三年级上册数学一课一练-第8单元第2课时《几分之几》（含答案及解析）｜人教新课标（2014秋）.docx

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1、第八单元第2课时几分之几 同步练习一、填空题。1、58读作：_；九分之二写作：_。2、在横线上填上“”、“”、“”。35 _45 12_13 210_7103、把一条绳子平均分成7份，每份是这条绳子的_，3份是这条绳子的_。4、6个17是_；5个112是_；35中有_个15 。二、单选题。1、下面图形中的阴影部分能用16 表示的是（ ）。A. B. C. D. 2、图中的阴影部分占整个图形的（ ）A. 47 B. 12 C. 58 3、在下图中再涂（ ）块，涂色部分就占这个图形的58 。A.1 B.2 C.3 三、判断题。1、小熊说：“在45中，4是分母，5是分子”。它的说法对吗？（ ）2、5

2、6 读作五分之六。 （ ）3、图中阴影部分占整个图形的23 。 （ ）4、把一个梨分成5份，取其中的3份，就是它的35 。（ ）四、解答题。1、看图用分数表示下列图中的涂色部分。 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )2、涂一涂。 49 26 38 3、先按分数涂色，再比较分数的大小。（1） （2） 38 58 13 164、请你把长方形的 涂上红色， 涂上黄色，再解答问题。（1）把长方形按要求涂色。（2）涂色部分一共占整个长方形的几分之几？（3）红色比黄色部分多占整个长方形的几分之几？五、拓展提升。比较下面几个分数的大小，并按从大到小的顺序排一排。 25 17 27 35第八

3、单元第2课时几分之几 参考答案一、填空题。1、58读作：_；九分之二写作：_。【答案】八分之五；29【解析】读分数时，先读分母，再读分数线，分数线读作“分之”，最后读分子；写分数时，“分之”写成分数线，“分之”之前的数写在分母的位置，后面的数写在分之的位置。2、在横线上填上“”、“”、“”。35 _45 12_13 210_710【答案】；【解析】同分母分数比大小，分子越大，分数越大；分子都是1的分数比大小，分母越大，分数就越小。3、把一条绳子平均分成7份，每份是这条绳子的_，3份是这条绳子的_。【答案】17； 37【解析】把一条绳子平均分成几份，每份是这条绳子的1几；3份就是这根绳子的3几

4、。4、6个17是_；5个112是_；35中有_个15 。【答案】67 ；512 ；3二、单选题。1、下面图形中的阴影部分能用16 表示的是（ ）。A. B. C. D. 【答案】D【解析】D中的图形被平均分成了6份，涂色部分占一份，用分数表示就是16 。2、图中的阴影部分占整个图形的（ ）A. 47 B. 12 C. 58 【答案】C【解析】长方形平均分成了8份，涂色部分占5份，用分数表示就是58 。3、在下图中再涂（ ）块，涂色部分就占这个图形的58 。A.1 B.2 C.3 【答案】B【解析】这个图形被平均分成了8块，其中涂色部分占3份，再涂2块就占5份，用分数表示就是58 。三、判断题。

5、1、小熊说：“在45中，4是分母，5是分子”。它的说法对吗？（ ）【答案】错误【解析】分数线上面的数是分子，分数线下面的数是分母。2、56 读作五分之六。 （ ）【答案】错误【解析】读分数时，先读分母，再读分数线，分数线读作“分之”，最后读分子。3、图中阴影部分占整个图形的23 。 （ ）【答案】错误【解析】图中的每一份并不相等，没有平均分，所以涂色部分不能用23 来表示。4、把一个梨分成5份，取其中的3份，就是它的35 。（ ）【答案】错误【解析】把一个梨分成5份，每一份不一定相等，所以取其中的3份不能用35表示。四、解答题。1、看图用分数表示下列图中的涂色部分。 ( )( ) ( )( )

6、 ( )( ) ( )( )【答案】18 ；56 ；47 ；58【解析】看图形被平均分成了几份，分母就是几；看有几份被涂色的，分子就是几，据此填写。2、涂一涂。 49 26 38 【答案】（涂法不唯一）【解析】分子是几就涂几份。3、先按分数涂色，再比较分数的大小。（1） （2） 38 58 13 16【答案】（1） （2） 4、请你把长方形的 涂上红色， 涂上黄色，再解答问题。（1）把长方形按要求涂色。（2）涂色部分一共占整个长方形的几分之几？（3）红色比黄色部分多占整个长方形的几分之几？【答案】（1）（2）4+3=7，涂色部分一共占整个长方形的78（3）4-3=1，红色比黄色部分多占整个长方形的18 。五、拓展提升。比较下面几个分数的大小，并按从大到小的顺序排一排。 25 17 27 35【答案】35 25 27 17【解析】先比较分母是7的两个分数，分母相同，分子大的分数就大，27 17 ；再比较分子是2的两个分数，分子相同，分母小的分数反而大， 25 27 ；最后再比较分母是5的两个分数， 35 25，所以从大到小的顺序是35 25 27 17 。