材料作文指导.doc
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1、材料作文指导以“过程”为话题作文指导【文题亮相】一只蛹要经过若干次蜕变才能成为蝴蝶,丑小鸭要历经千辛万苦才能成为白天鹅,同样,一个人要饱经磨难才能获得成功。人在旅途中,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程;学习中的一次次探索,科学制作中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞?我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨砺中坚强,情感在交流中融合。我们的生活一次而丰盈,我们的校园因此而精彩。请以“过程”为话题,写一篇文章。要求:(1)题目自拟,文体不限,诗歌除外。(2)字数不少于
2、600字,书写工整,卷面整洁。【思路点拨】“过程”,可以理解为“经过”、“历程”等。因此,我们在审题时一定要分清。从某种意义上说,生活是由一个个过程组成的,我们常常为没有重视某一过程而付出惨重的代价,我们也常常为一些过程而感动、而自豪。既然有“过程”,就一定有“结果”,那么我们在构思时,也就一定要想到“结果”。话题作文的关键在于立意,有些同学认为话题作文,只要不离题就可以了,其实话题作文像其他作文一样要求立意深刻。要想立意深刻就要理解话题的内涵,就要把话题放到阅读的大背景下,放到人生的大背景下,放到社会的大背景下,作一番认真的思考,然后找到比较理想的角度写作。我们首先要借助于话题所提供的材料提
3、示语,确定最恰当的立意,构思成文。“结果”比“过程”哪一个更重要,为什么更重要呢?这个问题可以成为立意的一个着眼点。这是最直接也是最简单的立意,生活中这样的材料更是比比皆是,比如考试成绩与学习过程,奥运会金牌与背后的汗水等等。如果把过程比作一棵树的根、干、枝、叶,那么结果就是花朵或者果实。又可以理解为“耕耘与收获”或者是“努力与目标”的关系。从这个角度,我们既可以确定“一分耕耘,一分收获”的立意,强调过程与结果的对等;也可以确定“但问耕耘,莫问收获”的立意,强调努力的过程。内容上,我们既可以写凡人小事,平凡却让人持久感动的一些事情的经过,也可以写伟人重视过程的故事。天南海北,古今中外都可以写的
4、。但切记,所写的这些事情的经过必须有意义,有意思,与社会人生紧密关联,万万不可为写过程而写过程。写法上,既可以写成散文,也可以写成记叙文、议论文,还可以构思写成小说。但组材时要突出过程,要么选取生活片段突出过程来写,无论事情的结果怎样,只要重视过程即可。如写议论文,那一定观点鲜明,抓住的某一方面立论,并合理论证。总之,无论采取何种形式,都要恰当地围绕话题,阐述“过程”的深层内涵,表现积极的价值取向。【佳作展示】人生美在过程张雯晶在一张报纸上看到这样一则消息:记者问一群中国小朋友,你们现在的梦想是什么?有的孩子回答是想当一名教师,有的孩子说想成为一名宇航员,还有的孩子说想做一员出色的警察?孩子们
5、的回答真是应有尽有。当记者问美国的小朋友时,他们一致回答,现在考试中认真的去考,期待着考得成功。看完这则报道后,我思绪万千,到底是结果重要,还是过程重要呢?我真是百思不得其解,人生到底是过程重要还是结果重要呢?我向物理老师请教,物理老师说:过程就是一根导线,一个电源,一个用电器;如果做试验时,没有这些用具,你怎能做成功呢?我向语文老师请教,语文老师说:过程是一个个的汉字,而结果就是一篇优美的文章;如果我们品读时,没有这些汉字,文章又怎能感人呢?我向数学老师请教,数学老师说:过程是一道应用题的解题思路;如果你的大脑中没有解题的思路,又怎么能得正确的答案呢?我向英语老师请教,英语老师说:过程就是一
6、个个字母,而结果却是一个单词;如果没有这些字母的正确组合,又怎么能表达正确的意思呢?我向生物老师请教,生物老师说:过程就如一根根草,结果就是一片大草原。如果我们不珍惜爱护爱护一根草,那么又怎么能撑起这美丽而富饶的大草原呢?我问正在修理自行车的爸爸,爸爸说:过程犹如一颗颗螺丝钉,那么结果就是这辆自行车。如果每颗螺丝钉都能牢牢地坚守自己的岗位,那么这车又怎么能坏呢?我请教?我越来越明白了,过程是重要的!过程的重要,过程的精彩,使得我们不得不更珍惜这过程。如同空瓶,我们要内容来充实,如同一张白纸,我们要用画笔来着色,如同一片天空,我们要用白云来点缀。充实的人生才有趣,迈开双腿,张开双手,拥抱自己的人
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