浙江省杭州市2019年中考语文命题比赛试题30.doc

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1、2019年中考模拟语文卷一、试卷总体评析杭州市2017年、2018年初中毕业升学统一考试语文试题整体内容切合新课标要求，符合中考命题思路。题型设计规范合理，试卷整体难度适中，试卷长度合适，大多数学生能在规定的时间内完成考试。从内容和选材上，既注重学生对基础知识的运用，又突出对学生能力的考查。整个试卷基本上没有偏题、难题和怪题，体现情境，贴近生活，让学生能轻松上手，同时又能很好的贯彻新大纲对学生的各层面要求，具有一定的代表性和开放性，亦具有清新的时域特色。2019年杭州市中考模拟语文试题卷命题就按照近两年的命题思路。二、试卷基本情况分析1.试题结构2017年和2018年杭州市中考语文卷满分均为1

2、20分，分为四大板块，2017年共计21小题，2018年共计22小题。其中，第一板块为基础知识及运用，2017年共7小题，选择题每一小题3分，总共30分；2018年共8题，数量上增加了一道选择题，内容上增加了标点及文化常识，选择题考查内容的组合上有所改变，增加了语段阅读；第二板块为现代文阅读，均是一篇记叙文和一篇说明文，共8小题，总共30分；第三板块为古诗文阅读，共5小题，总共20分；第四板块为作文，总共40分。每一板块具体如下表：年份题型2017年杭州市中考考点2018年杭州市中考考点答题方式分值语音四选一，两题合并为一题3分+3分3分汉字标点四选一（新加）2分词义四选一3分语言连贯两年没单

3、独考名句默写填空6分文学常识、文化常识和名著导读填空理解一分开考查四选一加上填空及理解7分3分+5分句子组合两年未考语病四选一3分语言得体和名著导读、应用文写作一起考5分综合性学习读写试题分析：2018年在基础知识及运用这一板块做了较大的调整，选择题由4个增为5个。2019年的杭州市中考模拟语文试题卷在常规题型基本不变的基础上择取8个题型，略作调整，规范出题。 年份 考查内容类型2017年杭州市中考考点分析2018年杭州市中考考点分析记叙文（16分）8题考查对文章内容的理解和概括能力（3分）9题考查分析人物描写方法的能力（4分）9题考查词语的理解与赏析的能力（4分）10考查理解与概括文章内容的

4、能力（4分）10题考查环境描写在文中的作用的分析能力（4分）11题考查句子的理解与赏析能力（4分）11题考查对文章主旨的理解和把握的能力（4分）12题考查对人物形象的分析概括能力（4分）说明文（14分）12题考查对信息的筛选能力（3分）13题考查说明方法及作用的判断能力（2分）13题考查对说明文词语含义的理解能力（4分）14题考查对说明文词语含义的理解能力（4分）14题考查说明方法及作用的判断能力（3分）15题考查对文章内容的理解和应用能力（4分）15题考查对文章内容的理解和运用能力（4分）16题考查对文章标题以及文章内容的理解能力（4分）试题分析： 2017年和2018年，这两年的杭州市中考

5、语文试题卷的现代文阅读，第一个都是记叙文阅读，在对上表进行分析的基础上，总结得出最近两年记叙文的考点基本不离这四点：1、概括内容情节；2、分析描写方法的作用；3、鉴赏语言特点；4、理解作品意义。第二个都是说明文阅读，在对上表进行分析的基础上，总结得出最近两年说明文的考点基本不离这五点：1、对信息的筛选能力；2、说明文词语的含义；3、对文章的理解能力；4、说明方法及作用；5、对文章的理解和运用。 结合以上分析归纳，2019年杭州市中考模拟语文试题卷的现代文阅读部分，也将安排为一个记叙文阅读和一个说明文阅读，试题的安排上，各个小题的分值安排会略微有点变动，题型方面基本参照近两年的阅读题型，根据选文

6、内容稍有所变动。 年份考查内容类型2017年杭州市中考考点分析2018年杭州市中考考点分析文言文阅读（15分）16题考查理解文言实词的能力（3分）17题考查理解常见文言词语的能力（3分）17题考查文言文的断句能力（3分）18题考查文言文的断句能力（3分）题型：选择题自主断句18题考查句子翻译的能力（5分）19题考查句子翻译的能力（5分）19题考查对人物形象的分析理解能力（4分）20题考查对文章内容的分析理解能力（4分）古诗词鉴赏（5分）20（1）题考查对诗歌内容的理解能力21（1）题考查对诗歌中关键字词的理解能力20（2）题考查学生对诗歌内容的分析和理解能力21（2）题考查学生对诗歌的表现手法

