六年级下册科学课件 -4.3 减少丢弃及重新使用｜教科版 (共26张PPT).ppt

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1、及及教科版六年级科学下册教科版六年级科学下册 生活中的垃圾越来越多生活中的垃圾越来越多 我们的地球就这么大我们的地球就这么大 这该怎么办？这该怎么办？ 减少纸袋、塑料袋和一次性筷子的使用 延长物品的使用寿命 包装礼盒 。包装盒的好处 美观，便于保存、运输、计量、标识等 市场上出售的某些保健品，大硬纸市场上出售的某些保健品，大硬纸板盒里装泡沫塑料，在泡沫塑料中嵌几个板盒里装泡沫塑料，在泡沫塑料中嵌几个小纸盒，小纸盒里又是塑料袋，塑料袋里小纸盒，小纸盒里又是塑料袋，塑料袋里一点点保健品。礼品盒月饼、茶叶也都这一点点保健品。礼品盒月饼、茶叶也都这样，这些商品的包装垃圾要占总体积的样，这些商品的包装垃

2、圾要占总体积的80%80%以上。有些商品也是好几层包装，又是纸以上。有些商品也是好几层包装，又是纸盒又是塑料袋，还外加一个大塑料兜，这盒又是塑料袋，还外加一个大塑料兜，这些商品的些商品的50%50%以上也是包装垃圾，这叫以上也是包装垃圾，这叫过度过度包装或多余包装包装或多余包装。 相关媒体曾披露，每生产1000万盒木盒月饼，包装耗材就需要伐400到600棵直径在10厘米以上的树木，生产竹质月饼盒对竹子的损耗比例更是惊人。 此外，月饼包装中还大量使用了钢铁、塑料泡沫、纸张等资源。而这些月饼包装物一旦被废弃，在目前现有的垃圾处理方式下，多半会变得毫无回收价值，相反却大大增加了城市垃圾处理量。 节前

3、身价高贵，节后与垃圾为伍，在这小小月饼盒的盛衰背后，消费者为之付出了不菲代价，而整个社会则在资源利用、环境保护和传统文化承继方面也相应支付了巨额社会成本。过度包装过度包装 城市调查表明：城市调查表明： 垃圾中得垃圾中得30%40%30%40%都是商品的都是商品的 过度包装过度包装1 1、包装盒是用什么材料做的，商品用完后，、包装盒是用什么材料做的，商品用完后，我们是如何处理包装材料的？我们是如何处理包装材料的？（1 1） 纸、塑料、泡沫、金属等纸、塑料、泡沫、金属等（2 2）作为废品卖掉）作为废品卖掉（3 3）直接作为垃圾扔掉）直接作为垃圾扔掉有些包装是不必要的，有些包装严重超有些包装是不必要

4、的，有些包装严重超出其实际需要的。（过度包装）出其实际需要的。（过度包装）2 2、包装盒的体积与商品本身的体积差多少、包装盒的体积与商品本身的体积差多少，我们发现了什么？，我们发现了什么？3、对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎、对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的？样看的？ 过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了垃圾量，也增加了消费者资源，又增加了垃圾量，也增加了消费者的负担。的负担。4、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢？、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢？ 选择适度包装、简包装的商品。适度选择适度包装、简包装的商品。适度包装、简包装的商

5、品就是参与了环境保护包装、简包装的商品就是参与了环境保护行动。行动。 给商品的生产厂家写几点减少包装浪费给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。的建议。 我的建议我的建议1、简单包装2、包装回收重复使用3、容器重装（洗衣液瓶、酒瓶等）重新使用重新使用 重新使用重新使用是指多次或用另一种是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。也是减少垃圾的重要方法。我们能想出这些方法来吗？物品名称物品名称 新用法新用法 共几种方共几种方法法 一根包一根包装绳装绳 一个玻一个玻璃瓶璃瓶 一个塑一个塑料袋料袋 物品名称 新用法 共几种方法 一根包装绳 做鞋带、扎头发、挂窗帘、做毽子、做晾衣服绳、包粽子、编手袋、捆瓶子、扎扫把、织麻袋 一个玻璃瓶养金鱼、腌制咸菜、做简易放大镜、做笔筒、当茶杯、当花瓶、放小物品、种花、做标本瓶 一个塑料袋 装垃圾、当雨鞋、当浴帽、套在物品上防尘 家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中，家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中，哪些是可以重新使用的？哪些是可以重新使用的？可以重新利用的物品大约能占全部生活可以重新利用的物品大约能占全部生活垃圾的比例是多少？垃圾的比例是多少？国际处理垃圾的国际处理垃圾的“三三R R”运动：运动：减少浪费（减少浪费（Reduce）物尽其用（物尽其用（Reuse）回收利用（回收利用（Recycle）