六年级上册语文课件-七单元知识小结 人教（部编版） (共20张PPT).pptx

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1、1.多音字。2.词语积累。谱写钢琴幽静茅屋烛光失明纯熟清幽琴键 景象陶醉亮相行当压轴行头2.词语积累。跑龙套唱白脸花架子对台戏断断续续无穷无尽约定俗成 粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身高山流水天籁之音余音绕梁2.词语积累。黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生幽静的小路清幽的月光美妙的琴声优美的姿态波涛汹涌的大海3.课文回顾(1)伯牙绝弦这篇文言文是我们熟悉的成语“高山流水”的来历。从锺子期死后,伯牙“破琴绝弦”,我们感受到他当时悲痛欲绝的心情,可见二人之间的深情厚谊。课文让我们感受到朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情,后来人们把真正了解自己的人叫作“知音”。

2、3.课文回顾(2)书戴嵩画牛一文告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象,不能迷信权威,要从客观事实出发。要因事求人,大家都有自己的特长。3.课文回顾(3)月光曲一文通过记叙贝多芬谱写月光曲的传奇故事,表现了盲姑娘对音乐的执着,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,又表现了他丰富的想象力和卓越才华,同时也告诉我们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更要依靠高尚而真挚的情感。(4)京剧趣谈从“马鞭”“亮相”两个方面讲述了京剧的艺术特点。4.课文背诵(1)伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤

3、汤乎若流水。” 锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(2)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。5.会写字组词。pp xixi lili ynyn hh qnqn xinxin zhnzhn zhuzhudundun dundun xx xx pp s

4、hishi mnmn rnrn谱 写莱 茵 河琴 弦中 轴断 断 续 续曝 晒盲 人5.会写字组词。 chnchn jiji ll ll chnchn shsh qnqn yuyuqnqn jinjin jnjn xinxin纯 洁缕 缕纯 熟清 幽琴 键景 象6.句式训练。(1)从“压轴、花架子、粉墨登场、字正腔圆、有板有眼”这些词语中,选择两个分别造句。别看这小家伙年纪小,可唱起京戏来有板有眼。梅兰芳粉墨登场,一开口便是一段技艺高超的唱段,柔婉的嗓音诉说着凄美的爱情。6.句子训练。(2)假如现在你是锺子期,当“伯牙鼓琴,志在清风”,透过伯牙的琴声,你感受到了那徐徐的清风,你会怎么赞叹? 当

5、“伯牙鼓琴,志在明月”,透过伯牙的琴声,你看见了那皎皎的明月,你会怎么赞叹?善哉,徐徐兮若清风。善哉,皎皎乎若明月。6.句子训练。(3)听听自己喜欢的音乐,仿照下面的段落,展开联想和想象,把你想到的情景写下来。 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来6.句子训练。示例:我静静地听着樱花月,眼前出现一轮明月,我好像站在一片茂盛的樱花树林中,月光从树枝缝隙间透进来。粉色娇嫩的花瓣上霎时间闪着银辉。月亮越升越高,月光透过夜间树林似有似无的薄雾,显得更加美妙。忽然刮起一阵风,树叶像海面上的波浪一样,上下起伏,发出“沙沙”的轻响,犹如被风吹响的风铃一般。7.背诵积累。(选词填空,每个词语只能用一次)。高山流水 天籁之音 余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛 笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生(1)这些蜡像,令人叹为观止! (2)听完他小提琴的演奏,让人觉得 ,意犹未尽。 (3)他的文章思路,把各种人物写得,把各种情感表达得淋漓尽致。栩栩如生巧夺天工余音绕梁行云流水惟妙惟肖看谢谢观