六年级下册科学课件- 2.6 化学变化伴随的现象｜教科版 (共19张PPT).ppt

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1、化学变化伴随的现象化学变化伴随的现象 化学变化一般都伴随着化学变化一般都伴随着哪哪些现象些现象呢？呢？观察铁钉和硫酸铜溶液的特点观察铁钉和硫酸铜溶液的特点表面灰白色表面灰白色蓝色透明溶液蓝色透明溶液实验要求及操作步骤实验要求及操作步骤要求：要求：1、不要随意离开座位，要安静地实验、不要随意离开座位，要安静地实验2、将实验现象记录下来、将实验现象记录下来步骤步骤：1、把栓着线的铁钉放在硫酸铜、把栓着线的铁钉放在硫酸铜2、铁钉的一半伸到硫酸铜溶液里，另一、铁钉的一半伸到硫酸铜溶液里，另一半留在液面上半留在液面上观察硫酸铜溶液和铁钉的反应观察硫酸铜溶液和铁钉的反应 用线栓着铁钉并将其一部分浸入硫酸铜

2、用线栓着铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象产生吗？溶液中，有什么现象产生吗？ 取出铁钉，我们又观察到了什么取出铁钉，我们又观察到了什么现象？现象？表面有一种表面有一种红色的物质红色的物质 我们观察到的现我们观察到的现象：象：2、硫酸铜液体的颜色变成、硫酸铜液体的颜色变成浅绿色浅绿色,有沉淀物产生。有沉淀物产生。1、铁钉浸入硫酸铜溶液的那部分、铁钉浸入硫酸铜溶液的那部分上有上有红色的铜红色的铜硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学变硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学变化吗？化吗？化学变化化学变化 物质在化学变化过程往往伴随很多物质在化学变化过程往往伴随很多现象，尽管现象各不相同，但归纳起来现象，尽

3、管现象各不相同，但归纳起来大致有以下几种。大致有以下几种。化学变化伴随的现象化学变化伴随的现象1、改变颜色、改变颜色在米饭上滴碘酒在米饭上滴碘酒在米饭上滴碘在米饭上滴碘酒，发生了化酒，发生了化学变化，学变化，产生了蓝色的产生了蓝色的新物质。新物质。所以所以伴随的现象是伴随的现象是改变颜色。改变颜色。2、发光发热发光发热蜡烛燃烧蜡烛燃烧蜡烛燃烧，蜡烛燃烧，发生发生了化学变化，了化学变化，伴伴随的现象是随的现象是发光发光发热。发热。3、产、产生气生气体体小苏打和白醋混合小苏打和白醋混合4、产生沉淀物产生沉淀物硫酸铜溶液和铁钉进行反应硫酸铜溶液和铁钉进行反应铁钉浸入硫酸铜溶液的那部铁钉浸入硫酸铜溶液

4、的那部分上有分上有红色的铜红色的铜，硫酸铜液，硫酸铜液体的体的颜色变浅颜色变浅,有有沉淀物沉淀物产生。产生。这个化学变化伴随的现象是这个化学变化伴随的现象是改变颜色改变颜色和和产生沉淀物产生沉淀物。总结：总结：化学变化伴随的现象化学变化伴随的现象 改变颜色、发光发热、产生气改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物体、产生沉淀物是不是只要有是不是只要有改变颜色、改变颜色、发光发热、产生气体、产发光发热、产生气体、产生沉淀物生沉淀物等这些现象的产等这些现象的产生就一定是化学变化呢？生就一定是化学变化呢？酱油拌饭酱油拌饭物理变化。物理变化。虽然虽然饭改变了颜色，饭改变了颜色，但这颜色是酱油但这颜色是酱油本身的颜色，并本身的颜色，并没有和米饭发生没有和米饭发生反应反应双手相互摩擦双手相互摩擦物理变化。物理变化。理由：理由：没有新物质的产没有新物质的产生，是机械能转生，是机械能转化成热能化成热能所以：物质发生了所以：物质发生了改变颜色、发光改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物发热、产生气体、产生沉淀物等等这些现象时不一定是化学变化。这些现象时不一定是化学变化。 要具体问题具体分析要具体问题具体分析作业：1、举出生活中的例子，产生了气体，但又不是化学变化，说明理由2、举出生活中的例子，产生沉淀物，但又不是化学变化，说明理由