期中考试反思3.doc
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1、期中考试反思3期中考试总结反思期中考试反思期中考试反思同学们,大家好:今天,我要和大家谈一谈 考试后的反思 。紧张的期中考试已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。是啊,在我们学生时代,考试成绩是非常重要的,但是,孩子们,你们有没有想过,分数的背后,还隐藏着许多的内容呢?一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与能力编成的鱼网,才会是牢不可破的,也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析
2、,反思自己平时的学习态度和学习习惯,这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯:第一, 态度决定一切 ,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,知识迁移、应用能力不强,这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说, 梦里走了许多路,醒来却还在床上 ,意思就是, 不勤奋,理想永远是梦想 。第二, 细节决定成败 ,如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等
3、等,显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振、恢心丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗、前进。但是,有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,然而几天后就又像以前一样了,又失去了前几天的动力,这样的同学,学习终究进步不了。学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。所以对待学习,我们要坚
4、持不懈,要有滴水穿石的毅力。同学们,或许你因为骄傲而懈怠了自己,那么,请你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现英姿;或许,你因为疏懒而放纵了自己,那么,请你立即严格自律,抓住机会,分秒必争,相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许,你因为自卑看轻了自己,那么,请记住,每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起,就从基础抓起,增强自信,提高效率,相信成功就在不远处。事实证明:努力就有回报,有付出就一定有收获。以上同学无一例外的是。同时我们也看到:在本学期的月考和期中考试中成绩有明显的退步。怎样对待?不是伤心懊恼,要认真反思自己,是自己的学习态度出了问题,受到了其他方面的影响还是自己
5、的学习方法不得当。我想大多数都是学习态度有问题,初二甚至初中这些知识,你只要认真一些,愿意去学,没有谁的智力水平达不到。刚才说到要善于反思,对于试卷该怎样分析:我想每次大考之后,我们都应该把试卷留好,对于每一学科的试卷你可以作如下分析:当我答完此份试卷时,自我感觉是否顺利?答完此份试卷时还有多少剩余时间?完成试题后我是怎样做的检查?检查的效果如何?在本次测验中,造成丢分的最主要的原因是什么?由于粗心失误丢了多少分由于审题错误丢了多少分由于记忆混淆失误丢了多少分由于答题不规范,或因书写质量太差丢了多少分由于答题步骤不全丢了多少分由于答题的速度慢,没有做完题丢了多少分在本次测验中,我最满意的是对哪
6、三道题的回答,原因是:此题恰好被我押中了;其实不懂,但是我蒙对了;这道题很难,多数人都做错了,但是我做对了;以前我总是做不好这类题,但是这次我做对了。在本次测验中,我最不满意的是对哪三道题的回答,原因是:此题本来会做,但是却因为马虎做错了;此题根本就没看懂。此题与做过的某个题很相似,但是有些区别(是个陷阱),我没有看出来;以前就怕做这种题,希望能躲开它,没想到这次真考了;当我们反思过后,才能找到解决问题的办法。同学们,本学期已经过半,在这段人生中最重要的时间里,我们高兴地看到:同学们经过自己的刻苦努力,我们很多班级班风变正了、学风变浓了,同学们的精神面貌有了很大的好转,学习成绩比月考也有了提升
7、的势头。同学们,前一阶段取得的成绩是有目共睹,但成绩随着期中考试的结束,也已成为过去,我要告诉同学们的是:山外有山,我们应该有 百尺竿头,更进一步 的决心。经过期中考试,我们能够也必须看到,在我们个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,班与班发展也还不平衡的,同学之间成绩也还存在很大差距。在我们同学中,有的同学学习态度不够端正,目的不很明确,行动不太自觉,作风不很刻苦,个别同学不完成作业或抄袭他人作业,少数同学上课不专心听讲,乱讲话,做小动作,学习空气不浓,导致这些同学的学习效果不好,拖了班级甚至学校的后腿。据观察,同学们主要存在以下问题:对自己要求不严,学习时间抓得不紧,许多学
8、生在校和周六周日也浪费了很多时间。个别班级老师不在教室安静不下来,少数同学分不清是与非,美与丑,善与恶;学习风气不浓,对自己缺乏信心,不珍惜今天来之不易的机会,不能很好把握现在大好的学习机会,没有把所有的时间与精力放在学习上,放在学业上,时间花少了,怕吃苦,缺乏持之以恒的学习态度,有时患冷热病,三分钟热度。学习方法不对路,学的太死,不注意理解知识;初中学习的主要方法,多记多背,上课注意听。课间追逐打闹依然存在。按理说初二年级的学生思想都很成熟了,都是青少年了,课间追逐打闹,我们初二年级的学生应是不沾边的,米、的个头还在教学楼到处追逐打闹,成何体统。有几个班级课间在教室内大闹的现象十分严重。卫生
9、意识淡薄,乱扔乱倒垃圾的。其实我一直坚信我们的同学无论在哪一方面,素质还可以,总还不至于乱扔乱倒垃圾,可是真实的情况又怎么样呢?真的,一个人,他的言行举止就反应了他的内心世界,反应了他的家教环境,更反应了他本人的素养。有和外年级或社会上不学无术的人接触的现象。现在发现有极个别同学和一些染发、奇装异服的人来往,。学校也已经做了相应的处理。给我们年级带来不良的风气,造成了十分消极的影响。专家曾做过统计,中国的青少年犯十之八九都是奇装异服,都是金毛狮王,他们大多欠缺自信心,自卑感也太重,所以要这样突出自己的外貌去掩饰自卑。而这里,我提醒大家不要去接触他们,更不要去效仿。下面对同学们提出几点要求:考高
10、分,上高中,考大学并不神密,并不是高不可攀,上大学实际上是一件人人可望可及的事,关键是我们的同学如何能尽快调整心态,在最短的时间内学得最多的知识,先实现上高中的愿望:培养自己一心向学的态度。只要把心思用在学习上,不该想的不去想,课堂认真听,课后认真巩固,学习任务不折不扣地完成,就一定能考取高分;只要以学校为中心,以教室、家里为根据地,学校家庭两点一线,不该去的地方不去。学过之后就温习,省时、省力、效果好。否则,费时、费力、效果差。这包括:当堂复学,下课之前回顾、归纳、概括一下这一堂课的内容;当日复学,入睡之前回顾、归纳、概括、总结一下当日的学习内容;当周复学,周末要回顾、归纳、概括、总结一下这
11、一周的学习内容。这叫三清:堂堂清、日日清、周周清。只要能做到这三清,就肯定会取得好成绩。学习时间是极其宝贵的,只有把平时能用的时间都用在学习上,特别是课堂上和自己复习的时间,不要到处乱跑,我想只有在别人比你花的时间少,你的学习效率又高的情况之下,你一定能考得好成绩,谁认真地抓住了时间,谁就抓住了希望,抓住了成绩;算一算你平时一天里浪费的时间有多少,那么一周呢,一个月呢,一个学期呢,当你算完后,你就会大吃一惊,从而可以发现自己为什么与别人有那么大差距了。古人言: 春种一粒粟,秋收万颗籽 ,要有更好的成绩,我们必须踏实学习。学习首先是态度,态度决定一切,什么态度最重要?一是谦虚,对于不懂的东西,要
12、老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教。二是勤奋,俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的 笨鸟先飞 ,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。其次是要有科学的方
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