六年级上册数学课件-第1单元 第8课时 解决问题∣人教新课标(2014秋)(共13张PPT).pptx
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1、第 8 课 时 解决问题六年级数学上册(六年级数学上册(RJRJ) 教学课件教学课件2.掌握稍复杂的求一个数的几分之几是多少的解题方法。1.能根据已知条件写出数量关系式。3.培养灵活计算能力,发展逻辑思维能力。一、学习目标 红萝卜地有多少平方米?整个大棚的面积是 。萝卜地的面积占整个大棚面积的 。红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。要求的是 的面积。480480平方米平方米红萝卜地红萝卜地二、探究新知1 12 21 14 4整个大棚共480平方米萝卜地占大棚面积的21红萝卜地占萝卜地面积的红萝卜地占萝卜地面积的41二、探究新知这里是把谁看作这里是把谁看作单位单位“1 1”?这里是把谁看作单位这里是
2、把谁看作单位“1 1”?方法一:方法二:综合算式:二、探究新知 解答分数乘法两步应用题的关键是什么?解答分数乘法两步应用题的关键是什么?二、探究新知 关键:关键:弄清数量关系,确定第一步求什么,把谁看作单位“1”;第二步再求什么,又把谁看作单位“1”。 小试牛刀 咱们班咱们班3636人,人, 的同学长大后想成为老师。想的同学长大后想成为老师。想成为科学家的人数是想当老师人数的成为科学家的人数是想当老师人数的 。这个班有。这个班有多少名同学想成为科学家?多少名同学想成为科学家?3143 ?次次7575次次婴婴 儿儿:青少年青少年: : 45比青少年比青少年多多75 75 4575 75 = 75
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