六年级下册科学课件-2.1 我们身边的物质｜ 教科版 (共13张PPT).ppt
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我们直接观察到的物体都可以叫做物质。 间接观察到的实际存在的物体也是物质。 所以，整个世界都是由( )构成的。物质它发生了什么变化？它发生了什么变化？它发生了什么变化？它发生了什么变化？这两种物质的这两种物质的变化有什么相变化有什么相同的特点？同的特点？发生了什么变化？发生了什么变化？铁与铁锈是不是相同呢？铁与铁锈是不是相同呢？这两种物质这两种物质的变化有什的变化有什么相同之处？么相同之处？第一组：第二组：比较这两组物质的变化,有什么相同和不同？让物质发生变化让物质发生变化（实验）（实验） 提示：实验中要合理分工，合理使用提示：实验中要合理分工，合理使用各种材料，并注意安全！各种材料，并注意安全！1、动手体验一下，我们有哪些方法让、动手体验一下，我们有哪些方法让使曲别针、纸张、粉笔、蜡烛等物质使曲别针、纸张、粉笔、蜡烛等物质发生变化。发生变化。 2、以小组为单位进行实验，把变化、以小组为单位进行实验，把变化的的情况记录在实验记录单上。情况记录在实验记录单上。 物质 名称发生变化所用的方法发生了哪些变化有没有产生新的物质曲别针 纸片 粉笔 蜡烛记录表：让物质发生变化 物质 名称发生变化所用的方法发生了哪些变化有没有产生新的物质曲别针 纸片 粉笔 蜡烛这节课，你有哪些收获呢？
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