旧QC七大手法10版.pptx
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1、七大手法入门课程欧仕达质保部欧仕达质保部品质管理品质管理课程课程问题解决绿色部分为讲课内容绿色部分为讲课内容循环nPlannDonChecknAct(Acion)帮助改善的手法图表图表:使数据易懂的手法检查表检查表:轻松确认事物的手法柏拉图柏拉图:决定从哪个开始做的手法柱状图柱状图:观察现状样子(程度)的手法特性要因特性要因图图:大家一起思考问题的手法散布散布图图:探索怎样才能变好的手法管理管理图图:迅速的检知异常使工程安定的手法层别层别:发现差异原因的手法偏差偏差偏差)机械作业者环境作业方法 材料等引起结果偏差的要因是无限的。(4M1E))偏差偏差原因原因因偶然原因而引起的偏差(偶然偏差)因
2、异常原因而引起的偏差(异常偏差)改善改善指的是减小指的是减小偏差偏差偏差偏差是没有数据就无法明白是没有数据就无法明白!数据的数据的属性属性)数値)数値数据数据计量値作为连续量测定的质量特性的値。计数値通过数个数而得到的质量特性的值。)言语)言语数据数据用文字的形式表现质量特性和要求品质的东西。 满足要求.很好.符合规格等母集団母集団和样本和样本从数据中推测,采取措施的对象叫做母集団。偏差母集団和样品母集団母集団全数测定全数测定的数据的数据用这个值计算出来的平均値 是真値真値母集団和样品母集団母集団这个平均值将成为母集団的推定値推定値样本样本有时候没法对母集团全部进行测定。这个时候就要从母集团中
3、抽取一定数量出来。(样品)抽样数据中的平抽样数据中的平均值均值(Xbar)Xbar) 数据的数量化有数据的时候,即使观察数据也没法明白数据是怎样的一个状态。依据数据的数量化(归纳)调查数据是怎样的状态。数据的数量化n表示数据特征的数量表示数据特征的数量平均値(Xbar)中央値(中位数)数据的数量化n平均値平均値数据的数据的合计合计数据的数据的个数个数Ex) 6.3 5.8 6.2 6.0 6.4这5个数据平均値(6.3+ 5.8+ 6.2+ 6.0+ 6.4)/5 30.7/5 6.14数据的数量化n中央値中央値将数据从大到小进行排列时候的将数据从大到小进行排列时候的正中间的数值正中间的数值(
4、数据的个数是奇数的场合数据的个数是奇数的场合)Ex) 6.3 5.8 6.2 6.0 6.4这5个数值按从 大到小的顺序排列 6.4 6.3 6.2 6.0 5.8 正中间的数值就是中央值6.2数据的数量化(数据的个数据的个数数是是偶数偶数的的场合)场合)Ex) 6.3 5.8 6.2 6.0这4个数据从大到小排列6.3 6.2 6.0 5.8正中间的2个数值的平均值就是(6.26.0)/212.2/26.1数据的数量化平均値:平均値:因为有进行因为有进行计算计算所以精度很好;所以精度很好;中央値:中央値:因为没有进行计算,所以处理很方便,因为没有进行计算,所以处理很方便, 即使有异常值也没关
5、系。即使有异常值也没关系。Ex)4 5 6 7 40的数据中40是异常値平均値(4+5+6+7+40)/5=62/5=12.4中央値6 有异常值的话,平均值会改变,但是对 中央值没影响数据的数量化n表现数据偏差的数量表现数据偏差的数量范围(范围(R R) :数据全体的偏差量标准偏差(标准偏差(s s):与平均值的偏差量数据的数量化RXbars标准偏差指的是XbarXi-Xbar(Xi-Xbar)21-n)X-(X(s)2i標準偏差参考:標準偏差的求法STEP1STEP1:(Xi(XiXbar)Xbar)求各个数值求各个数值 ( () )和和平均値平均値(Xbar)(Xbar)之间的差之间的差S
6、TEP2STEP2:(Xi(XiXbar)Xbar)2 2想合计求出的差想合计求出的差、但是就这样相加的话結果是但是就这样相加的话結果是”0 0” 、為了避免这个要將各个數值进行為了避免这个要將各个數值进行2 2次方次方。STEP3STEP3:(Xi(XiXbar)Xbar)2 2將差的將差的2 2次方的值次方的值(Xbar(Xbar和和的距离的距离) )全部相加全部相加、求出数据求出数据全体全体的偏差的偏差。STEP4STEP4:(Xi(XiXbar)Xbar)2/(n-1)2/(n-1)為了將求出的整体的偏差量按每為了將求出的整体的偏差量按每1 1个数据进行个数据进行修正修正, ,要除以要
