2022年上学期学期工作计划模板集锦八篇.docx

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1、2022年上学期学期工作计划模板集锦八篇上学期学期工作安排模板集锦八篇时间在消逝，从不停留，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写工作安排吧。好的工作安排是什么样的呢？以下是我为大家收集的上学期学期工作安排8篇，欢迎大家共享。上学期学期工作安排 篇1在今秋季节，惊慌而劳碌的新学期起先了；为了更好的完成新学年的工作，争取更大了成果，现制定20xx年下半年工作安排，详细如下：一、指导思想贯彻小学生体制健康标准，以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体

2、系，深化教学改革，全面推动素养教化。二、工作目标：1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、规范实施学生体质健康标准严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“体育大课间活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成果合格率达市规定指标。2、主动开展教科研活动依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，我将主动响应组长的号召，主动参加体育教研活动，主动参加教研中心组织的课例大教研，做好“如何在嬉戏中培育学生的学习爱好”的课题探讨。在教研组中主动探讨训练

3、心德，主动参与各类优质课的评比，仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内老师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。上学期学期工作安排 篇2一、指导思想：以国家基础教化课程改革为契机，以东洲区教学工作四个文件为指导，接着深化课堂教学改革，进一步确立“一切为了学校的发展，一切为了老师的发展，一切为了学生的发展”的服务理念，以教学质量的提高为生命，抓好常规管理，强化特色工作，提升学校品位，全面提高学校办学水平。二、工作目标：1、德育工作坚持从“小处入手，细处着眼，强化指导，注意养成”的原则

4、，突出教化实效性。2、进一步推动课程改革，树立“问题即课题、教学即探讨、成长即成果”的意识，以课堂教学为主阵地，加强对青年老师的指导力度，把教学质量的提高作为重中之重3、改善办学条件，优化教化教学环境，提高设备运用率。4、加强校内网络的管理与维护，重点建设具有显明特点的学校特色网站和教化资源库。加强老师的应用培训。5、大力开展阳光体育活动，做好流行病的宣扬和预防工作。6、扎实有效地开展摇篮工程，加强学生综合素养的培育与提高。7、加强校内平安管理，做好稳定工作，建设平安校内。8、打造幼儿园艺术教化特色，丰富学校内涵，办人民满足的学校。9、总务工作一切服务于学生，一切服务于教学10、培育干部老师的

5、五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝合意识，提高学校整体办学水平。三、详细工作：（一）坚持以人为本，在老师业务素养上求发展1、健全激励机制，实现课题探讨的实效性。围绕区名师、骨干成长培育策略及评定方法科研课题探讨实施方案，建立激励保障机制，为名师、骨干老师的培育创设良好的环境和氛围。通过指导自学、主体探讨、教化研讨等各种形式，为老师供应学习提高的条件和展示才能的舞台，使他们尽快脱颖而出。保证对名师、骨干老师建设的投入，激励他们出成果出阅历，对取得重大教科研成果的老师实行重奖。2、提倡老师自觉自学相关教化教学理论与教学案例，保持每周学一篇文章，写500字心得体；每

6、学期学习1至2本理论专著，撰写相应的读书笔记（禁止摘抄）。让读书成为一种生活须要，成为一种生活习惯，成为一种生活方式。3、进一步完善学校校本教研制度，要求老师依据自己教化教学实际每周写一次教后反思记录；每月向教研组供应一个典型案例或供应一个值得探讨的问题；每学期上交一篇论文或阅历总结。主动引导老师在教学情境中发觉问题、分析和解决问题。4、建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的校本教研活动方式。老师对自己的教学行为进行思索，制定个人发展安排，以学校一系列教研活动为载体，对教学遇到的问题进行探讨探讨，不断引进先进教化思想，促进老师素养提高。5、依据东洲区中小学老师夯实基本素养系统培训方案要

7、求：老师做到学习与教化教学等有关的法律法规，树立良好的老师职业风范；老师做到对教材整体把握，教学中无学问性错误；老师做到学科基本功比较扎实。（二）营造阳光的育人环境，改善办学条件1、科学规划改造校内，实现环境育人。针对学校操场、围墙、教室、厅廊等场所细心设计，努力创建一个和谐温馨充溢阳光和书香气息的校内。2、学校充分利用网络平台这一思想文化教化阵地展示师生精神风貌，开拓文化墙，让学生亲自参加、自我熏陶，提升校内文化层次。3、做好校内的绿化、净化、美化工作。加强对学生的劳动习惯、卫生习惯的养成教化，坚持每天保洁、一日三扫、每周一大扫。使学校卫生工作精益求精、保持环境美观整齐宜人，使校内成为师生工

