六年级上册音乐课件－第四单元 啊、朋友 ｜人教新课标（2014秋） (共13张PPT).ppt
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二战后期，南斯拉夫游击队抵抗德国法西斯斗争的故事。占领南斯拉夫的德军为了撤退，派重兵保护一座具有战略意义的桥梁。南斯拉夫少校奉命率领一支小分队去炸这座桥。游击队员突破敌人的严密封锁，最终炸毁了这座桥。南斯拉夫电影桥的背景音乐，是一首意大利民歌，也就是今天我们将要学习的歌曲啊，朋友的旋律。这首歌曲非常好听，一起欣赏这首歌曲。初听歌曲，想一想这首歌曲用什么样的情绪和速度去唱？情绪欢快、活泼。再次聆听歌曲，想一想歌曲中还有什么样的情绪？感受歌曲里面的情绪。紧迫感。同学们听老师唱一段，看这种紧迫感来自哪里？这种紧迫感来自于前八分休止。比较练习节奏。四二拍的强弱规律是一强一弱，在同一拍里也有强位和弱位，总是前强后弱。这种从弱位起唱的音乐，也叫弱起。它给人一种紧迫的感觉。让我们再填上音符来唱一唱，感受一下来自弱起的紧迫感觉。1、乐谱学习。2、填词演唱。歌曲处理。为了更好地表达游击队员乐观的革命精神，刚才我们的演唱还应有哪些改进？速度再稍快点。力度上要以稍强点。情绪上再开朗一些、轻松些。
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