第二单元遵守社会规则复习课件- 部编版道德与法治八年级上册.pptx

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1、第二单元 遵守社会规则复习课目录0101单元梗概单元梗概02020303基础练习基础练习0404走进中考走进中考重难解析重难解析01单元梗概1单元梗概遵守社会规则维护秩序社会生活讲道德社会生活离不开规则遵守规则尊重他人（重要性+如何做）法不可为违法行为的类型秩序含义、组成、重要性自由与规则关系如何遵守规则做守法的公民如何维护改进规则以礼待人（重要性+如何做）诚实守信（重要性+如何做）预防犯罪犯罪的含义、刑罚种类善用法律如何依法求助？如何应对违法犯罪？02重难解析维护秩序维护秩序社会规则的含义及种类社会规则与社会秩序的关系社会生活有秩序维护秩序靠规则社会秩序的含义及组成社会秩序的重要性对违反社会

2、规则的惩罚社会生活有秩序1.社会秩序的含义及组成 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。组成：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。2重难解析社会生活有秩序2. 社会秩序的重要性： 社会层面：社会正常运行需要秩序。这样可以避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。公民层面：社会秩序是人们安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。2重难解析维护秩序靠规则3. 社会规则的含义及种类 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规

3、则有很多，如纪律、道德、法律等。2重难解析维护秩序靠规则4. 社会规则与社会秩序的关系？ 社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。2重难解析维护秩序靠规则5. 对违反社会规则行为处罚： 社会规则维护社会秩序，对违反社会规则的行为，不仅会受到舆论的谴责，道德、风俗等包含的非强制性手段，还会受到法律纪律等规定的强制性手段甚至受到相关部门处罚。2重难解析遵守规则自由与规则不可分规则划定自由的边界规则是自由的保障自觉遵守规则维护改进规则需要他律和自律敬畏规则，将规则作为自己的

4、行动准绳，内化于心、外化于行坚定维护规则积极改进规则自由与规则不可分1.自由和规则的关系 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。2重难解析自觉遵守规则2.如何做到自觉遵守社会规则 遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。2重难解析维护和改进规

5、则3.如何维护和改进规则？ 我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。2重难解析尊重他人尊重是交往的起点尊重从我做起内在修养的外在表现每个人都希望得到尊重尊重使社会生活和谐融洽积极关注，重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人尊重是交往的起点1.尊重的含义 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现；生活中应该尊重他人的人格、权利等。2重

6、难解析尊重是交往的起点2.为什么要尊重他人 尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（必要性）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。 尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。（重要性）2重难解析尊重从我做起3. 如何做到尊重他人 积极关注、重视他人。考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注。平等对待他人。发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。学会换位思考。设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给他人。学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，给予他人积极评价。2重难解析文明有礼待人礼为先做文明有

7、礼的人礼的含义（语言文明、仪表端庄、举止文明）文明有礼的重要性态度谦和、用语文明仪表整洁、举止端庄不断学习、观察、思考、践行个人社会国家待人礼为先1.为什么要做到文明有礼 文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。2重难解析做文明有礼的人2. 怎样做一个文明有礼的人 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。要仪

8、表整洁，举止端庄。需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。2重难解析诚实守信诚信无价践行诚信什么是诚信诚信的重要性运用诚信智慧珍惜个人的诚信记录树立诚信意识诚信是一个人安身立命之本诚信是企业的的无形资产诚信促进社会文明、国家兴旺诚信无价1. 诚信的含义 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。2重难解析诚信无价2.诚实守信的意义 诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。诚信是企业的无形资产。企业只有

9、坚持诚信经营，才能塑造良好的信誉和形象，才能带来持久的效益，长盛不衰。诚信促进社会文明、国家兴旺。减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。2重难解析践行诚信3. 怎样做一个诚实守信的人 树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录。守信者处处受益，失信者处处受限。2重难解析法不可违违法行为：是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行

