六年级上册数学课件-《圆的认识》课件 (共18张PPT)北京版（2014秋）.ppt

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1、圆的认识教师:黎才好学科:数学版本:北京2011课标版 小学六年级数学上册单位:珠海市斗门区白蕉镇中心小学圆是由圆是由( )围成的平面图形。围成的平面图形。曲曲 线线小组交流要求小组交流要求1、用画、量、比、折等方法向同学展示自己的预习成果。2、认真倾听、大胆质疑。2厘米厘米画圆方法画圆方法2、把带针尖的脚固定、把带针尖的脚固定在纸上；在纸上；1、把圆规的两脚叉开，、把圆规的两脚叉开，固定两脚距离固定两脚距离；3、带笔的脚绕针尖、带笔的脚绕针尖旋转一周。旋转一周。（定长）（定长）（定点）（定点）（旋转）（旋转）针尖所在的针尖所在的点点叫圆心，用字母叫圆心，用字母o表示表示连接圆心和圆上任意一点

2、的线段是半径，连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，用字母用字母r r表示表示通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，用字母用字母d d表示。表示。找圆找圆A的半径的半径o1234找圆找圆B的直径的直径o123两圆的不同两圆的不同o1234o123两圆的不同两圆的不同oo（ ）决定圆的位置）决定圆的位置（ ）决定圆的大小）决定圆的大小圆心圆心半径半径自学单自学单（探究方法：画一画、量一量、折一折）（探究方法：画一画、量一量、折一折）先量一量再填数据先量一量再填数据圆圆A圆圆B圆圆C圆圆D半径长度半径长度直径长度直径长度r与与d的关系的关系你的发现：你的发现：1

3、、圆内有（、圆内有（ ）条半径，（）条半径，（ ）条直径。）条直径。2、同圆中所有半径长度（、同圆中所有半径长度（ ），所有直径长度（），所有直径长度（ ）。）。3、同圆中直径长度是半径长度的（、同圆中直径长度是半径长度的（ ），），半径长度是直径长度的（半径长度是直径长度的（ ）。）。OO等等圆的半径相等圆的半径相等OO等等圆的直径相等圆的直径相等 在在2400多年前，我国的教育家多年前，我国的教育家墨子墨子对圆的理解：对圆的理解：“圆圆 一中同长也一中同长也 。 ” 墨子墨子（1）在同一个圆内可以画）在同一个圆内可以画100条直径。条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。）所有的圆的直径都相

4、等。（3）圆是轴对称图形）圆是轴对称图形, ,只有一条对称轴只有一条对称轴。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) ( ) ( ) ( )o6 cmr = =_o10cmd = =_o高高3.5cmr = =_6cm10cm3.5cm3cm看图填空。看图填空。d = =_3 cmo如图，在长方形中有三个大小相等的圆，如图，在长方形中有三个大小相等的圆，已知长方形的长是已知长方形的长是18厘米，圆的直径是厘米，圆的直径是多少？长方形周长是多少？多少？长方形周长是多少？18cm车轮为什么要做成圆形的车轮为什么要做成圆形的? 能用所学知识去解释能用所学知识去解释生活中的现象生活中的现象