六年级下册数学课件--整理与复习 课时1 北师大版(2014秋) (共28张PPT).pptx
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1、第 1 课时 圆柱与圆锥北师大版 数学 六年级 下册整理与复习1.1.通过整理和复习,将单元知识系统化、条理化,理解并熟练应用通过整理和复习,将单元知识系统化、条理化,理解并熟练应用公式解决生活中的一些实际问题。公式解决生活中的一些实际问题。 2.2.在在复习活动中,培养学生归纳整理知识的能力,增强学生的合作复习活动中,培养学生归纳整理知识的能力,增强学生的合作意识,在解决问题的过程中获得积极的情感体验。意识,在解决问题的过程中获得积极的情感体验。 3.3.培养学生认真思考的习惯培养学生认真思考的习惯,养成良好的复习整理习惯。,养成良好的复习整理习惯。【重点】圆柱、圆锥知识的梳理和应用。【难点
2、】综合运用所学知识解决实际问题。 一、 面的旋转1.“点、线、面、体”之间的关系是:点的运动形成线;线的运动形成面;面的旋转形成体。2.圆柱的特征:(1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆。(2)两个底面间的距离叫作圆柱的高。(3)圆柱有无数条高,且高的长度都相等。(4)圆柱的侧面是个曲面,沿高剪开,展开后是一个长方形,长方形的长是圆柱的底面周长,长方形的宽是圆柱的高。3.圆锥的特征:(1)圆锥的底面是一个圆。(2)圆锥的侧面是一个曲面。(3)圆锥只有一条高。(4)圆锥的侧面展开是一个扇形。二、 圆柱的表面积1.沿圆柱的高剪开,圆柱的侧面展开图是一个长方形(或正方形)。(如果不是沿高剪开,有可能
3、还会是平行四边形)2.圆柱的侧面积=底面周长高,用字母表示为:S侧=ch。3.圆柱的侧面积公式的应用:(1)已知底面周长和高,求侧面积,可运用公式:S侧=ch;(2)已知底面直径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=dh;(3)已知底面半径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=2rh4.圆柱表面积的计算方法:如果用S侧表示一个圆柱的侧面积,S底表示底面积,d表示底面直径,r表示底面半径,h表示高,那么这个圆柱的表面积为:S表=S侧+2S底S表=dh+2(d2)S表=2rh+2r5.圆柱表面积的计算方法的特殊应用:(1)圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的,例如无盖水桶等圆柱形物体。(2)圆柱的表面积
4、只包括侧面积的,例如烟囱、油管等圆柱形物体。(3)圆柱的表面积包括侧面积和两个底面的,例如油桶等圆柱形物体。三、 圆柱的体积1. 圆柱的体积:一个圆柱所占空间的大小。2. 圆柱的体积=底面积高。如果用V表示圆柱的体积,S表示底面积,h表示高,那么用字母表示:V=Sh。3. 圆柱体积公式的应用:(1) 计算圆柱体积时,如果题中给出了底面积和高,可用公式:V=Sh。(2) 已知圆柱的底面半径和高,求体积,可用公式:V=rh;(3) 已知圆柱的底面直径和高,求体积,可用公式:V=(d/2)h;(4) 已知圆柱的底面周长和高,求体积,可用公式:V=(C/2)h;4. 圆柱形容器的容积=底面积高,用字母
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