交互式电子白板在教学等领域中的应用优势 交互式电子白板三部分.docx

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1、交互式电子白板在教学等领域中的应用优势 交互式电子白板三部分随着多媒体技术在现代课堂教学领域的发展应用，以计算机和投影仪等多种电器设备组成的多媒体课堂教学克服了传统课堂教学的不足,发挥了科技教学的优势。然而由于老师不断地操作计算机,所以无法充分呈现个人课堂教学的魅力,无暇充分照看学生的反应,缺乏师生情感沟通,很难做到师生刚好互动;老师扮演着放映员的角色,学生则成了观众和屏幕抄写员。近年来,电子白板作为一种可进行刚好交互的多媒体协助教学工具不行抵抗地进入到教学领域 。一、交互式电子白板及其主要特点 1.交互式电子白板交互式电子白板(也称电子数码白板)是近年来国际上推出的一款全新的高科技产品。世界

2、上第一块数码白板于11011年在加拿大一家公司诞生。此后,其他公司也纷纷起先生产,相互竞争,使得该项技术飞速发展,不断更新。当前,交互式电子白板在海外已经广泛应用于商务活动、各种会议或探讨、课堂教学和远程培训等场合,特殊在教学方面显示了强大优势。在国内,很多不同品牌的电子白板已经绽开了强大的宣扬攻势。 交互式电子白板系统是指包含了交互式电子白板、计算机系统和投影设备等基本组件,以计算机软硬件为核,以大尺寸交互显示界面为特色的一种媒体组合。电子白板由硬件和软件两部分组成。硬件系统的核心组件由白板、投影机、计算机和感应笔(又称白板笔、鼠标笔)组成;软件系统最主要的就是白板操作系统。其中,交互式白板

3、是系统的主体,它既是感应笔书写与操作的界面,又是计算机的显示器和投影器的幕布;感应笔具有书写笔和计算机鼠标的双重功能,笔尖可以在白板上书写,同时笔尖相当于鼠标左键,可以单击和双击,笔筒上的按钮相当于鼠标右键。计算机显示屏上的内容可以通过投影机投射到白板上,当感应笔在白板上书写或操作时,通过电磁感应以及白板与计算机之间连线将数字信息输送到计算机中,并快速通过投影机投射到白板上呈现出来,从而实现交互白板的各类基本操作。近期还出现了一款蓝牙电子白板,它采纳高精度的电磁感应板,协作电子感应笔和无线蓝牙技术,架构了方圆30米范围内的无限教学区域,大大扩大了教学半径,使老师可以轻松地在整个教室实现无线交互

4、教学效果。蓝牙电子白板集成的无线鼠标能,可与任何的通用软件完备结合,创建出无与伦比的应用模式,给用户带来更加完备的体验空间。2.电子白板的主要特点 当接触到这种设备的时候,都会与我们已有的设备进行比较,发觉它比以往设备优秀而独特的地方,这往往也成为我们大力推广这种新设备的缘由。电子白板的主要特点: (1)干脆书写,进行电子备注,用于强调重点 在课堂教学中,电子白板的干脆书写功能,为环保和老师的健康问题做出了贡献。老师也可以对自己的教学课件进行修改或者标注,直观的强调教学重点,并对以前的操作进行刚好保存,这是教室中多媒体设备缺乏的功能。(2)一板多用多媒体设备中的幕布只具有投影显示的功能,而交互

5、式电子白板可以是计算机的显示器和投影器的幕布,还是感应笔书写与操作的界面。这样,电子白板是这套新型系统中最重要的设备。(3)随时调用各种资源 由于电子白板系统本身自带了很多资源,我们在操作的时候可以依据须要随时地调用各种资源。另外,由于电子白板与因特网进行连接,我们还可以访问网站,在更大的范围内搜集所须要的信息资源。二、交互式电子白板在课堂教学中的优势近几年来,许多教化培训部门建设了多媒体教室,任课老师在课堂上普遍运用多媒体计算机进行教学。但在课堂教学中,老师运用这些多媒体设备也渐渐暴露出了问题,主要有以下几个方面: 1.老师课堂上运用的课件 目前,由于教学资源库的建设不是很完善,老师在多媒体

6、教室上课用到的课件绝大多数是自己动手制作的。他们制作这些课件须要花费很长时间,这无形中增加了老师的负担。另外,基于老师的课件制作水平,他们制作的课件不能满意课堂须要,不能将信息技术和课程有效的结合起来。课件中背景和文字的颜色过分追求新奇,颜色不符合视察心理学的要求,影响学生的视觉效果;为体现教学资源的丰富,课件中插入了无关的图片和声音,不能增加学生的学问,反而影响学生系统学问的学习;甚至有的课件只是简洁将课本的内容搬到电子文档中。 2.老师讲课的方式 由于多媒体设备本身的局限性,使其不能进行交互。老师又舍弃了黑板这一传统的教学媒体,导致有的老师在讲课时只是一味的对着投影仪的幕布,老师成了课堂上

7、的“播音员”。交互式电子白板的优势有以下三点。 (1)交互式电子白板能够用笔书写,而且还可以依据须要选择不同颜色的电子笔,这也是这种设备最突出的一个特点。它将传统黑板的书写能集成到多媒体设备中,这样老师就可以依据课堂须要便利地对课件进行修改和标注,并将上述操作同时保存在源文件中。另外,无论是Word还是PowerPoint演示文档、图片等,都可以在白板上进行修改、标注或者用板擦进行擦除。学生也可以把自己的关于某个问题想法便利的书写到电子白板上;老师在对学生进行课堂评价时,这些体现学生想法的课件,可以成为老师评价的一个新的指标。 (2)交互式电子白板操作简洁,还可以实现保存打印能、书写擦除,还可

8、以将教学的信息刚好存储,可以通过电子邮件的方式发送给别人。像松下品牌的交互式电子白板上装有便携式打印机,可以将电子白板上的内容即时的打印出来。这样在课堂上,老师就可以将特殊重要的教学资源即时打印出来,分发给学生。 (3)交互式电子白板有利于教化资源库的建设。现在教化培训部门的硬件资源建设条件基本成熟,但在建有教学网站的部门的教学资源匮乏,在网站上基本上找不到多少所须要的教学资源,不能很好的为老师的沟通供应平台。交互式电子白板可以将老师运用的课件(包括修改的内容)进行刚好的存储、打印、发送邮件,这样老师可以便利的将这些内容发送给别人,或者传送到因特网上的教学资源库中。 综合以上分析,认为交互式电子白板有便利书写、利于交互、环保等诸多方面的优点,它对推动我国教学领域的发展很有应用前景。忻州市公务员培训指导中心 徐朝华 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页