三年级上册美术说课教案－6夸张的脸 ｜浙美版（2014秋）.docx

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1、画脸谱说课稿 尊敬的老师： 你们好！我将从教材分析、教学流程、教学方法、学习实践方法、板书设计、 学习评价这几个方面来进行阐述。一、 教材分析 这是一堂欣赏实践课。 脸谱是中国戏剧中特有的化妆艺术， 以写实与象征 相结合的艺术夸张手法。京剧脸谱分为生、旦 净、丑四个行当。她的各 种色彩显示不同的作用与象征。 本课选用了学生较为熟悉的且具有典型意 义的传统京剧人物形象， 使学生能够很快的掌握本课学习内容， 能在理解 我的意思上完成学习任务。 二、 教法学法 在教法上，针对小学生的心理特点和认知规律，采用演示法、谈话法、范 例教学法进行教学， 侧重体验过程加深对课程重点难点以及基本知识的掌 握。

2、在学法上，主要通过欣赏、比较、提问、动手等方法，结合评价激励法， 引导学生积极学习，体会创造快乐，发展想象力，提高学习质量。 三、 教学流程（一课时 40 分钟） PPT 形式展示脸谱素材分支详细解释脸谱提问脸谱相关问题学生 动手实践学生展示作品学生自我评价总结课程 （1） 揭示主题（2 分钟） 通过欣赏造型各异、风格独特，有代表性的各种脸谱，引导学生畅 谈感受，初步了解该课学习内容，激发好奇学习心理，为后面说课 及学生自我创作做铺垫。 提问： 刚刚展示的民间美术形式的类型是？特点是？从而初步归纳 脸谱的基本特征。 （2） 解说知识点（10 分钟） 1.展示生、旦、净、丑四个行当 生：男性演员

3、；旦：女性演员；净：大花脸；丑：喜剧演员。 2.展示脸谱的谱式：整脸、碎花脸、三块瓦脸、歪脸、十字门脸、 象形脸。 3.展示脸谱的色彩：红、黑、白、黄、蓝、紫、金、绿。 红色脸：象征忠义、耿直、有血性 黑色脸：表现性格严肃，不苟言笑，为中性，代表猛智 白色脸：表现奸诈多疑，含贬义，表现凶诈 黄色脸：勇猛、暴躁 蓝色脸：表现性格刚直，桀骜不驯 紫色脸：表现肃穆，稳重，富有正义感 金色脸：象征威武庄严，表现神仙一类角色 绿色脸：勇猛，莽撞（3） 简单的总结（2 分钟） 提问、发问环节。 脸谱展示 （4） 材料工具了解（1 分钟） 工具：脸谱模型、颜料、画笔、铅笔、橡皮等 简单示范脸谱作画步骤， 并

4、及时提醒同学们在作画过程中的注意事 项。 （5） 学生创作（20 分钟） 由学生自主创作， 尽可能发挥其想象力与创造力。 为了调动同学的 创作热情， 邀请学生上台进行添画， 限时完成。 培养学生的自信心， 体验造型活动带来的乐趣。 毫无头绪或者创造力较差的同学亦可临 摹 学生课堂作业，教师巡视辅导。 （6） 创作展示（8 分钟） 学生作品展示，相互评价。从构图、线条、色彩等各个方面尽情作 品，加深学生的脸谱知识。 （7） 课堂总结（2 分钟） 根据同学们在作业过程中出现的问题加以总结， 展示、 分析、 表扬。 课堂结语： 本课主要是对中国民间美术脸谱的学习， 感受民间美 术的智慧与美丽， 民间美术形式还有很多， 激励大家多关注中国美 术形式并加以学习， 提高审美扩展视野。 民间美术是前人留给我们 的宝贵遗产，像戏曲、剪纸、刺绣等等，都是我们中华民族文化的 瑰宝，也是人类的精品，我们都应该继承与发扬。通过这节课的学 习与实践， 看得出大家都有很好的创作力与想象力， 课余生活要多 动手动脑，相信大家都能创造初很多很好的作品。四、 板书设计 中国民间美术脸谱 脸谱四大行当 脸谱八大色彩应用及代表人物形象