7、理解和运用的能力试题分析：古诗文阅读，包括文言文阅读和古诗词赏析。根据对最近几年的杭州市中考语文试题卷古诗文试题的分析，文言文阅读方面，主要考查：常用文言词语的意义、重要的语句和语段的理解、文章基本内容的把握，以及评析文章的主要人物、思想内容。而古诗词的鉴赏方面，常见的题型为：第一小题，以填空的形式考查学生对诗歌的意象、情感等方面的初步理解，为下一小题的解答作铺垫；第二小题通过对诗歌的进一步的理解和分析，考查诗歌内容、情感或表现手法。通过以上分析，再结合对具体试题的研究，发现：近几年，古诗文这一板块，在“不变”中也有“变”， 从选择的材料看，更多地触发学生进行深层思考，让考生不仅能欣赏到诗文的

8、艺术魅力，更能产生深刻的人生思考。从问题的出发点看，它一改往年对试题诗句的单一赏析，要求学生进行理性赏析，拓宽了考查范围。所以，2019年的杭州市中考模拟语文试题卷将基本承袭最近两年的风格。四、作文（40分）年份中考考测内容考查特点和命题思路2017年“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音”“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避”每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“本来我可以_”为题，写一篇600到800字的文章。有阅卷老师指出，前几年中考作文常见辞藻华丽，情感虚假，思想萎缩的问题，2017年

9、中考作文命题就加强了思辨性，2018年也如此。章新其也举例，中考作文题讲究思辨性，是逼迫学生去思考，选择自己的立场或观点，之前网上准备好的作文就套不上去。2018年在日常生活中，人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家，这样说是表达歉意；或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。 人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。 你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。 试题分析：作文这一板块，是中考语文测试卷的重头戏，所占分值也很大。从最近两年的中考题目可见，作文内容越来越开始倾向于走

10、出课文走近生活走近自己，让学生能够触摸到，能够切切实实感觉，引导学生关注生活，反思成长，思考人生，思想导向上积极健康。鉴于此，2019年杭州市中考模拟语文作文也将秉承这一特点。 2.试题特点特点最近两年中考卷2019年中考卷（1）难易适中，突出基础亦强调能力。整卷既符合杭州大市的中考要求，亦体现了新课标的考查要求，即语言考查重在语用知识在情景中的运用。最近两年的杭州市中考语文试卷充分体现了人文性和语文味并重的原则，突出了能力考查的重心，考试指向保持平稳，在题型的“变”与“不变”中彰显了语文试卷对知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观等进行综合考查的特点。整卷既符合杭州大市的中考要求，亦体现

11、了新课标的考查要求，即语言考查重在语用知识在情景中的运用。整份考卷随处散发着生活气息，既体现时代性和开放性，同时又将人文性和语文味并重。整体上看，试题真正面向绝大多数学生，引导学生了解身边生活、关心社会现象、感受地域文化。在题型的“变”与“不变”中彰显语文试卷对知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观等进行综合考查的特点。（2）依纲据本，选材广泛时新。基础知识的考查基本源于课本，又高于课本。语篇理解选材广泛。这些试题让学生更好的掌握了基础知识，充分发挥出了应有的水平。基础知识的考查基本源于课本又高于课本。材料方面的选择更是贴近生活，有的反映地域特色，利于学生理解世界。（3）试题不落俗套，原创

12、新颖。纵观全卷，在全面考查基础知识点、考查学生能力的同时，大多数题目都具有原创的特点。出题思路清晰。在题型上也多有改进，如作文题，2017年采用半命题，2018年采用话题作文，题型变换，内容更贴近生活，降低了学生考前押中题目的可能性，写作更依赖于学生的考场发挥，更有助于考查学生真实的写作能力。纵观全卷，在全面考查基础知识点、考查学生能力的同时，绝大多数题目都具有原创的特点。出题思路清晰，少有照抄照搬的现象。如写作，是以激发学生产生自信、激励学生不断努力为前提，使学生感到贴近生活，适当增加思辨性，贴近自身，最终能写、愿写、有话可写。（4）体现义务教育的特点，注重激励全体学生。整个试卷面向全体，尤