10、为。违法行为种类民事违法行为行政违法行为刑事违法行为一般违法行为犯罪行为社会和谐的保证：遵章守法根据违反法律的类别分为：民事违法行为0101行政违法行为0202刑事违法行为0303违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。1. 违法行为的含义及分类：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。（如欠债不还）违反行政法律规范，应受到行政处分或行政处罚的行为。（如扰乱社会治安的行为）违反刑事法律规范，应受到刑罚处罚的行为。（如故意杀人的行为）2重难解析区分三种违法行为： 违法行为违法行为的类别的类别社会危害性社会危害性违反的法律违反的法律承担的法律责任承担的法律责任 相对轻微 最严重民法（民

11、法总则、经济合同法、著作权法、继承法、专利法）民事责任行政法（治安管理处罚法、交通管理条例、义务教育法、环境保护法）行政处分和行政处罚刑法刑罚处罚 相对轻微民事违法行为行政违法行为刑事违法行为一般违法行为犯罪2重难解析违法无小事判断违法行为的方法 1、一看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法）2、二看违法行为的危害（轻或重）3、三看违法者的被处罚结果（1）行政违法行为：拘留、罚款、开除、记过（2）民事违法行为：赔偿、赔礼道歉（3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。2重难解析谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法

12、的行政违法行为。行政违法行为：举例2重难解析民事违法行为：举例侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。违法无小事如何做到遵章守法？ 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。2重难解析预防犯罪1.刑法作用及内容加强自我防范严重社会危害性了解罪与罚2.犯罪的基本特征刑事违法性应受刑罚处罚性3.刑罚含义及分类4.如何加强自我防范预防犯罪了解罪与罚1.刑法的作用

13、及其内容？ 刑法作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。刑法内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2重难解析了解罪与罚2.犯罪的三个基本特征 最本质特征法律标志必然法律后果犯罪的特征应受刑罚处罚性刑事违法性严重社会危害性犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。2重难解析了解罪与罚一般违法行为和犯罪的区别与联系： 关系一般违法犯罪共同点都是违法行为都具有社会危害性都应承担法律责任不同点对社会的危害程度不同危害不大情节轻微危害大情节严重触犯的法律违法了刑法以外的法律触犯了刑法应承担法律责任不同承担相应的民事责任或行政制裁刑罚

14、处罚联系它们之间没有不可逾越的鸿沟2重难解析了解罪与罚3. 刑罚的含义刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。2重难解析了解罪与罚刑 罚附 加 刑主 刑管制拘役死刑有期徒刑无期徒刑驱逐出境罚金没收财产剥夺政治权利2重难解析了解罪与罚适用对象性质执法机关罚金罚金；拘役拘役犯罪分子刑事处罚人民法院罚款罚款；拘留拘留一般违法分子行政处罚特定的行政机关重点概念区分：罚金与罚款；拘留与拘役罚金与罚款；拘留与拘役2重难解析 加强自我防范4.如何加强自我防范？犯罪是我们成长道路

15、上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然。2重难解析善用法律最正规、最权威的手段刑事诉讼民事诉讼行政诉讼如何运用法律维权遇到侵害依法求助有勇有谋应对违法犯罪诉讼通过法律服务机构来维护合法权益寻求国家的法律救济必要时可以直接向人民法院起诉。保全自己、减少伤害的前提下，同违法犯罪作斗争。积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，遇到侵害依法求助1.如何运用法律维护自己合法权益 在遇到法律问题或者权益受到

16、侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。通过法律服务机构来维护合法权益。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。2重难解析遇到侵害依法求助2.诉讼的含义、地位、类型 诉讼的含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（俗称：打官司）诉讼的地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。诉讼的类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼2重难解析有勇有谋应对违法犯罪当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依

