长直径 (保留两位小数)直径周长的比值二、探究新知如果用C表示圆的周长,就有:C d 或或 C2r任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母表示。它是一个无限不循环小数,3.1415926535但在实际应用中常常只取它的近似值,例如3.14。二、探究新知祖冲之 约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间,成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟
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