13、其选项合理不刁钻，学生易于上手。在测试过程中，学生能正常运用所学的基础知识与技能去分析解决问题。全卷中没有出现偏、难、怪题，学生普遍评价较好。整个试卷面向全体，尤其选项合理不刁钻，学生易于上手。在测试过程中，学生能正常运用所学的基础知识与技能去分析解决问题。全卷中没有出现偏、难、怪题。（5）整个试卷可操作性强。评分标准客观公正，易于对比。电脑阅卷使评分更加客观公正。本试卷除选择题外，绝大多数为主观题。主观题为采点得分，学生就容易答题。有些主观题还具有开放性的特点，自圆其说即可。评分标准客观公正，易于对比。电脑阅卷使评分更加客观公正。本试卷除选择题外，绝大多数为主观题。主观题为采点得分，学生就容

14、易答题。个别主观题还具有开放性的特点，自圆其说即可。 三.2019年模拟卷命题说明从整体上讲，本人出的2019年中考模拟比赛卷，基本原创。把握了课改与语言趋展的总体方向。命题标准规范，思路清晰，难易恰当，考查层面到位，贴实合时，有新意也有创意，具有良好的导向作用。杭州市2019年中考模拟卷语文卷命题明细表板块题号题型分值考试内容评价层次难度预估试题来源识记理解分析概括应用基础积累1选择3注音、错字0.85原创2选择3实词原创3选择2标点原创4选择3病句原创5选择3文学、文化常识原创6填空6古诗文默写原创7填空2名著阅读原创表达3原创8表达5语言得体原创现代文阅读小说9简答4理解概括文章内容0.

15、65原创10简答4语言赏析原创11简答4分析段落作用原创12简答3主题理解原创说明文13简答4把握说明对象的特征0.75原创14简答2说明方法及作用原创2说明文语言特点原创15简答3说明文内容的运用原创16简答3迁移应用原创文言文阅读古文17选择3实词解释0.65原创18选择3句读划分原创19翻译5文言句子翻译原创20简答4分析人物形象原创古诗21填空2诗句欣赏0.60原创简答3写法与思想感情原创写作22写作40写作表达0.75原创整张试卷难度系数0.680.730.702019年中考模拟试卷语文卷考生须知：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，在答题纸上写姓名与准考证号，并

16、在试卷首页的指定位置写上姓名与座位号。3.必须在答题纸的相应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。试 题 卷一 (30分)1.下列句中加点字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是（3分）【原创】A.一天很短，来不及拥抱清晨，就手握黄昏；一年很短，来不及细品初春的殷红（yn hng），就要打点素裹（s gu）的秋霜。B.对叱咤（ch zh）影视圈多年的吴孟达来说，这部电影的特效制作确实给他带来了声临其境般的体验。C.朋友圈火爆一时的脏脏包，时隔不久就销声匿迹了，让人不禁感慨，微商大背景下衍生（yn shng）出来的产品，到底有多持久

17、的生命力。D.我们碰到他的时候，他正斜靠在土墙根下，一副缭倒落魄的样子，衣衫褴褛（ln l ），头发蓬乱。【字音字形综合题，考查汉字读写能力】阅读下面的文字，完成2-3题。近日火爆院线的电影流浪地球，被媒体评价为“开启了中国科幻电影的新纪元。”全片共有2000多个特效镜头，其制作的断壁残垣景象尤为恢弘壮丽！这些栩栩如生的特效呈现，震撼了无数观众。而最近网络上流传一组照片，画面中类似流浪地球场景的构图，“冰封”了西安建筑科技大学的多个代表性建筑，一时间被诸多网友转发、点赞。2.文段中加点的词语，运用不正确的一项是（3分）【原创】A.断壁残垣 B.栩栩如生 C.震撼 D.流传【考查实词的理解和运用

18、能力】3.文段中划线的标点，使用有误的一项是（2分）【原创】A. B. C. D.【考查标点的正确使用及辨析能力】【设计思路】材料贴近生活实际：春节时期，流浪地球成为各大影院热门,学生对此兴趣浓厚。本材料根据中国经济网的新闻材料进行改编。试题为原创。4.下列句子中没有语病的一项是（3分） 【原创】A.为了引导学生进一步理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，我校决定开展一次以“我的中国梦”为主题的征文活动。B.据新闻媒体报道，2019年的杭城将进入了轨道交通新时代，但晚高峰来临的地铁站，总是一个人潮涌动，川流不息的时期，这是个需要高度重视的问题。C.受厄尔尼诺气候影响，杭州地区近期见不到太阳，