17、法维护正当权益。在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。3.如何有勇有谋应对违法犯罪行为？2重难解析03基础练习3基础练习C C1.繁忙的十字路口，红绿灯依次变换着。然而过往的行人和车辆很多对眼前的红绿灯视而不见。于是，路口拥堵不堪。这一现象说明（ ）A秩序与规则没有关系B不遵守规则对个人不会有任何不利C秩序离不开规则，规则离不开人们自觉遵守D应该取消交通规则解析：题干中说到人们不遵守交通规则，导致路口拥堵不堪。这说明了良好的秩序离不开规则，

18、规则离不开人们自觉遵守。3基础练习D D2. 乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影、戏剧时，不要高声交谈、喧哗。以上说明（ ）社会正常运行需要秩序社会秩序就是公共场所秩序不以规矩难成方圆社会秩序是人民安居乐业的保证ABCD解析：社会秩序就是公共场所秩序，说法错误。社会秩序包括公共场所秩序。注意：四选三这类选择题最为简单，排除一个明显错误选项即可。3基础练习D D3.中国青年报社会调查中心通过民意中国网对4515人的在线调查显示，有95.2的人认为中小学生需要培养尊重他人的意识。对于尊重他人的原因，认识正确的是尊重是交往的起点每个人都希望得到他人和社会

19、的尊重 尊重使社会生活和谐融洽 尊重他人就要从我做起，从小事做起ABC D 解析：本题要注意设问，“尊重他人的原因”， 说法正确。 尊重他人的做法，因此排除。3基础练习B B4.下列选项中违法行为与其所属违法行为类别对应一致的是（ ）解析：A 属于刑事违法行为 C 属于民事违法行为 D 属于行政违法行为。选项违法行为违法行为类别A聂某因向境外提供国家军事机密被判有期徒刑3年民事违法行为B马某将国旗反挂在餐厅内厨房门上，受到行政拘留十五日的处罚行政违法行为C老李与他人签订卖房合同，但不久却毁约不愿卖房行政违法行为D陈某因销售假冒香烟，被吊销许可证刑事违法行为AABBCCDD3基础练习D D5.关

20、于违法行为和犯罪的联系和区别，下列观点中正确的是都具有社会危害性，都要承担法律责任 违法行为不一定是犯罪，犯罪必定是违法行为 违法行为必然导致犯罪，要警惕身边的违法行为 都是违反法律法规的行为，都要受到刑罚处罚ABCD解析： 违法行为并不必然导致犯罪， 只有犯罪行为才会受到刑罚处罚。3基础练习A A6. 结合漫画，下列对刑法理解正确的是（ ）解析：B 与设问不符合“刑罚”。C 说法错误。D 与设问主体不符。A刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器B刑罚是对犯罪分子最严厉的强制性法律制裁方法C违法行为都要应受到刑罚处罚D犯罪具有严重的社会危害性04走进中考4走进中考1. (2020广西梧州

21、，2)“红灯停，绿灯行”这是一条小朋友们都能明白的基本交通规则，但我们身边却有成年人未能遵守。2020年6月，梧州交警部门集中曝光102名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启示我们 ( )要发自内心地敬畏规则 遵守规则需要自律和他律要不断维护和改进规则 在规则面前是没有自由的A. B. C. D. A A解析： 题干中行人过马路闯红灯，说明行人缺乏规则意识。因此启示我们要敬畏规则，通过自律和他律遵守规则。维护和改进规则没有体现，本身说法错误。4走进中考2. (2020湖北十堰，3)漫画有规矩成方圆告诉我们 ( )A. 只要加强法治建设，就能维护公共秩序B. 社会公共生活要有共同的准则C.