7、除以n-1n-1。STEP5STEP5:(Xi(XiXbar)Xbar)2/(n-1)2/(n-1)因在因在STEP3STEP3进行了进行了2 2次方次方, ,这里要將全体进行开根回到原点这里要將全体进行开根回到原点。3XbarXi-Xbar(Xi-Xbar)2母集団和样品母集団母集団这个平均值、标准偏差会成为母集团的推定值推定值( 、 )样本样本有时候没法对母集团进行全数测定。这个时候就要从母集团中抽取出一定的数量(样品)抽样数据的平均値、标准偏差(Xbar、) (、)帮助活用数据的道具(工具)七大道具七大道具 图表检查表 柏拉图 直方图 特性要因图 散布图 管制图 层别(手法)图表图表的使
8、用方法和判读方式的使用方法和判读方式使用符合使用符合目的目的的图表很重要的图表很重要( 1 1 )折线图折线图: :知道时系列的变化状况()()柱状图柱状图: :每个项目的整体量以及各个之间的比较()()散布图散布图: :知道一组数据之间的相关性(特性要因)()()饼图饼图: :知道相对量的比率图表的种类饼图饼图纵向柱状图纵向柱状图横横向柱状图向柱状图散布图散布图雷达图雷达图折线折线图图检查表的作法和用法使用目的使用目的大致分为大致分为2 2种种: :(1 1)记录记录 调査用调査用的检查表的检查表想调查不良内容想调查不良发生状况想调查过失的发生位置 ( () ) 点检点检 确认用确认用的确认
9、表的确认表想点检设备的状况想确认作业的手顺检查表的用法)点检点检用用)不良项目别记录用)不良项目别记录用)不良要因别记录用)不良要因别记录用)过失过失位置位置记录记录用用点检确认用检查表的作法手顺手顺明确检查的目的和结果的利用法手顺手顺进行判定,决定异常出现时候的异常处置手顺手顺手顺决定检查対象项目范围。手顺手顺决定检查表的格式检查标记(记号)。用记号判定的场合、要将OK/NG明确的进行表示。手顺手顺在检查表中输入结果,进行判定,出现异常的场合要 按手顺2中的异常处置手顺进行异常处理。演习n检查表检查表演习问题演习问题试著作成试著作成煮饭煮饭时候的检查表时候的检查表!柏拉图 将问题整体的数据按
10、照现象别和原因别进行分类后,按从多到少的顺序排列。 依据柱状图和累积曲线,能够定量的把握问题的重要项目。重点重点改善方改善方向向 柏拉图指的是?柏拉图指的是?将对策的对象集中列出的手法将对策的对象集中列出的手法柏拉图的作法手顺:手顺:决定决定分类项目分类项目NO.NO.不良项目不良项目1 1刮伤刮伤2 2加工不良加工不良3 3寸法不良(长)寸法不良(长)4 4寸法不良(短)寸法不良(短)5 5形状不良形状不良6 6裂痕裂痕7 7其他其他柏拉图的作法手顺:手顺:收集数据收集数据柏拉图的作法手顺:手顺:将数据按分类项目别进行整理。将数据按分类项目别进行整理。算出不良个数、累积不良个数、不良个数百分
11、率、累积不良百分率 NO.NO.不良项目不良项目不良个数不良个数 累积个数累积个数不良个数不良个数百分率(百分率(%)累积累积百分率(百分率(%)1 1 刮伤刮伤208 208 208 208 40.6%40.6%40.6%40.6%2 2 加工不良加工不良103 103 311 311 20.1%20.1%60.7%60.7%3 3 寸法不良(长)寸法不良(长)94 94 405 405 18.4%18.4%79.1%79.1%4 4 寸法不良(短)寸法不良(短)56 56 461 461 10.9%10.9%90.0%90.0%5 5 形状不良形状不良29 29 490 490 5.7%5
12、.7%95.7%95.7%6 6 裂痕裂痕7 7 497 497 1.4%1.4%97.1%97.1%7 7 其他其他15 15 512 512 2.9%2.9%100.0%100.0%合计合计512 512 _ _100.0%100.0%_ _柏拉图的作法手顺:手顺: 在图表用纸在图表用纸上记入横轴上记入横轴和纵轴和纵轴刮刮伤伤加加工工不不良良寸寸法法不不良良(长长)寸寸法法不不良良(短短)形形状状不不良良裂裂痕痕其其他他柏拉图的作法手顺:手顺: 记入每个分记入每个分类项目的柱类项目的柱状棒状棒柏拉图的作法手顺:手顺:在右纵轴上记在右纵轴上记入累积曲线的入累积曲线的刻度刻度% 柏拉图的作法手
