三年级上册语文作文扩展课件-第4讲 三毛吃面-人教（部编版）(共16张PPT).ppt

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1、作文第四讲：三毛吃面三毛吃面三毛吃面 学习神态描写学习神态描写 成语接龙羊肠小道“道”道听途说 说长道短短兵相接接二连三三思而行 行成于思小男孩小男孩故乡在上海故乡在上海流浪孤儿流浪孤儿三根头发三根头发猜猜他是谁我们都知道三毛很可怜，经常饿肚子。大家想象一下，假如现在三毛有一碗香喷喷的面条，他会怎么吃？会说什么？作作文文金金钥钥匙匙高兴时嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。伤心时鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。紧张时不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。愤怒时竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。 发愣时两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。哭泣时亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚

2、动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。小练笔小练笔现在如果让你把刚才你写的对现在如果让你把刚才你写的对三毛吃面的内容里把神态方面的三毛吃面的内容里把神态方面的描写加进去，文段会有什么样的描写加进去，文段会有什么样的变化呢？大家来试一试吧！变化呢？大家来试一试吧！提示：三毛的心情是高兴的提示：三毛的心情是高兴的小三毛说：小三毛说：“饿死我了！饿死我了！” 小三毛小三毛又饿又愁，眉毛无力又饿又愁，眉毛无力地耷拉下来，眼睛暗淡无光，地耷拉下来，眼睛暗淡无光，撇着嘴巴，板着一张发愁的撇着嘴巴，板着一张发愁的脸，脸，：“饿死我了！饿死我了！”作文金钥

3、匙作文金钥匙作文金钥匙作文金钥匙小练笔 正当三毛吃面吃得正得意时，一只又冷又饿的流浪狗向三毛走了过来，这时三毛又会怎么样呢？最后三毛的面条又怎样了呢？ 请把“三毛吃面条”的故事接着往下写。书山探宝书山探宝一、自由朗读一、自由朗读 我会发现我会发现二、朗读挑战二、朗读挑战 读得生动读得生动三、学海拾贝三、学海拾贝 我会积累我会积累朝花夕拾朝花夕拾 1、神态是指： 2、神态是通过 表现出来的人在表达喜、怒、哀、乐等情绪时所表现出来的表情。人在表达喜、怒、哀、乐等情绪时所表现出来的表情。人的眉、嘴、眼等的变化而人的眉、嘴、眼等的变化而本课小结妙妙笔笔生生花花学会了本领，学会了本领，我们该拿出来我们该拿出来练练啦练练啦！ 三毛流浪记的故事还没有结束，三毛流浪记的故事还没有结束，读了上一故事，你能不能发挥你的想象力，读了上一故事，你能不能发挥你的想象力，试着写一个和这个故事不一样的三毛流试着写一个和这个故事不一样的三毛流浪记续集要注意人物的动作、神态、语浪记续集要注意人物的动作、神态、语言的描写哦！（用言的描写哦！（用1515分钟写分钟写200200字左右）字左右）这堂课就要结束了这堂课就要结束了! !别忘了别忘了“成果发布成果发布”哦！哦！谢 谢 大 家！