专题02 词语（包括成语）-2020年中考语文真题分项汇编（全国通用）（解析版）.docx

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1、专题02 词语（包括成语）1【2020年中考重庆A卷】下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ）A微风摇碎一树阳光，地上树影斑驳，四下一片静谧。B冬野寂寂，万物悄然积蓄力量，静待生命在春天怒放。C回到阔别多年的母校，师生欢聚一堂，共享天伦之乐。D邓稼先当年隐姓埋名研“两弹”，今日家喻户晓扬美名。【答案】C【解析】A静谧：寂静安宁平静。用于形容微风摇曳，阳光轻洒浸漫，树影斑驳的情境，使用恰当；B悄然：形容安静而无声。用于形容寂静的冬野，万物安静无声的积蓄力量，使用恰当；C天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣，是指亲人团聚的快乐，用于形容师生之间团聚，使用不恰当；D家喻户晓：指家

2、家户户都知道，形容人所共知。用于形容邓稼先研”两弹”美名传扬，人所共知，使用恰当；故选C。2【2020年中考重庆B卷】下列句子中“附和”一词运用不当的一项是( )A他话音一落，窗外的小鸟就叽叽喳喳叫起来，仿佛在附和他的观点。B当大家笑起来时，他也附和着笑，虽然他并不觉得那些话题有趣。C老师在凝神细听了那位同学的回答之后，立即附和道：“说得不错!”D妈妈刚提出举行家庭晚会的主意，弟弟就急忙附和，“好!好!”【答案】C【解析】附和：言语、行动追随别人。C项是老师对学生的点评，并非附和，C错误，故选C。3【2020年中考河南卷】阅读下面材料，按要求答题。“凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中

3、，创作者 要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感受； 要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”， 。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。（1）依次填入第处空格的关联词语，最恰当的一项是（ ）A因为 所以 B如果 就C不是 而是 D不仅 更（2）在第处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。【答案】（1）D（2）示例一：关键在于创作者的思想境界示例二：取决于创作者是否有深刻的思想、高远的境界【解析】（1）“关注小我”和“关注大我”是递进关系，“不仅更”是递进关系，“因为所以”是

4、因果关系，“如果就”是假设关系，“不是而是”是并列关系。故选D。（2）答题要点：这是语句衔接题，根据上下句内容，补写句子。结合“能否”可知，补写的句子应该用“关键”“取决于”这样的词语，“有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品”是对上一句的解释，提炼关键词：深刻的思想、高远的境界。故可补充句子：关键在于创作者的思想境界。或者补充句子：取决于创作者是否有深刻的思想、高远的境界。4【2020年中考广东卷】下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A杜甫的诗歌凝聚着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。B在对口扶贫工作

5、队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修葺一新。C班干部凡事应首当其冲，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。D这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不暇接。【答案】C【解析】A凝聚：聚集、积聚。使用正确；B修葺：修理(建筑物)。使用正确；C首当其冲：首先受到攻击或损害。语境使用不当；D目不暇接：形容(美好的)东西太多，眼睛看不过来。使用正确；故选C。5【2020年中考福建卷】阅读下面的文字，按要求作答。离骚是屈原的代表作，表现诗人的chng （A祟 B崇）高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯 （A s Bshu），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半

6、部分书写诗人对未来道路的探索 甲 （A历程 B里程），通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、 乙 （A琳琅满目 B丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿的艺术想象， 丙 。从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）甲_ 乙_【答案】甲A 乙B 【解析】选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“历程”意思是经历的过程，“里程”指路程，甲处“探索”与“历程”搭配比较恰当，故选A；“琳琅满目”形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品），“丰富多彩”意思是内容丰富，种类多样

7、，乙处用来修饰“神话传说”，用“丰富多彩”比较恰当，故选B。6【2020年中考江西卷】下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A登滕王阁，远眺西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止。B小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就随声附和了。C读书问学、谈文论艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻的。D罗素的我为什么而活着字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人的情怀。【答案】B【解析】A叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。此处形容滕王阁之美，与语境相合，使用正确；B随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。此处要形容别人让做什么，就做

8、什么，用错对象，使用不正确；C不言而喻：指不用说就可以明白。形容道理很浅显。与语境相合，使用正确；D悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。与语境相合，使用正确；故选B。7【2020年中考天津卷】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）德润人心，相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远，发生在身边的家风善行，无不_着家风传承的魅力。以当代优良家风为榜样，让崇德向善成为每个家庭的时尚，必能让更多人在家风的_中获得心灵的支撑和行为的_。A彰显 滋养 引领B彰显 养育 引发C显露 滋养 引发D显露 养育 引领【答案】A【解析】彰显：鲜明地显示，褒义词。显露：明白直截，明显表露，中性词。第一空的主语是“家风善行”能显示“魅力”，应该用褒义词，故选“彰显”；滋养：滋补养育，提供营养。养育：抚养和教育。滋养强调了源源不断地提供养料，养育重点在教育。家风无言，起到的是春风化雨作用，第二空要“获得心灵的支撑”即要家风提供源源不断的养料，故选“滋养”；引领：引导，带领，重在方向性上的指导。引发，引起，触发。第三空讲优良家风在行为上起的作用（作示范起指导作用），故选“引领”。故选A。