六年级下册数学课件--总复习 数与代数 1数的认识 课时4 北师大版(2014秋) (共30张PPT).pptx
《六年级下册数学课件--总复习 数与代数 1数的认识 课时4 北师大版(2014秋) (共30张PPT).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册数学课件--总复习 数与代数 1数的认识 课时4 北师大版(2014秋) (共30张PPT).pptx(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 4 课时 数的认识 小数 分数 百分数北师大版 数学 六年级 下册总复习 数与代数1.1.在具体的情境中,回顾和整理小学阶段所学习的数,沟通各种数在具体的情境中,回顾和整理小学阶段所学习的数,沟通各种数之间的关系,进一步弄清概念间的联系与区别,构建数的认识的知之间的关系,进一步弄清概念间的联系与区别,构建数的认识的知识网络。识网络。 2.2.在在复习活动中,培养学生归纳整理知识的能力,增强学生的合作复习活动中,培养学生归纳整理知识的能力,增强学生的合作意识,在解决问题的过程中获得积极的情感体验。意识,在解决问题的过程中获得积极的情感体验。 3.3.培养学生认真思考的习惯培养学生认真思考的习
2、惯,养成良好的复习整理习惯。,养成良好的复习整理习惯。【重点】回顾和整理小学阶段所学习的数,沟通各种数之间的关系,进一步弄清概念间的联系与区别。【难点】综合运用所学知识解决实际问题。 1.分数的意义和分数单位单位“1”一个物体,一个计量单位或是许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫作单位“1”。分 数把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫作分数。1.分数的意义和分数单位分数各部分的名称:分数单位把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数。74分数线分子分母 (表示平均分的份数)(表示所取的份数)2.分数的分类真分数假分数分子比分母小的分数。分子比
3、分母大或者分子和分母相等的分数。真分数4.分数大小的比较通分:先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各个分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。=5.最简分数分子分母是互质数的分数叫最简分数。计算结果,能约分的要约成最简分数;假分数一般要化成带分数或整数。6.判断一个分数能不能化成有限小数的方法:(1)先把这个分数化成最简分数;(2)再看这个最简分数的分母是否只含有2和5两个质因数。7.小数的意义把整数“1”平均分成10份,100份这样的一份或几份分别是十分之几,百分之几可以用小数表示。 7.小数的意义小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一小数部分的
4、最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。小数部分有几个数位,就叫作几位小数。8.小数的读法和写法读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字。写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。运用小数的性质,可以在小数末尾添上0。如:3.5=3.50也可以把小数化简。 3.500=3.59.小数的性质10.求小数的近似数根据要求,要把小数保留到哪一位,就把这一位后面的尾数按照“四舍五入”法省略,中间用“”连接。精确到十分位就是保留一位小数;精确到
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级下册数学课件-总复习 数与代数 1数的认识 课时4 北师大版2014秋 共30张PPT 六年级 下册 数学 课件 复习 代数 认识 课时 北师大 2014 30 PPT
链接地址:https://www.taowenge.com/p-12407201.html
限制150内