8、作、学习、休息的志向场所。4、加强班级文化建设。激励班级设计凸显班级特色的形象标识物，如班规、班训、班徽、班风、班歌、班刊、班报、班主任格言、学生每日警句等，使之成为凝合班级精神的生动标记。（三）强化养成教化，细化常规管理。德育方面：1、强化全员德育意识，学期初每位老师都要反思自己如何育人，并落实在教化活动安排当中。2、少先队主题教化活动切实可行，并与学生的生活休戚相关，强化实效性。3、加强校内值日值周工作，每位老师都要担负起培育学生良好语言，行为习惯的任务，对学生的不良行为要刚好发觉，刚好订正。作到人人育人，时时育人，事事育人。4、强化班主任的责随意识，管理意识，引导班主任切实做好班级管理，

9、并对班主任进行班级管理的培训。教学常规方面：1、抓各种安排管理。学校领导对学校各种安排仔细审定，赐予评价。不合格的限期改正。2、加强了集体备课力度，加强教后记和教学反思的指导。教育处每月一次检查并刚好反馈。3、严抓课堂教学，学校推行随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。4、规范学生作业。要求老师指导学生“独立、按时、整齐、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求，老师在布置作业时注意基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有等级，有适当的激励性评语。教育处定期检查。5、优化学生辅导。学校为学困生建立个人档案，校领导和全体科任老师每人包

10、保1至2名学困生，帮助班主任辅导学困生提高成果。全校每个人都要有具体的包保辅导记录。6、严把质量监控。学校实行分层推动、阶段把关的方法。起始年级学问点人人过关，避开分化；中年级着力中差生，分层辅导，全面提高；高年级侧重抓好中优生，培优拔尖，抓实抓好六年毕业生工作。月检测、单元自测、英语单词过关持之以恒地开展。（四）加强体卫、幼教、后勤、摇篮工程等工作，提高学校平安管理水平。1、贯彻“平安第一、预防为主”的方针，加大平安教化和舆论宣扬力度，强化平安意识和各项平安管理措施。2、做好校内内防火防盗防触电以及周边平安环境管理，加强检查、严格防范，把学校平安工作落到实处。3、开展阳光体育活动，充分利用体

11、育课、大课间操和课外体育运动提高学生体质。4、做好流行病的宣扬和预防工作。抓好心理健康教化，面对全体，关注特别生。5、接着开展好我校的合唱队、舞蹈队的训练。保证每周都有训练的时间。促进学生综合素养的提高。6、规范幼教管理，幼儿园管理要在创建特色上做文章，仔细执行幼儿园工作规程，扎实、有效地开展教化教学工作，争创区级合格园。7、加强总务后勤工作，做到帐目清晰，收支平衡，合理开支，供应刚好，一切为学生服务，一切为教学服务。8、引进竞争机制，完善考核奖惩制度。依据上级相关要求确定各层面考核细则，完善学校用人机制。上学期学期工作安排 篇3一、指导思想进一步贯彻省、市、区三级科研工作会议精神，紧紧围绕全

12、区教化工作会议提出的总体思路和工作目标，以老师岗位练兵为载体，以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为指导，以加强教化科研工作规范化建设为主线，以“十一五”科研课题为核心，以加强课题管理、提高课题课题探讨水平为重点，加强教化科研队伍建设，以课题带动教研、以教研促进课堂教学质量的提升，为学校教化教学的发展作出应有的贡献。二、重点工作（一）、进一步学习、贯彻市、区科研工作会议精神。根据市区科研室下发的科研工作评估细则规范管理，努力提高科研工作的层次和水平，迎接市区科研部门的检查。（二）、加强科研电子化管理，完善学校科研工作室及老师个人科研博客，把相应的详细内容添加进去。（三）、本学期召开学校科研课题中期