22、违背了公共秩序就要受到法律的制裁D. 遵守社会规则只需要他律B B解析：A 只要就说法过于绝对，错误。C 违反法律才会受到法律的制裁。D 遵守社会规则需要自律和他律。4走进中考3. (2020四川成都，9)地摊经济也存在环境卫生、噪音扰民、产品质量等问题。为了更好地规范经营行为，提升市民满意度，成都市出台“升级版”政策，进一步规范“马路经济”，明确了摊点在哪儿摆、何时摆、怎么摆，市民出现投诉怎么办等具体办法，以制度化的方式找到治理城市与方便群众的平衡点。可见，保障我国经济社会平稳发展，需要 ( )创新规则，完善规则，促进社会和谐 遵守规则，有序参与，兼顾各方利益牺牲秩序，降低标准，保住基本民生

23、 保证质量，维护权益，激发消费活力A. B. C. D. B B解析：题干中强调地摊经济中出现了一些问题，需要制度化的方式找到治理城市与方便群众的平衡点。 牺牲秩序说法错误。4走进中考4. (2020广东，8)某老板在其餐馆停业之前，个打电话、发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。这事网络传开后，网友们纷纷称赞其为“良心店家”。这是因为 ( )A. 社会缺乏最基本的诚信观念 B. 诚信是中华民族的特有美德C. 它印证了当今社会诚信之难 D. 商家坚守了诚信经营的美德D D解析：题干中老板的行为践行了诚信。A C与题干不符。B 诚信并非中华民族特有。4走进中考5. (2020广西北部湾钦州，3

24、)某市开展“机动车礼让行人”宣传教育话动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展 ( )有利于让司机形成文明礼让 行车习惯 有利于形成安定有序、文明祥和的社会杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生 提高了所有司机的规则意识和安全意识A. B. C. D. A A解析：“机动车礼让行人”教育活动，并不能杜绝汽车撞人的恶性交通事故发生。也不能提高所有司机的规则意识和安全意识。4走进中考6. (2020湖北黄冈，5)新修订的中华人民共和国公务员法在不得录用为公务员的条件中增加了“依法被列为失信联合惩戒对象的”规定。新增加的规定 ( )说明诚信是一项民法原则，要求人们不轻易许诺表明社会生活是复

25、杂的，要权衡利弊，运用诚信智慧有利于弘扬社会主义核心价值观，引领社会良好道德风尚进一步证明诚信是个人安身立命之本，要珍惜个人诚信记录A. B. C. D. D D解析：题干说明“依法被列为失信联合惩戒对象的”不得录用为公务员。说明了诚信对个人的重要性，要珍惜自己的诚信记录。诚信是社会主义核心价值观的重要内容，引领良好道德风尚。4走进中考7 (2020云南昆明，4)“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼是个人立身处世的前提 有利于促进社会和谐 ( )是企业成功的唯一因素 有利于实现国家安宁A. B. C. D. B B解析：题干说明文明有礼的重要性。 是企业成功的唯一因素

26、，说法错误。 4走进中考8. (2020广西百色，17)2020年5月28日，第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过了中华人民共和国民法典，国家主席习近平签署第45号主席令予以公布，自2021年1月1日起施行。民法典第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 民事主体在从事民事活动中遵循诚信原则有何重要意义？解析： 民事主体在从事民事活动中遵循诚信原则重要意义在于，诚信是一个人安身立命之本，诚信是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺。4走进中考9. (2020福建，16)蒋某在家中因家庭矛盾，将手机、电脑等从14楼扔出窗外，砸到楼下三辆轿车，人民法院以危

27、害公共安全罪判处蒋某有期徒刑一年。蒋某受到刑罚处罚是因其行为违反公序良俗 扰乱公共秩序 ( )具有严重社会危害性 具有刑事违法性A. B. C. D. D D解析：蒋某受到刑罚处罚的原因是其行为构成了犯罪，而犯罪的构成要件有严重的社会危害性、刑事违法性。因此选择。4走进中考10 . (2020广西北部湾，4)李某在某知名外卖平台注册店铺后，单独或伙同他人通过平台制造虚假交易2000余次，骗取平台红包补贴共计2万余元。日前，经上海市徐汇区检察院提起公诉，上海市徐汇区法院以诈骗罪判处李某有期徒刑10个月，并处罚金2000元。李某的行为属于 ( )A. 刑事违法行为 B. 民事违法行为 C. 行政违