13、顺:手顺:记入记入累积曲线累积曲线手顺:手顺:记入必要事项(表题记入必要事项(表题、数据数数据数量量、収集期间等)、収集期间等) 打点打点机械部品加工不良个机械部品加工不良个数数柏拉图柏拉图累积百分率累积百分率不良个数不良个数柏拉图作法的留意点()()可以用不良引起的可以用不良引起的 损失金额作成损失金额作成更好更好 从经营从经营的立场(的立场(损失损失了多少为基准了多少为基准)来考虑来考虑寸寸法法不不良良(短短)加加工工不不良良刮刮伤伤形形状状不不良良裂裂痕痕寸寸法法不不良良(长长)图图3.11 3.11 机械部品不良损失金额柏拉图机械部品不良损失金额柏拉图累积百分率累积百分率损失金额损失金
14、额柏拉图作法的留意点()将其他项目()将其他项目放在放在最后最后 其他项目很多的场合,则最好进行分类方法其他项目很多的场合,则最好进行分类方法 的再检讨。的再检讨。 其他项目最好能够小于前三项。其他项目最好能够小于前三项。柏拉图作法的留意点()改善前()改善前和和改善后比较改善后比较的的场合场合,则要将左侧的纵轴,则要将左侧的纵轴刻度刻度作作成一致。比较尺度一致的话,视觉上更能一目成一致。比较尺度一致的话,视觉上更能一目了然。了然。比较图比较图柏拉图的使用方法()现状把握()现状把握()改善目标的()改善目标的设定设定()改善()改善效果的效果的把握把握()不良()不良和和故障故障的的原因究明
15、原因究明演习n柏拉图柏拉图演习问题演习问题散布图 散布散布图图指的是指的是甚么甚么?将相对应的将相对应的2 2种数据分种数据分别设置为横纵别设置为横纵 轴轴、并对并对测定値测定値进行进行打点打点的的图图弹簧的硬度弹簧的硬度弹簧的强度弹簧的强度弹簧硬度与强度散布图弹簧硬度与强度散布图散布图的样式()()特性(结果)特性(结果)和和特性(结果)特性(结果)的的关系关系例例. .车车的的走行距离走行距离和和燃料消费量燃料消费量()()要因(原因)要因(原因)和和特性(结果)特性(结果)的的关系关系例例. .车车的的走行走行速度速度和和燃料消费量燃料消费量 煮饭的煮饭的水量水量和饭的和饭的硬度硬度作成
16、手顺n手顺:手顺: 收集收集成对的数据成对的数据作成手顺n手顺:手顺: 求求体重、身体重、身高高各各自的自的最大値最大値和和最小値最小値作成手顺n手顺:手顺:作成作成横轴横轴和纵和纵轴轴将最大値和最小値的差在横轴()与纵轴()上,分别用大致相等的长度作成刻度并记入.要因(原因)和特性(结果)的场合、要将要因(原因)设置为x轴、特性(结果)设置为y轴。作成手顺n手顺:手顺: 将数据进行将数据进行打点打点将横轴设置为的测定値与纵轴设置为的测定値在相交的位置打点。若出现同样的数据,点重迭的场合、则在紧挨着原先的点的后面并排着打点,视为二重点、三重点.n=21作成手顺n手顺:手顺:记入必要事项记入必要
17、事项记入数据数、目的、制品名、工程名、作成者、作成年月日等必要事项。n=21散布图的判读方式(1)(1)全体点的散全体点的散布布程度怎样;程度怎样;(是否能在正确的范围内取到数据是否能在正确的范围内取到数据)(2)(2)曲线的倾向是右上,右下,或者是没有倾向;曲线的倾向是右上,右下,或者是没有倾向;(3)(3)有无异常点;有无异常点;(4)(4)有无分组的必要性有无分组的必要性(根据分组,能否发现根据分组,能否发现変変 数间数间的新的关系的新的关系)。散布图的判读方式(相关指的是?)有正相关有正相关有负相关有负相关相关系数(r)指的是?n将相关的程度将相关的程度(変数(変数的的直线性)直线性)
18、用用数値数値表表示的东西示的东西无无相关相关最强最强的的正相关正相关最强最强的的负相关负相关(-1)(-1)(0)(0)(+1)(+1)一一方方很很大大他方他方很很小小相关系数相关系数一一方方很很大大他方他方也很也很大大相关相关很很强强相关相关很很强强相关系数(r)指的是?r=0.9r=0.9以上强相关以上强相关r=0.8r=0.8以上一般相关以上一般相关相关系数(r)指的是r=0.5r=0.5以下小相关以下小相关r=“-”r=“-”以下负相关以下负相关相关系数(r)指的是散布图有可能进行以下的解析n能够抓住影响特性偏差的要因;能够抓住影响特性偏差的要因;n把握特性(结果)和把握特性(结果)和
19、要因(原因)要因(原因)的的关系、关系、为了为了特性特性的平均水的平均水准能够准能够符合所与值,可以符合所与值,可以调整调整要因要因的水平值的水平值多少较好用多少较好用;n本来本来的的特性测定特性测定很花时间和工时的场合很花时间和工时的场合或或因因测定测定会造成会造成制品制品的的机能机能损坏的破坏检查的损坏的破坏检查的场合、场合、要寻要寻找和找和本来本来的的特性关连特性关连性性很很强强的能够代替的的能够代替的特性特性(代用特性)(代用特性). .散布图:注意事项n数据数据数数最好是最好是个以上个以上n清楚数据的履历清楚数据的履历n原因()原因()应尽量广范围的选取应尽量广范围的选取n图表的整体
