2022年防灾减灾主题活动策划五篇精选.docx

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1、2022年防灾减灾主题活动策划五篇精选自然灾难与人类社会发展如影随形,灾难风险总是伴随在每个人的身边.各种 灾难时刻威逼着我们的生命财产平安和共同生活的美妙家园，以下是我为您举荐。2022年防灾减灾主题活动策划1【活动打算】班委五个成员每人打算一个方面的学问，学生发言后作总结。【活动目的】1.通过雅安地震，学生知道地震给人民带来的严峻灾难。2.让学生了解并驾驭一些地震的基本学问，教化学生发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。3.增加学生自我爱护的意识,提高自我爱护实力，有利于学生的健康成长。【活动过程】一、导入活动主题2022年的4月20日就这样写入了历史，突如其来的7.0级地震，振动了雅安，振

2、动了亿万国人的心。一个个漂亮的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，伤心的数字，染血的孩子，受伤的脸庞久久萦绕在我们心中。雅安大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很华蜜，其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了，敬爱的同学们，你做好战胜地震的打算了么?二、地震前打算:让防震深化到我们的日常生活中，有备无患1.地震前应做哪些打算?学习地震基本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)旁边，要远离屋梁和悬挂的灯具。2.如何做好疏散打算清理

3、杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟识四周环境，了解避难场所，地震时可沿指定路途刚好疏散。三、地震时自救学问:1.地震时的避震原则是什么?(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落，待震后快速撤离。)2.地震时怎样自救?先让学生探讨沟通，再做补充和总结。只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。在平房冲出房屋到空旷地带，假如来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登平安角或厨房、卫生间、贮存室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道，千万不要坐电梯。在教室内不要向教室外面跑，

4、抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如:楼房等。一旦振动停止，就要快速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信心,镇静冷静。首先挪开头部四周的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能限制自己的心情、休息，等待救援人员到来。假如受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品肯定要节约运用，发出求救信号时可采纳敲

5、击水管的方法。四、地震后互救学问:1.震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是生疏人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。2.首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。细致倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标记，等待专业救援队人员前来救治3.接近被埋压人时，不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物，不行破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的损害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证生还者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强

6、拉硬拖，避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避开强光的刺激。不行突然接受大量簇新空气，不行一次进食过多。避开被救人员心情过于激烈。五、总结:地震可怕，因为它不行预料，威力大，但是假如我们做好了挑战天灾的思想打算，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的平安保驾护航!2022年防灾减灾主题活动策划2活动目标：通过开展一系列的防震减灾、预防灾难活动使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防卫措施。初步了解地震、各种灾难之间的关联性。活动打算：收集有关地震的相关材料。活动过程：一、宣布活动内容1、少先队员们，这次四川汶川大

7、地震，给四川人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些学问?(队员回答)2、队员们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应当如何预防损害。二、活动过程1、各小队相互沟通，了解地震的成因。2、播放地震成因。3、出示搜集到的有关地震学问。地震是指岩石圈在内力作用下突然发生裂开，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起肯定范围内地面振动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有肯定活动性的地带，地震最简单发生。地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无

8、感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。地震是一种危害和影响的地质灾难。我国是世界上地震灾难最严峻的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。11016年7月28日发生在唐山的7.8级大地震，使这个一百零一万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性的一次地震灾难。我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动剧烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动剧烈，山体中断裂，岩石破裂，风化严峻，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流灾难突发。这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，比唐山大地震的破坏性更大。4、地质灾难的防卫

9、(1)假如你正在影剧院,体育馆等处遇到地震时，要镇静冷静，特殊是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，留意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物爱护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。(2)地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择牢固的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平静，有秩序地撤离出去。(3)正在上课的学生，要在老师的指挥下快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。(4)正在体育场上课的，应马上

10、停止上课，稳定队员心情，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场平安地带疏散。5、震时的自救四大常识(1)大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。(2)人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。老师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行

11、带头乱跑。(3)远离危急区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。(4)被埋要保存体力假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援人员三、队会小结。2022年防灾减灾主题活动策划3【活动主题】自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特殊是地震的破坏性，这次班会我们就来相识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。【活动对象小学一年级】【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的

12、严峻灾难。2、让学生了解并驾驭一些地震的基本学问，教化学生发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。3、增加学生自我爱护的意识，提高自我爱护实力，有利于学生的健康成长。【活动过程】一、导入活动主题：2022年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8。0级地震，振动了汶川，振动了亿万国人的心。一个个漂亮的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，伤心的数字，染血的孩子，受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中。四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很华蜜，其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了，敬爱的同学们，你做好战胜地震的打算了么?二、

