六年级下册数学课件--总复习 图形与几何 1图形的认识 课时1 北师大版（2014秋） (共19张PPT).pptx

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1、第 1 课时 图形的认识北师大版 数学 六年级 下册总复习 图形与几何1 1. .系统系统整理学过的图形，沟通各种图形间的联系，体会整理学过的图形，沟通各种图形间的联系，体会“点、线、点、线、面、体面、体”之间的关系，构建各种图形之间的关系网络。复习所学的之间的关系，构建各种图形之间的关系网络。复习所学的各种图形的特征，总结探索图形特征的方法，巩固所学的识图、画各种图形的特征，总结探索图形特征的方法，巩固所学的识图、画图等技能。图等技能。2.2.经历经历对所学知识的整理和复习过程，体验对所学知识的整理和复习过程，体验学习方法学习方法。3.3.进一步进一步培养学生独立思考、作业认真、学以致用的良

2、好习惯。培养学生独立思考、作业认真、学以致用的良好习惯。 【重点】系统整理学过的图形，形成知识网络。【难点】用网络图表示出各种图形间的关系。 上面哪几个是平面图形?哪几个是立体图形呢？把这些图形分类，并找一找它们之间的关系。图 形立体图形平面图形1.图形分类，并找一找它们的关系图形平面图形立体图形多边形圆三角形四边形五边形锐角三角形直角三角形钝角三角形平行四边形梯形 三角形 等腰三角形等边三角形 立体图形 长方体圆柱圆锥正方体四边形平行四边形长方形梯形正方形结合具体的物体或图形，说说立体图形与平面图形之间的联系。从正方体的正面看，是一个正方形。从长方体的正面看，是一个长方形。圆柱的侧面展开图是

3、一个长方形，上下两个面是相等的圆形。圆锥的截面是一个三角形。结合具体的物体或图形，说说立体图形与平面图形之间的联系。分别画出直线、射线和线段，并说一说他们的联系与区别。线 段射 线直 线两个端点一个端点无端点有限长无限长无限长画出两条直线，在什么情况下两条直线互相垂直？在什么情况下两条直线互相平行？两条直线相交直线会无限延长，两直线也相交。画出两条直线，在什么情况下两条直线互相垂直？在什么情况下两条直线互相平行？垂足两直线相交成直角，两直线互相垂直。两条直线永远不会相交，平行线之间的距离处处相等。画出两条直线，在什么情况下两条直线互相垂直？在什么情况下两条直线互相平行？不在同一平面内。平行与垂

4、直的前提是同一平面内。下列图中，1和2哪个角大？12从一点引出两条射线就组成一个角。角的大小与两边的长短无关，只与两边张开的大小有关。2 1写出下面各角的名称，并说出它的度数或范围。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）锐角1周角=2平角=4直角0锐角90直角直角=90钝角90钝角180平角平角=180周角周角=360在下图中找一找，哪部分可以看作是互相平行的？哪部分可以看作是互相垂直的？双杠的两条杠杆可以看作互相平行。人体与单杠呈垂直状态。吊环与人体接近垂直。从直线外一点到这条直线所画的线段中，与这条直线垂直的线段最短。（ ）左图是由 5 个棱长为 1 cm 的正方体搭成的， 将这个立体图形的表面涂

5、上红色。 其中只有三面涂上红色的正方体有（ ) 个， 只有四面涂上红色的正方体有( ) 个， 五面涂上红色的正方体有（ ） 个。131填空。（1）线段有（ ）端点，射线有（ ）端点，直线（ ）端点。（2）从直线外一点到这条直线可以画（ ）条线段，其中（ ）线段最短。（3）角的大小与角的（ ）有关，与角的（ ）无关，三角形内角和是（ ）。（4）两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。2个无数1个没有垂两边张开的大小两边的长短180平行四边形1（1）平角也是一条直线。 （ ）（2）角的两边越长角越大。 （ ）（3）一条直线的长度是一条射线长度的2倍。 （ ）（4）在同一平面内，两条直线都与另一条直线垂直，那么这两条直线一定平行。（ ）（5）过三点可画一条直线。 （ ）判断题。（对的打“”，错的打“”）2（1）把一个300的角放在5倍的放大镜下，该角是（ ）。 A、300 B、1500 C、不能确定（2）下图中，有（ ）组互相平行的线段，有（ ）组互相垂直的线段。 A、4 B、6 C、8选择题。（把正确答案的序号填在括号里）A A A 3