20、应为正方形图表的整体应为正方形n确认是否有异常值确认是否有异常值n不仅仅看相关系数不仅仅看相关系数(要要用图表进行判断用图表进行判断)演习n散布图演习散布图演习n关于散布图的作法、判读方式的确认问题柱形图(直方图)柱形图指的是柱形图指的是?是从是从视觉上视觉上就能够知道数就能够知道数据分布状况的手法据分布状况的手法。能够从视觉上把握能够从视觉上把握分布分布的的中心(平均値)中心(平均値)和数值的和数值的分布状况(分布状况(偏差情况偏差情况等)。等)。051015202529.1029.2929.4829.6729.8630.0530.2430.4330.6230.81区間度数平均U手顺手顺1
21、1收集数据收集数据数据数据数数至少个以上、至少个以上、最好有最好有个个的的程度程度;将数据分组,使性质尽可能的均质将数据分组,使性质尽可能的均质。找寻数据找寻数据全体全体的的最大値最大値MaxMax和和最小値最小値MinMin、计算范围、计算范围。MaxMaxMinMin全部的数据都是在全部的数据都是在范围范围的里面的里面。手顺2计算数据的范围从从8080个个个数据中个数据中、得到得到最大値最大値和和最小値。最小値。最大値(最大値(MaxMax)30.8(mm)30.8(mm)最小値(最小値(MinMin)29.1(mm)29.1(mm)范围范围(R)(R)Max-Min=30.8-29.1=
22、1.7(mm)Max-Min=30.8-29.1=1.7(mm)29.930.130.330.230.130.029.929.730.630.429.629.530.429.730.030.529.929.729.130.230.329.430.229.829.630.629.829.929.830.030.330.029.930.029.630.529.829.830.429.930.429.430.330.029.930.330.029.530.030.429.430.030.029.629.729.930.529.729.930.130.629.530.429.730.129.929.3
23、29.830.429.229.830.030.230.829.529.930.229.830.129.9下记是测定一个部品的80个样品的长度尺寸(単位mm)的结果。但是,这个长度尺寸的规格值是30. 20.9(mm)。将将最大値最大値和和最小値最小値用用适当适当 间隔间隔进行进行等分。等分。手顺手顺3 3求出求出区间区间的个数的个数把数据数的作为等分割的个数也可以。数据的总数数据的总数等分割等分割的的个数个数k k50100610100200712200以上1020例题中、要处理80个的数据、所以等分割的个数k就变成610个。在这里等分割个数就选10。手顺4求区间的幅等分割后的各个范围叫做区间
24、,用h表示。依据以下计算式、求出假设区间的范围h。将计算求出的h的値用测定単位的整数倍进行取整、当作区间的宽度h。例题中、范围(R)1.7(mm)等分割的个数(k)10(个) 。因数据的测定単位0.1(mm)的整数倍为0.1(mm),将0.17进行取整,四舍五入则得出区间的宽度 (h)0.2。k数区囲間的個範Rh 0.17101.7数区囲KRh間的個範手顺5求出区间的边界値2単-(Min)値値区位測定最小間的邊界最小的区间的边界値是:将数据的将数据的测定単位测定単位的的1/21/2作为作为単位単位、确定最小的区间使其包含最小値(Min) 、加上区间的宽度h来决定边界値。一般的情况下、可以用以下
25、的计算式决定出发点。29.050.05-29.120.1-29.12-(Min)測定単位最小値最小区間境界値例题中、最小値(Min)29.1(mm)测定単位是0.1(mm)区间的宽度(h)0.2。第1区间:29.0529.25手顺5补充区间A:1.31.6,区间B:1.61.9,区间C:1.92.21.5, 1.8, 1.6设定设定区间区间数据数据1.5是哪个区间的呢? 区间A1.8是哪个区间的呢? 区间B1.6是哪个区间的呢? ?备齐了备齐了测定単位测定単位和和区间区间的境的境界値界値后,后,就会出现这样的问题。就会出现这样的问题。手顺6作成度数表区間境界値123456789合計手顺7作成柱
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