六年级下册数学课件-第2单元百分数(二)利率 人教新课标(2014秋) (共21张PPT).pptx
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1、百分数(二)百分数(二)第 3 课时 利率学习目标学习目标【重点】掌握利息的计算方法。【难点】正确地计算利息,解决利息计算的实际问题。1.1.通过教学使学生知道储蓄的意义;明确本金、利息和利率通过教学使学生知道储蓄的意义;明确本金、利息和利率的含义;掌握计算利息的方法,会进行简单计算。的含义;掌握计算利息的方法,会进行简单计算。2.2.掌握计算利息的方法,会进行简单计算。掌握计算利息的方法,会进行简单计算。3.3.对学生进行勤俭节约,积极参加储蓄以及支援国家、灾区、对学生进行勤俭节约,积极参加储蓄以及支援国家、灾区、贫困地区建设的思想品德教育。贫困地区建设的思想品德教育。课堂导入课堂导入课堂导
2、入课堂导入同学们,帮我把这5000元钱存入银行,好吗?储蓄有什么好处?储蓄有什么好处?新知探究新知探究人们把暂时不用的钱存入银行储蓄起来,不仅可以支援国家建设,也使得个人钱财更加安全和有计划,还可以增加一些收入。新知探究新知探究2001年,中国各银行给工业发放贷款18636亿元, 给商业发放贷款8563亿元,给建筑业发放贷款2099亿元,给农业发放贷款5711亿元。这些钱就是我们大家平时的储蓄。 小资料小资料新知探究新知探究存款方式存款方式活期活期定期定期零存整取零存整取整存整取整存整取新知探究新知探究零存整取零存整取: : 按照银行规定每个月或每几个月准时把钱存入银行,到一定的期限再把钱取出
3、来。 新知探究新知探究整存整取整存整取: : 一次性把钱存入银行, 到一定的期限再把钱取出来。新知探究新知探究存入银行的钱叫本金。取款时银行多支付的钱叫做利息。单位时间(如1年、1月、1日等)内的利息与本金的比率叫做利率。利息=本金利率存期利息的计算公式是:新知探究新知探究存入银行的钱叫做存入银行的钱叫做本金本金。小强2001年1月1日把100元钱存入银行,整存整取一年。到2002年1月1日,小强不仅可以取回存入的100元,还可以得到银行多付给的1.8元,共101.8元。100100元元1.81.8元元取款时银行多付的钱叫做取款时银行多付的钱叫做利息利息。单位时间内(一年、一月)的利息与本金的
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