13、成果推动会，组织老师对子课题的探讨做以阶段性总结，推动课题的深化开展。三、常规工作（一）、以“十一五”科研课题为中心，组织老师深化扎实开展课题“师生互动共同发展”实现课堂教学有效性方法的探讨的探讨。充分发挥科研骨干的作用，科研小组的老师将成为课题组的骨干，以点带面，辐射全体。全校老师都将参加到课题中来，人人参加课题探讨，实现“聚焦有效教学，构建生命课堂”的工作重点。课题组将按下列程序开展工作。1、对试验老师进行培训，定期组织试验老师学习与课题相关的材料，提高老师课题试验的理论水平。除进行校内培训外，还将组织优秀老师走出去学习，把专家、学者请进学校辅导讲座，切实提高老师们的素养及实力。2、组织老

14、师从实际动身，根据本年度的子课题探讨安排，在课堂教学中开展课题探讨。3、每周三集体备课时间为学年组、学科组科研日，数学工作室、语文工作室、科研工作室本学期要制定各自的工作安排、树立“问题即课题”的科研理念，试验老师在一块把自己这一周课题探讨中遇到的问题、困惑、胜利的方法、好的阅历进行总结沟通，以求相互借鉴、相互学习、取长补短。4、课题组成员要明确分工，档案材料分类归档，过程记载具体，真实反映课题试验进展状况，为课题组刚好把握、刚好调整试验安排和过程供应材料依据。5、学校本学期召开一次校内课题试验课大赛；召开一次本学期学校科研课题中期成果推动会；优秀论文发布会。通过这些活动帮助老师不断学习、不断

15、反思、不断进步，不断促进课题的发展与完善。（二）、接着完善学生综合素养评价学生学业水平评价的探讨。（三）、上学期学校申请参与省教化学院的网络教研与老师专业发展的探讨与实践的探讨，并制定了学校子课题网络环境下小学数学老师教学设计与实施实力的培育的探讨方案。本学期召开此课题开题会，并带领老师走进网络主动参与网络教研活动，提高老师探讨意识。每周二、五下午语文老师参与省网络，每周五晚数学老师参与省网络。（四）、组织老师参与省教化学会科研成果征集、市科研成果征集活动。（五）、参与上级部门的会议及活动。四、科研工作月份支配：9月：1、召开科研例会，布置新学期工作。2、培训试验老师。3、组织老师参与省学会2

16、5届科研成果征集。4、完成区科研室下发的“十一五”科研状况调查表。10月：1、做好科研室档案管理，打算迎检。2、组织老师参与市学会论文征集。11月：1、召开学校科研课题中期成果推动会。2、科普学问讲座。3、组织校内课题试验课大赛。12月：1、组织老师征订教化杂志。2、组织校内优秀论文发布会。1月：1、组织老师撰写本学期课题试验阶段性小结。2、做学校科研工作总结。上学期学期工作安排 篇4本学期，我担当七5班的班主任工作。七年级是起始年级，担负着整个初中教化的成败。学生的健康成长是我工作的中心。本学期的工作安排如下：一、班级基本状况本班共有57名学生，其中有男生31人，女生26人。经过两个星期的视

17、察、谈话对学生有了这样的了解：1.懂礼貌但活泼好动。2.大部分同学在思想上都很主动，但没有好的学习习惯，不能自主学习。3.同学自觉性差，日常行为还须要细致规范，没有好的行为习惯。4.个别学生已经出现不按时交作业，作业质量不过关现象。二、本学期基本工作目标1、确立班级体的奋斗目标，树立良好的班风。班级指导思想的确立：坚持以人为本，和谐发展。在班级里提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神，增加集体凝合力！2制定班级管理制度详细细致，可操作性强。3、一学期视班上状况调整座位两三次4、班干部的培育方面，注意工作方法的培育，为班里树立正气榜样。5.学生良好学习习惯的养成教化.6

18、召开一次家长会，起先对学生家访。三、详细措施1组建班委会，加强班级管理通过让学生写自我介绍摸清在小学底数，先初步指定临时班干部，成立临时班委会，同学之间边了解边视察，一周后选举正式班干部。班委会的组建是关键，要班干部在班内形成一股正气，原则是，一民主选举二调查定夺。班干部职责要分工明确细心选择班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟有力地管理班级。班干部职责，简述如下：班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。学习委员：在班级中起学习领军作用在科代表生病时，接替科代表的工作。科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系，在上该科的课前整理讲台。体委员：负

19、责早操，体育课。宣扬委员：办黑板报。卫生委员：负责每天两扫的清洁检查。2定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题。目的是刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出以便修正教学。3.培育学生的好习惯保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。上课专心听讲，回家仔细完成作业，培育良好的学习习惯。勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。讲文明，守纪律，做个得才兼备的好学生。上课主动举手，回答问题要宏亮。杜绝考试中的作弊现象4.主动组织学校活动的参加，如运动会。在每次活动