28、法行为 D. 一般违法行为A A解析：题干中的关键信息“诈骗罪”、“有期徒刑”、“罚金”，因此可判断李某的行为属于刑事违法行为。4走进中考11 (2020湖南衡阳，12)李某因谎报险情，被公安机关拘留；刘某因生产、销售假冒伪劣产品被人民法院判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。李某和刘某的行为分别属于 ( )A. 严重违法行为、一般违法行为 B. 民事违法行为、行政违法行为C. 民事违法行为、刑事违法行为 D. 行政违法行为、刑事违法行为D D解析：谎报险情，属于行政违法行为；有期徒刑、罚金，属于刑事违法行为。4走进中考12. (2020湖北宜昌，10)夏某因贩卖毒品被人民法院依法判处有期徒刑

29、十年，并处罚金十万元。其涉案毒品、原料及工具被依法予以没收，违法所得被依法追缴，夏某的行为属于( ) A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 一般违法行为A A解析：有期徒刑十年，并处罚金十万元，属于刑事违法行为。4走进中考 13 (2020湖北荆门，13节选)阅读材料，完成下列要求。材料二：市民张某带着3岁的儿子在小区公共场所散步，其子被邻居刘某的宠物狗咬伤，并受到严重惊吓，张某护子心切，盛怒之下将刘某的宠物狗打伤，事后，张某要求刘某赔偿其子住院治疗费、精神损失费等共计5826元，刘某以张某打伤其名贵宠物狗为由，拒绝赔偿，于是张某打算封堵刘某的住宅大门，强行索要赔偿

30、款。 材料二中张某若采用封堵刘某住宅大门方式维权是不合法的，那么你认为张某可采取哪些合法方式来维护自己的权利？解析： 协商方式。与刘某协商，寻求解决办法。调解方式。找当地居民委员会进行调解，争取达成一致意见。仲裁方式。提请仲裁机构进行仲裁。诉讼方式。如果以上方式不能解决问题，可以向人民法院提起诉讼。4走进中考14 (2020江西，19)（6分）安全记心中，法律伴我行。 请结合右边漫画，谈谈骑乘摩托车为什么要佩戴安全头盔。小云家的摩托车被楼上住户高空抛物砸坏了，由于找不到肇事者，楼上住户和小区物业都拒绝赔偿。于是，小云爸爸向人民法院提起诉讼，问题最终得到解决。 小云爸爸的做法给我们什么启示？ 在

31、权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。解析： 法律要求做的必须去做。我们应增强法治观念依法自律，做一个自觉守法的公民；生命至上，我们要增强安全意识、自我保护意识，珍爱生命。4走进中考15. 【学以致用 与法同行】 (2020安徽，15)情境一：来家玩的表弟无聊时对小静说:“我打119，说附近有人家失火，逗着玩。”正确做法： 理由是： 解析： 情境一： 阻止表弟这一行为； 这是属于行政违法行为，作为公民不能随意谎报谎言，扰乱公共秩序，违反法律法规，要承担相应的法律责任，我们要做一个守法的好公民。 4

32、走进中考15. 【学以致用 与法同行】 (2020湖北随州，13)情境二：2020年2月24日，随县居民周某在疫情期间创建4个微信群，编造谣言，鼓动民众储备粮食、蔬菜等生活物资至少半年到两年时间，给社会造成恶劣影响。公安机关对周某给予行政拘留10日并罚款500元处罚。 周某的行为属于_。 案例启示我们，合理利用网络应该：_。 情境二： 行政违法行为。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言。4走进中考15. 【学以致用 与法同行】 (2020山东东营，12)情境三：小刘对同桌小丁说：“假期在家你吃胖了，太丑了”，小丁生气的把书扔了一地。判断：理由： 情境三：错误。理由：小刘没有做到尊重他人，小丁没有很好地管理自己的情绪。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，管理和调控好自己的情绪，有助于身心健康和人际交往。我们要尊重他人，学会做情绪的主人。