六年级下册数学课件-总复习 图形与几何 2图形与测量 课时5 (共25张PPT) 北师大版(2014秋).pptx
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1、第 5 课时 图形与测量北师大版 数学 六年级 下册总复习 图形与几何1.1.通过进行通过进行系统整理,沟通各种面积系统整理,沟通各种面积公式公式及其推导过程的内在及其推导过程的内在联系,联系,能能用公式正确计算一些平面图形的周长和面积用公式正确计算一些平面图形的周长和面积,并,并解决解决一些问题。一些问题。2.2.经历操作、观察、填表、画网络图等数学活动,进一步体会数学知经历操作、观察、填表、画网络图等数学活动,进一步体会数学知识和方法识和方法的内在联系,的内在联系,进一步发展空间观念,发展进一步发展空间观念,发展初步的初步的推理能力推理能力。3.3.在整理与复习的过程中在整理与复习的过程中
2、,增强,增强解决问题的策略意识和反思意识。解决问题的策略意识和反思意识。 【重点】沟通各种面积公式及其推导过程的内在联系,能用公式正确计算一些平面图形的周长和面积,并解决一些简单的实际问题。【难点】能综合运用学过的数学知识和方法解释生活中的现象、解决简单实际问题,增强解决问题的策略意识和反思意识。树叶表面的大小是树叶的面积。树叶一周的长度是树叶的周长。请举例说一说什么是周长?什么是面积?图形一周的长度就是图形的周长。物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。平面图形的周长与面积的计算公式。ab周长公式:长方形的周长(长宽)2字母公式:C2(a+b)面积公式:长方形的面积长宽字母公式:S=ab用
3、数方格的方法可以推导出长方形的面积公式。长方形aa周长公式:正方形的周长边长4字母公式:C4a面积公式:正方形的面积边长边长字母公式:S=a2正方形可以看作长和宽相等的长方形。正方形周长公式:平行四边形的周长四边总和字母公式:无面积公式:平行四边形的面积底高字母公式:S=ahah用割补法把平行四边形转化成长方形。平行四边形周长公式:三角形的周长三边总和字母公式:无面积公式:三角形的面积底高2字母公式:S=ah 2ah两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。三角形周长公式:梯形的周长四边总和字母公式:无面积公式:梯形的面积(上底+下底)高2字母公式:S=(a+b)h 2ahbba两个完全相同
4、的梯形可以拼成一个平行四边形。梯形圆形abaahrsa 2sahS r 2ahahbS ah21S (ab)h21Sab多边形的面积公式之间的联系。 长方体、正方体、圆柱的表面积的计算方法长方体的表面积(长宽长高宽高)2 S2(abahbh)正方体的表面积棱长棱长6 S6a2圆柱的侧面积底面周长高 S侧Ch圆柱的表面积侧面积两个底面的面积 S表Ch2r2填一填。1.一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知三角形的面积是20平方厘米,平行四边形的面积是()平方厘米。2.一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积是20平方厘米,三角形的面积是()平方厘米。40两个完全相等的三角形可以
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