13、地震前打算：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。1、地震前应做哪些打算?学习地震基本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)旁边，要远离屋梁和悬挂的灯具。2、如何做好疏散打算?清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟识四周环境，了解避难场所，地震时可沿指定路途刚好疏散。三、地震时自救学问：1、地震时的避震原则是什么?(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落，待震后快速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生探讨沟通，再做补充和总结。3、(在平房冲出房屋到空旷

14、地带，假如来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。4、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登平安角或厨房、卫生间、贮存室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道，千万不要坐电梯。5、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。6、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。7、一旦振动停止，就要快速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信念，镇静冷静。首先挪开头部四周的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛

15、巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能限制自己的心情、休息，等待救援人员到来。假如受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品肯定要节约运用，发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。四、地震后互救学问：1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是生疏人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。2、首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。细致倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保

16、持通风(通气)的前提下，做好标记，等待专业救援队人员前来救治3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物，不行破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的损害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证生还者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖，避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避开强光的刺激。不行突然接受大量簇新空气，不行一次进食过多。避开被救人员心情过于激烈。2022年防灾减灾主题活动策划4活动目标：1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异样表现，培育学生们的视察实力和自我爱护意识。2、学生们在老师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事务时有秩序地逃命

17、自救的技能，让学生驾驭来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。活动打算：有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣扬画。活动过程：一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异样表现，培育孩子们的视察实力和自我爱护意识。1、讲解(地震预兆)2、震前井水改变的谚语：井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。3、动物反常情形的谚语：震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都

18、视察，发觉异样快报告。植物在震前也有异样反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异样繁茂等。二、老师讲解有关地震时应留意的问题：调地震来时留意的问题：1、家庭应打算好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急打算。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥当安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路途和地点疏散。2、地震发生时，如何进行个人防护?a、假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多

19、、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是非常危急的。b、假如你在教室里，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。c、假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。d、假如你在一百零一货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。e、假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。座位上面朝

20、行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，快速下车向开阔地转移。f、无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在运用明火，应快速把明火灭掉。三、进行简洁的防震演练。四、本课小结;本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等方式使大家基本驾驭了地震这种突发事务时有秩序地逃命自救的技能，让大家驾驭来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。达到我们预期目的。大家都是好样的。五、学习抗震救灾英雄少年事迹六、课外拓展：把今日学到的学问讲给家人听，或者考考他们驾驭多少防震学问。2022年防灾减灾主题活动策划5主题：加强防

21、震减灾，关注生命平安时间：地点：多功能报告厅参与人员：五、六年级全体师生。活动目的：为了进一步增加大家的防震减灾的平安意识，提高同学们在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，保障学生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。(一)、活动意义：以主题班会的形式，让同学们通过活动了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防卫措施。初步了解地震、各种灾难之间的关联性，驾驭相关的防震减灾学问,提高自我爱护意识，明确地震时的疏散路途，提高应对紧急突发事务的实力，尽可能的将损失降到最低。(二)、活动内容：由主持人致词，宣布这次班会活动正式起先，并宣布这次班会的主题是加强防震

22、减灾，关注生命平安。1、首先，先由大家相互沟通，了解地震的成因。2、通过播放地震成因相关影片和展示同学们搜集到的有关地震学问的PPT，向大家阐明是地震以及它的形成、发展、致灾的规律，和其他各灾难之间的关联性，使大家对地震及其一系列的地质灾难有了更深刻的理解。3、由工商管理一班发言人、工商二班发言人、我班发言人轮番上讲台发表自己在地震时的亲身经验，感悟，总结以及对地震学问的补充和扩展，发言期间，发言人语言幽默风趣，气氛热情，同学们兴趣盎然，教室里频频传出欢快的笑声。4、由辅导员老师向大家重点介绍地质灾难的防卫工作和在灾时自防自救的方法，并具体介绍了地震时的自救四大常识(1)大地震时不要急，破坏性

23、地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有几秒钟，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是一楼或平房，那么你可以快速跑到门外。假如是在高层，千万不要跳楼，应马上切断电闸，暂避到洗手间等跨度小的地方。(2)人多先找藏身处在人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在坚实的三角形区域内，如课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。不能行走楼梯或搭乘电梯，更不能慌乱中跳窗。(3)远离危急区如在路上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到空旷地区。如操场，广场等。(4)被埋要保存体力假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件

24、，耐性等待救援人员。5、全体同学当场进行地震演练，听到警报后，前后排同学分别从教室前后门有序离场。(三)、活动总结：通过这次胜利的主题班会活动，同学们学习到了地震及其相关地质灾难活动的学问，提高了大家对了防震减灾平安意思的重视程度，加深了对自防自救方法的学习，进一步提高了同学们在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页