三年级上册英语教案-Unit4We love animals-人教（PEP）（2014秋） (4.doc

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1、Unit 4 We love animals ! 江西省大余县东门小学 一、教学目的要求:1.能听说认读六个四会单词及它们的复数形式:Sheep,horse,cow,hen,lamp,goat.2.能够掌握句型What are they？They are3.能说会做动作Lets chant.二、教学重点重点是听说认读表示动物的六个单词及它们的复数。三、教学难点难点是horses,lamb的读音。四、教学过程（一）Leading孩子们好！请看大屏幕，这是谁的相片呢？哦，是我，我叫XXX。XX是我的QQ名，我的QQ号是.这是我的QQ农场，我领养了一些小动物，他们是什么呢？由此导入新课。Hello

2、children！Please,Look at the photo.who is she？Hello,its me,my Name is .My QQ name is.And this is my QQ number.This is my QQ farm.I adopt some animals.What are they?Lets have a look.（二）新授Presentation1.听母鸡下蛋的叫声，由此引出学习单词hen。数一只鸡，两只鸡，三只鸡，四只鸡，由此学习句型What are they?They are hens.和hen的复数形式hens.2.以同样的方式学习单词cow

3、,cows以及句子问答。3.老师做马跑的动作，引出学习单词horse。运用多媒体和图片它的学习复数形式。4.利用图片，巩固复习这三个单词。5.利用多媒体播放羊叫的声音，比较学习绵羊sheep，山羊goat和小羊羔lamb这三个单词以及它们的复数。提醒学生:sheep的复数还是sheep。(三) 巩固操练单词1.利用单词卡复习单词。2.利用多媒体看图片，说出单词。巩固这些单词的单数和复数。3.比较读这些动物的单数和复数，问学生发现了什么，从中知道sheep的复数和其它复数形式的不同。4.书写单词导入:This is my farm.I have so many animals. But Im v

4、ery busy.Can you help me to take care of them?（1）Name the animals house给动物的家写上名字。 大屏幕出现单个动物的图片，让学生回答，老师边板书边带领学生一起书写在打印纸上画的小房子里的四线三格里。单词写的是单数。（2）帮小动物找家 学生把打印纸上的小动物和上面的房子用线连起来。（3）学生连完后，利用自制的小动物图片（复数）指名学生认读，请学生把图片贴在相应的房子上。（4）检查贴图是否正确，趁机加上复数形式，检查学生是否记住了sheep的复数形式。（5）利用板书或课件操练句型What are they?They are.采用老

5、师问，学生答；一大组问，另一大组答；指名两个学生问答。5.帮老师照顾小动物，学习Lets chant 部分（1）多媒体出示图片，老师带领学生一边读一边做动作。feed the hens， ride a horse ，milk a cow ， sheer a sheep ， hold a lamb（2）跟着录音边说边做动作两遍。四、复习拓展衔接:Thank you for your help.I want to adopt.(还想领养.)多媒体出示动物图片,句子They are突出单词及它的复数形式，一边出示，一边带领学生读句子及单词的复数。 They are cats,dogs,chicken

6、s,cocks,rabbits,ducks,fish.利用一条鱼和一些鱼的图片提醒学生发现fish的复数和sheep的复数形式是一样的。这样既复习了以前学过的动物单词了，又学习了它们的复数形式。五、运用（1）衔接:This is my QQ farm.Do you have a QQ?Do you have a QQ farm?Please tell us what animals do you have at your QQ farm.（2）学生指着手上的打印纸上的动物图片，介绍给同学听，运用句型They are.（3）教师带领学生看多媒体上的图片，一边指，一边说:I have a QQ f

7、arm.There are many animals at my farm.Look,what are they?学生逐一回答。（2）根据时间的多少指定几个学生到讲台上介绍自己农场的动物。教师先说:XXX has a QQ farm.There are many animals at his/her farm.Look,what are they?学生边指图边介绍。六、情感升华和家庭作业1.Animals are lovely.Animals are our friends.We should love them.Yes or NO?2.Lets make QQ friends.This is my QQ number.3.After school,make QQ friends,tell your friends what animals at your farm.