六年级下册英语课件- Unit then and now4单元知识清单_人教(PEP)(2014秋)(共18张PPT).pptx
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1、人教PEP版单元知识清单课件六年级 下册英语 人教PEP版 六年级下册 Unit 4 Unit 4 单元重难点1.1.请求别人讲述关于某方面的信息请求别人讲述关于某方面的信息【原文呈现原文呈现】 Tell us about your school, please. 请给我们讲讲您的学校吧。英语 人教PEP版 六年级下册 Unit 4【重点释疑重点释疑】“Tell+sb.+about+其他.”用于请求对方讲述关于某方面的信息,是一个动词原形引导的祈使句。“about”是介词,意为“关于”。在此句型中,后接想要知道的信息。注意:“tell”是动词,后接人称代词的宾格形式。【句型结构句型结构】 Te
2、ll+sb.+ about+其他.英语 人教PEP版 六年级下册 Unit 4【情景再现情景再现】小芳在给她的笔友萨莉写电子邮件,邮件中她谈论了自己的一天,邮件的末尾她这样写: Tell me about your day. 请给我讲讲你的日常生活吧。英语 人教PEP版 六年级下册 Unit 4【知识拓展知识拓展】祈使句表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等,读的时候一般用降调。其否定形式一般是在谓语动词前加“dont”。如:Dont be late for school. 上学不要迟到。英语 人教PEP版 六年级下册 Unit 4 2.there be结构一般过去时的肯定句型结构一般过去时的肯定
3、句型【原文呈现原文呈现】 There was only one small building on a hill. 以前山上只有一栋很小的教学楼。【句型结构句型结构】 There was/were+主语+地点.英语 人教PEP版 六年级下册 Unit 4【重点释疑重点释疑】 “There was/were+主语+地点.”是there be结构的一般过去时态的肯定句,表示“某地(过去)存在某人/物”。“was”后接单数名词或不可数名词,“were”后接可数名词的复数形式。英语 人教PEP版 六年级下册 Unit 4【情景再现情景再现】周日,小红带着她的新朋友小亮在公园游玩,小红对小亮说:Ther
4、e were many old trees here ten years ago.译文:十年前这儿有许多古树。英语 人教PEP版 六年级下册 Unit 4【知识拓展知识拓展】“There was/were ”后接多个人或物时,be动词的单复数形式要与离它最近的主语在数上保持一致。如:There were many flowers and a big tree in the garden two years ago. =There was a big tree and many flowers in the garden two years ago. 两年前花园里有许多花和一棵大树。英语 人教P
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