20、后都要进行表扬总结。七年级上学期班工作安排,5.适当开展一些教化活动，青春期心理专题会。大家可以用讲故事说笑话或是报新闻的形式来讲解并描述自己一周所读到或听到的。通过开展主题班会来澄清是非、提高相识、开展教化，对良好班风的形成，学生的健康成长都起着重要作用。我们打算开展“我为班级增光彩”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，每次考后做好个人总结，教化学生事前三秒钟，事后三分钟。上学期学期工作安排 篇5在全面实施素养教化的今日，在课改的大背景下，教化理念、教化方法、管理方式都要有根本的变更，在这种理念下，制定20xx20xx学年上学期高一（3）班班级工作安排如下：一、工作目标班级现有

21、41人，其中女生16人，男生23人。在将来的整个学期中，这41个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋勉向上的班集体。每个学生都能欢乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的学问基础和较强的学习实力。有特长的学生能充分施展其才能。二、指导思想以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践，关注每一位学生的成长，引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程，建立一个主动向上的班集体，创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围，引导形成诚恳自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作，以良好的班级文化引导学生上进。团

22、结全体任课老师，协调学科冲突，集中学校家庭的各种力气，形成合力，使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的发展。三、本学期班级管理要解决的问题要达到预定的目标，本学期在班级管理上要努力解决以下问题：1，学生行为习惯养成问题。2，良好的班级舆论如何形成问题。3、学生基础学问、基本实力悬殊，如何协调的问题；4、可能有部分学生学习目的不明确、学习动力不足的问题；5、可能有部分学生作风散漫、行为不轨的问题；6、可能有部分学生自卑、自信不强的问题；7、可能有部分学生以自我为中心、集体意识不强的问题；8、可能有部分学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。四、主要工作措施与设想a）在开学后三天内建立一套切实可

23、行、操作简便的班级日常事务管理制度，试行高一（3）班自我管理制度并加强检查落实，在一周内规范。b）试行班干轮换制度，在开学后二天内明确班干职责，明确分工、职责到人，并加强检查监督落实。c）加强每天的巡察，发觉问题，刚好解决。d）在开学后二周内召开一次家长会，调查了解学生在家表现状况提出班级要求，与家长形成共识。e）在开学一个月内与每位学生谈心一到二次，了解学生需求，加强师生沟通，做好个体思想工作。f）强制要求学生确定奋斗目标、制定奋斗安排，并加强检查落实。g）主动了解每日每个学科的学业完成状况，发觉问题，刚好解决。h）在短期内分阶段引导学生驾驭科学的学习方法。i）每天刚好表彰有阶段性进步的学生

24、，激励先进，引导后进。j）充分利用多样化的主题班会，引导班级舆论。k）用电访、走访、信访方式，加强与家长的联系。l）加强与生管区的联系，常常检查学生在生活区的表现状况。m）利用各种集体活动，订正部分学生的散漫习性。n）抓住每日早、中、晚几个关键时间点，严格要求、规范学生的行为，以中学生日常行为规范的要求规范学生每日的行为。o）关注每个学生每天的各种微小表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。p）关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、心情、言谈等微小表现，发觉问题，刚好解决。q）充分利用单元测验、月考、期中考、期末考等各种数据，引导学生刚好总结阶段性学习状况，刚好调整学生进步的步伐。r）加

25、强与任课老师的沟通联系，协同作战。s）充分利用学生相互激励的巨大作用，利用好学生做后进生的思想工作，以好学生的行为思想引导后进生。总体而言，今年高一（3）班的班级工作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深化灵魂，引导帮助，用纪律作约束，用制度为框架，用舆论为导向，以氛围为重心，以合力为关键。一个月初见成效，半年内大见成效，最终实现人人发展，人人成材的目标。上学期学期工作安排 篇6一、班级详细状况和目标：我班共有学生54人，其中男生29人。原来49人转出2人，转入7人。从总体来看，比上个学期没有多大改变。虽然新来的学生成果不好，都是些别的学校不要才转来的。但是本班的好学生一个也没走，班的学风还在

26、。所以本学期我班的基本目标是：接着加强班风学风的管理，建立一支有进取心、实力责任心较强的班干部队伍。促使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋的班风，争创先进班级。二、详细措施：1、制定班级管理制度，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高学习效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使

