六年级下册数学课件-第四单元3.比例的应用 第1课时比例尺(1)_人教版 (2012)(共12张PPT).pptx
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1、人教版数学六年级下册 第四单元比例尺(1)(教材P53例1)情景导入中国陆地面积960万平方千米甘肃省面积约45万平方千米同学们想一想,这么大的面积要绘制在纸上,是怎么做到的?你能说一说吗?在绘制地图时,需要把实际距离按一定在绘制地图时,需要把实际距离按一定比缩小,再画在图纸上。这时,就要确比缩小,再画在图纸上。这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。定图上距离和相对应的实际距离的比。探究新知图上距离图上距离: :实际距离实际距离比例尺比例尺实际距离实际距离 图上距离图上距离 比例尺比例尺或或探究新知一一幅图的图幅图的图上距离和实上距离和实际距离的比,际距离的比,叫做这幅图叫做这幅图的的
2、比例尺比例尺。这是这是线段比例尺线段比例尺,表示地图上表示地图上1cm的的距离距离相当于实际相当于实际( ( ) ) 的距离。的距离。40千米图上距离图上距离:实际距离实际距离1cm:40km1cm:4000000cm1:4000000 想一想:比例尺想一想:比例尺1: :4000000表示图上距离是实际距离的几分之几?表示图上距离是实际距离的几分之几? 实际距离是图上距离的多少倍?实际距离是图上距离的多少倍?你能把这个线段比例你能把这个线段比例尺改成数值比例尺吗?尺改成数值比例尺吗?想一想,比有想一想,比有没有单位?怎没有单位?怎么办么办? ?探究新知比例尺比例尺1: :4000000表示图
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