手工制作社团活动方案、总结.doc

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1、手工制作社团活动方案、总结手工制作社团活动方案、总结高村一小社团活动之手工制作活动方案一、活动目的通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。二、活动主题：手工制作三、组委会：组长：赵杰副组长：段明哲成员：冯惠萍陈慧四、社团成员：一至六年级学生五、活动安排活动时间：202*年12月12日（周四）下午课外活动活动地点：三一班三二班六、活动内容1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。3、学折小兔子。七、活动步骤：1

2、、组织健全的手工制作兴趣小组。活动固定，通常每周四进行。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。2、定期举办学生手工作品展览。举办手工制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。3、举行手工制作比赛。手工制作比赛能够有效提高学生

3、的素质和能力。通过比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观察、理解能力和手工制作能力。八、采取措施：1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，是小组活动开展的重要前提。2、生动、活泼、丰富。3、做好组织工作。安排好活动时间和活动地点。4、订立必要制度，抓好思想工作。5、学生分批进行活动。手工制作社团活动签到表姓名蔡沅桢苏沛杉岳彦丽赵媛邓仕远陈奕君王颖赵舒阳王泽航秦岚琳张紫菡程培媛刘润芝张国贤韩雪珂李艺朵张艳娇马菡签到姓名田雨露秦垄常梦雨徐靖毅李晓丹王蓉娟柴青桐李云涛李小璐杨艺帆赵怡侯蕊宋新歌丁怡梦王禹乐王立佳李梦珍刘萌杰签到高村一小202*、活动总结一、活动时间：202

4、*年12月12日课外活动。二、活动地点：三一班三、活动主题：折兔子。三、参加老师：段明哲陈慧冯惠萍四、社团成员：蔡沅桢苏沛杉岳彦丽赵媛邓仕远陈奕君王颖赵舒阳王泽航秦岚琳张紫菡程培媛刘润芝张国贤韩雪珂李艺朵张艳娇马菡田雨露秦垄常梦雨徐靖毅李晓丹王蓉娟柴青桐李云涛李小璐杨艺帆赵怡侯蕊宋新歌丁怡梦王禹乐王立佳李梦珍刘萌杰五、活动过程：1、段明哲主任给学生讲参加手工制作活动的意义。2、陈慧老师检查学生的材料准备工作。3、冯惠萍老师讲解示范小兔子的折法。4、学生练习，老师分步骤讲解指导。5、学生作品展示。6、活动总结。六、活动总结学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们

5、学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料，为手工展区增加了一抹亮色。2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们都能自己动手折成小兔子。3、在活动中我们还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。4、在活动中我们还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。在本次的手工制作社团活动

6、中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我们会更加努力争取把工作做得更好。扩展阅读：外语社手工制作活动方案策划外语社手工制作活动汇编药学系外语社202*年12月15日目录活动目的.2页活动主题.2页活动时间.2页参与人员.2页活动内容.2页作品要求.3页活动总结.4页活动照片.5页“建绿色校园，展药学风采”手工制作活动计划活动目的：1：为迎合我校“构建绿色校园”的主题，特举办此次活234活动主题：建绿色校园，展药学风采活动时间：参与人员

7、：药学系外语社所有成员活动内容：2345动，活动中同学自己动手用废弃物做一些手工艺品，可以提高大家节约能源的意识，促进我们绿色校园的创建。：通过此次活动，拓展同学的外国知识，开拓同学思路，提高大家的动手能力。：同学可以想法和实际相结合，提高大家解决实际问题的能力。：通过此次社团活动，进一步激发同学对异国风情的兴趣，进而激发大家对外语的热爱。202*年12月1日202*年12月15日1：学生通过互联网等媒介，对异国风情进行了解，并确立自己制作的主题。：同学根据确定的主题，进行创新，并对所用的材料进行搜集。：同学在以上工作后做好后，就可以动手制作了。要求作品要带有作品简介。：制作好的作品统一交给社

8、长，由社长做出初步评定。：由社长初选后，交给指导老师，由老师做出最后的名次评定。6：老师评定后，将在两天内对获得名次的同学在系里表扬，并发放奖状。作品要求：1：制作主题要积极向上。2：必须是同学自己动手制作的。3：作品要具有外国风情。4：作品要具有简介。奖项设定：一等奖一名二等奖两名三等奖四名对获奖同学在系里进行表扬，并发放奖状。其作品将在里进行展出。外语社社长：姜欢202*年12月2日“建绿色校园，展药学风采”手工制作活动总结真是“有心人天不负”，“建绿色校园，展药学风采手工制作大赛”整个活动从策划到实施再到评比，到最后发奖，经过半个多月之长，在今天终于圆满地画上了句号。从上交的作品中，看到了同学们具有很强的创新能力和动手能力。是他们激发了我举办这次活动的灵感，也是我们为他们提供了一个展示自我的平台。通过本次比赛不仅锻炼了学生的动手制作能力，还激发了学生环保意识。“爱护校园环境，保护社会环境”，这正响应了学校的倡导。构建绿色校园，从“娃娃”做起！“变废为宝”是节约型社会的要求，从身边做起，从小事做起，把节约能源当成一件快乐的事。请记住“绿色校园行”！第 5 页 共 5 页