27、学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。9、定期召开班干会议，充分调动班干主动性，发挥班干的作用。三、各周支配：第一周：动员学生回校，制定班级管理制度，开学典礼。其次周：制定班级安排，做好平安教化工作。第三周：组织学生做好板报，班干分工。第四周：分好中差进行学生座谈。第五周：动员组织学生参加书画活动。第六周：班干会议，学习方法沟通。第七周：动员组织学生参与学校体育竞赛。第八周：组建一帮一活动。第九周：段考动员。第十周：段考。第十一周：段考成果分析。第十二周：组织学生参与读书活动。第十

28、四周：加强纪律管理，班干会议。第十五周：学习方法沟通，少先队活动。第十六周：分等级召开学生会议。第十七周：期末考试动员。第十八、十九周：学生考评，期末考试。上学期学期工作安排 篇7新的学期又拉开了帷幕，为进一步提高师生的文明素养，做好学生立志、成才、做人的教化。促进学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。增加我校德育工作的针对性和实效性，特制定东风小学德育工作安排：一指导思想：仔细学习中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法，仔细落实德育工作“十五”规划，全面贯彻公民道德建设实施纲要教化。以德治校，强化教化，确立“德育为每一个学生终身发展奠基”的观念。引导

29、学生学会健康地选择，主动地发展，自觉地把社会外在的道德要求转化为内在的自我道德须要，以培育学生的创新和实践实力为重点，致力于培育新时期德才兼备的合格人才。二、教化目标：随着时代的变迁和青少年需求的改变，依据小学生的年龄、生理、心理的认知结构等特征，以“五爱”教化为主线，进行社会主义公德，社会常识和文明行为习惯、诚信、礼仪教化，坚持全面贯彻公民道德建设实施纲要，促进青少年思想道德素养的提高，落实德育工作“十五”规划推动德育现代化工程的建设；加强法制纪律教化，主动开展富有成效的法制教化、实践活动，坚决杜绝在校学生中的违法违纪现象，再创德育先进学校。三、教化活动：1、提高老师的文明素养，德高为师，身

30、正为范。组织老师仔细学习中小学老师职业道德规范，以教书育人，为人师表，敬业爱生，无私奉献的教风赢得良好的社会声誉。2、培育学生爱家乡、爱学校意识，点燃学生的爱国热忱，如：通过讲一篇赞美祖国山河壮美、矿产富裕的课文；教唱一首歌颂党赞美新生活的歌曲；画一幅反映家乡改变的图画，讲解并描述一则少年英雄故事等，把学生对祖国的相识和酷爱延长扩绽开来，增加民族字豪感和自信念。把思想教化寓各学科教学中，调动了学生的主动性和创建性，达到教化目的。3、教化学生说真话，讲诚信。根据“五讲、五做、六德”约束自己。进行平安教化，开展平平安安才欢乐活动。4、抓好学生日常行为规范教化，开学前两周为小学生守则学日常规、学校的

31、校规校纪贯彻周，培育学生遵守纪律的好习惯，校内杜绝脏话，无打仗事务发生。5、加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教化的重要任务，班主任原则上要兼任思想品德课。班主任要严格履行岗位职责，详细要做到七要：期初要制订合理、的确可行的班级工作安排；期末要做好班级工作总结；带班要做到四到位一跟班（即早读、两操、班会、放晚学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参加）；班主任要深化到学生中，谈心询问，培育良好班风；每学期至少要组织一次有特色、富有教化意义的主题班会；要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次以上，并做好记录；要做好后进生转化工作。必需确立全方位的思想品德教化观，主动激励、推动和

32、协调家庭和社会对学生的思想品德教化。班主任要仔细上好班队会（间周一次），要结合本班的实际及学校大队部安排，有真对性，有目的的开展多种形式思想教化，班主任每学期至少要有一节班队汇报课，坚决消退“班队会被占用和流于形式”这一现象发生。6、严格规范学生的学习行为，学生看书、写字要做到“三个一”，任课老师要对学生严格要求，检查到位，绝不允许学生用自动笔，尽可能杜绝运用磨笔，学生作业本要规范整齐，课本和作业要保持完好，促进学生学生良好学习习惯养成。7、做好值周检查评比工作，各班要选派得才兼备，责任心强的学生担当值周工作，值周生根据值周细则严格考核，仔细检查，做到校内、班级干净整齐，无纸削、脏物，各分担区

