学校防震减灾应急疏散演练方案.docx

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1、学校防震减灾应急疏散演练方案一、演练主题：防震减灾应急疏散演练二、演练目的为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，能够有效地防灾减灾，当灾害来临时，能够最大限度的减少广大师生的生命财产损失。根据安全工作需要，结合我校的实际，特制订我校防震减灾应急疏散演练活动方案。三、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节，保证效果。四、演练时间：2019年5月10日上午9:40五、疏散演练指挥部1、疏散演练领导小组总指挥：XX副指挥：XXX XXXX XXX XXX成 员： 各段级主任2、演练人员职责分工：总指挥： 现场指挥：XX（操场） XX（4号楼） XX（3

2、号楼）4号楼至3号楼连廊（XX） 3号楼后通道（XX）组织协调组负责人：XX 组织协调组成员：XX XX宣传报道组负责人：XX 宣传报道组成员：XX疏散引导组负责人：XX疏散引导组成员：XX抢险救护组负责人：XX 抢险救护组成员：XX后勤保障组负责人：XX 后勤保障组成员：XX现场指挥队伍调度：XX（有序指挥集队及散场）校园广播、音响保证：XX校园灾情语音播报： 负责校园横幅：防震减灾应急疏散演练:XX拍摄现场图片：XX美篇制作：XX疏散现场视频录制：各年级主任（短视频录制）（每个年级主任至少录制一段短视频，活动结束后上交政教处）负责报警信号、集合哨音、计时、统计人数：XX（各班班主任负责清单

3、人数并上报给段长有段长上报给XX）信息资料，组织临时医疗救护小组：XX六、疏散演习准备（一）各班进行动员和布置，进行安全教育，讲解防震减灾应急疏散的注意事项。1、演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。2、警报信号： 应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。 防震警报讯号：防空警报。第一次警报：代表发生地震，学生进行应急避震。在教室里可以护住头部躲在书桌下或墙角边。第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。大家不要惊慌，要在老师的带领下迅速从安全通道向教学楼外

4、有序疏散，请弯腰护住头部以防发生意外，和同学并行时不得推搡、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以随意停止脚步等。3、发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。4、已被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。5、当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。6、若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈后，以保护身体最脆弱的部位。

5、7、在教学楼内逃生过程中，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。（二）、班主任预先各自利用课余时间，向学生讲解本次活动的目的以及注意事项。七、具体演练活动安排（一）正式演练时间：20 年 月 日上午9：509:40分：所有参与安全防护的教师到后操场集中。9:45所有参与安全防护的教师按时到岗；9：50分：各班开始进行演练前安全教育。9：55分：郭聪颖语音播报开始，疏散演练开始，郭聪颖语音播放地震警报，各班开始进行应急演练（时间2分钟，抱头蹲在桌子下）。9：47分 疏散演练开始待各楼、各楼层、各处所防护教师到位后，应急演练集合信号最早为三声长哨音（XX），信号的发布由决定紧急疏散的领导现场指定

6、人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。同时，郭聪颖广播语音提醒（各位同学，请大家在老师的组织带领下有序撤离。）（二） 疏散路线及顺序安排1、4号楼西楼梯口：103、104、401、402、直接由教室从4号教学楼西楼梯依次下楼向操场集中地集结。顺序：103、104、401、402.2、4号楼东楼梯口：101、102、301、302由4号教学楼的东楼梯依次下楼向操场集中，顺序：101、102、301、302。3、直廊及3号楼楼梯口疏散：601、501由4号楼与3号楼的直廊依次下至二楼，601班从3号楼的西楼梯下楼奔向操场集中地，105、501班从3号楼的东楼梯

7、下楼奔向操场集中地。4、3号楼西楼梯口：106、201、202、从3号教学楼西楼梯依次下楼奔向操场集中地。顺序：201、106、202。5、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，门口的学生负责开门，保证通道畅通。6、撤离时成两排撤离，一排顺墙根，一排顺楼梯栏杆，互不贴身。（三）疏散目的地：学校小广场。学生撤出后，迅速向学校操场按升旗仪式队形成密集队形集合，各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中。班主任、副班主任到达安全集合地后，应立即检查本班人数和损伤情况，迅速报告，并安抚学生。班主任不在现场，由现场指挥人员指定专人负责。（四）集中地组织

8、安排：人员： 职责：有序指挥集队及散场附件1：疏散保护安排各楼道、楼梯口防护老师安排：（防护教师必须于9:40到操场领取安全牌，9:45准时到达防护岗位。）各班班主任组织带领本班学生撤离的同时，要及时把握本楼梯和本班师生撤离情况，及时控制本班学生撤离的进度。3号楼西侧楼梯：XX（2-3楼转向处） XX（1-2楼转向处）XX（1楼楼梯口）XX（2楼楼梯口） XX（3楼楼梯口）3号楼东楼梯：XX（1-2楼楼梯转向处） XX（2楼楼梯口）XX（1楼楼梯口）4号楼东侧楼梯：XX（1楼楼梯口）XX（2楼楼梯口） XX（3楼楼梯口） XX（2-3楼转向） XX（1-2楼转向）4号楼与3号楼连廊楼梯口： XX（43楼连廊楼梯口）XX（32楼连廊楼梯口）4号楼西侧楼梯：XX（2-3楼转向） XX（1-2楼转向）XX（3楼楼梯口）XX（2楼楼梯口) XX（1楼楼梯口）集合散场学生入厕安全：各班按顺序带回教室，排队有序如厕。（负责人：各班班主任）职责：保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。任务楼层学生撤离完后，楼梯口各位老师撤向操场集中地并协助班主任工作。德育处年 月 日