33、要在早自习前打扫完毕，做到全天保持。学生做到在教室内、楼道内不大声喧哗，上下楼要脚步轻轻。任课老师要仔细负责，班主任要全力做好此项工作，班级每学期获得流淌红旗次数少于两次，班主任取消评优资格。8、加强家校联系，了解学生思想动向。学校将通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同学生家长建立常常性联系，刚好沟通状况，了解学生思想动向，仔细听取家长对学校管理和教化教学的看法、建议。关切并支持家庭教化，主动担当组织和指导家庭教化的责任。要开展丰富多彩的家庭教化活动，通过多种教化方式，普及家庭教化学问，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教化思想，驾驭科学的教化方法。9、主动激励学生参与课外活动，

34、并依据学生爱好、特长帮助学生选好活动项目，让每一名学生都能得到全面、和谐、健康发展。上学期学期工作安排 篇8一、班级概况本班共有学生35人，其中男生18人，女生17人、外区县有3人，外籍2人，本地段常住户口生11人，外省市人口19人。本学期的重点主要是针对学生进行常规训练，培育良好的行为习惯和学习习惯、讲文明懂礼貌，更重要的是与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系、让他们得以全身心投入学习当中，成为一名优秀的合格的小学生、二、班集体日常管理1：班委的选派：班干部的培育对一个班级来说至关重要、有了班干部的帮助，我们班主任真可以说是如虎添翼，可以更好地有更充分的时间来带动全班同学向良性方向发展

35、、因此我在这个学期会选出35名有实力的、得才兼备的学生重点培育，以便班级更有序地管理、2：抓学生的常规教化：刚刚踏入一年级的小挚友，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对于他们来说是生疏的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引、3：班级管理：依据学生的实际状况，制定奖罚分明的班级公约、培育学生的竞争意识，既要确定他们的成果，也要不断督促，使他们不断进步、4：注意与家长的联系：与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着与家长的联系，我们能够刚好地向家长反映状况，也能刚好地从家长那了解学生所存在的问题，

36、遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的方法，取长补短、三详细措施1充分利用晨会，班会、午会向学生进行思想教化。让学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。2发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好地帮助老师管理班级纪律。3尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可

37、能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。4布置好教室环境，增加温馨气氛。5实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“小红花”的想法。6在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。四活动支配九月份1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出九月份的榜样第一周：着重训练上课的行为规范其次周：着重训练下课的行为规范第三周：着

38、重训练正确的读写姿态第四周：着重训练带齐学习用品2、布置好教室环境，增加温馨气氛。（学生的作品展示）3、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。4、利用晨会，班会、午会讲老师节的来历，中秋节的来历以及中秋节的传统，了解中华传统。十月份1结合综合活动课、品社课的内容，对学生一年级上学期班级工作安排一文来自！http：/fanwen、365jy、Net进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十月份的榜样第五周：着重训练队列。第六周：着重训练疼惜学习用品、自己整理书包、课桌。第七周：着重训练个人卫生习惯。第八周：着重训练保持教室整齐，见到垃圾能

39、主动捡起来。2、接着在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。3、利用午会、班会讲重阳节的来历和传统，结合重阳节，给长辈送一幅画，表达对长辈的关爱。4、通过秋游，了解身边的改变，祖国的发展，利用午会、班会说说你身边的改变。十一月1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十一月份的榜样。第九周：着重训练正确规范地做眼保健操。第十周：着重训练午餐时有序、宁静地用餐。第十一周：着重训练有礼貌，见到老师能主动问早、问好、说再见。第十二周：着重训练非常钟劳动，能在自己的岗位上进行劳动，比一比有岗位的同学谁做得好2、

40、接着在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。3、利用午会、班会介绍有关上海世博会的学问。4、开展“改掉一个坏习惯”的活动，为期两周。十二月1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十二月份的榜样。第十三周：着重训练排队静齐快。第十四周：着重训练按时上学，不迟到，有事先请假。第十五周：着重训练爱惜公物，节约水电。第十六周：着重训练做广播体操。2、接着在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。3、围绕“五个一”工程，利用午会、班会介绍一位经典人物。一月份：1结合综合

41、活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出一月份的榜样第十七周：有错刚好改正的习惯第十八周、第十九周：总结，表扬2、接着在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。3、总结一学期在行为规范上表现突出的小挚友，予以嘉奖。4、从榜样中选出35名在本学期中有实力的、得才兼备的学生成为班干部。第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页