19、气象专家评论说南方的雨至少还要下10天左右。D.在阅读优秀作品的过程中，常常能让我们学到许多知识点，能让我们明白许多为人处世的道理。【考查语病的辨析能力】5.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（3分）【原创】A.“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人”杨振宁笔下的邓稼先，臧克家说和做一文中的闻一多，正是这样的人。B.刘慈欣近来成为了中国炙手可热的科幻作家之一，带上她的眼睛是他以独特视角，展现人类探索未知世界的优秀作品。C.诸子百家，是对春秋战国时期学术派别的总称，各家各派都具有鲜明的特色，他们创造了灿烂的中国古代文化艺术，尤其是先秦时期，形成了百家争放，百舸争流的局面。D.惊蛰

20、，古称“启蛰”，是二十四节气中的第四个节气，“一候桃始华；二候仓庚（黄鹂）鸣；三候鹰化为鸠。”标志着仲春时节的开始。【文学及文化常识综合题，考查学生的文化素养】6.古诗文名句填空。（6分） （1）回首向来萧瑟处， 。（苏轼定风波）（2） ，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）晴空一鹤排云上， 。（秋词刘禹锡）（4）品书的方法因人而异，可以是不求甚解式，也可以是字斟句酌式，孙权给吕蒙指出的读书方法是： ，见往事耳 。（选用孙权劝学中的句子）【原创】（5）当今社会常常涌现许多小人物，以自己绵薄之力帮助了许多寒门子弟，不禁让人联想到杜甫当年为理想献身的伟大情怀： ， ！（选用茅屋为秋风所

21、破歌中的句子）【原创】【名句默写，1-3小题直接型默写，考查背诵及默写能力；4-5题理解型默写，考查对诗歌的理解能力】7.名著阅读。（5分）【原创】（1）在横线上填写与名著内容概述相对应的书名（范围为指定的名著阅读书目）。（2分） ，一书不仅寄予了父亲对儿子学业上的期望，更是他对儿子为人处世的谆谆教诲。 ，以 “官逼民反”为主题，塑造了一大批栩栩如生的英雄人物，被誉为我国历史上第一部歌颂农民起义的小说。（2）贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”，我们学过的名著中，也有很多人物不断反抗，与命运进行斗争。从下列人物中人选一个，结合相关情节进行分析。（3分）A.林冲 B.祥子 C.

22、 沈琼枝示例：孙悟空悟空没有被王母邀请参加蟠桃盛会，就定住七仙女，调弄赤脚大仙，偷吃蟠桃、仙酒、仙肴、仙丹，大闹天宫，这是他对玉帝所代表的强权的反抗。【文学名著阅读题，考查学生的记忆和理解能力，培养学生的阅读兴趣】8.根据语境，完成任务。（5分）【原创】垃圾分类活动已经开展了一段时间，但是小明同学的奶奶刚刚从乡下来城里，她每天都随意扔置废弃物，居委会王阿姨很有意见，如果你是小明，请你写一段话对奶奶进行劝说，并讲解如何分类投放垃圾。【口语交际题，考查学生的劝说能力、用语得体的实际运用能力】【设计思路】为充分体现语言学习的工具性而设计此题，材料贴近生活实际：国家大力提倡垃圾分类，现实生活中也正在进

23、行，学生对此很有体会，因此有话可说。此题考查学生在实际生活中的语言运用能力。试题为原创。难易度:1-易；2-易；3易；3易；4易；5易；6中；7中；8难。二(30分)阅读下面的文章，完成916题。（一）保安杨大全【本文作者：非非鸟，改编微型小说选刊2019年第4期，有删改】杨大全当保安已经十年了。据说，他随同伴出来寻工时，人家图钱多进了厂，他却非要应聘保安，工作倒是不累，可是工资就低了。“钱少点没啥！”他嘿嘿一笑。但有人发现，他特喜欢替人顶班代班。这不还就念着有顶班费吗？这家伙!但你确实无法挑剔杨大全的工作。他坐在保安亭里：手里褪色的塑料保温杯，夹着一根烟的耳朵。紧接着是从不疲倦的笑，在橘子皮

24、般的脸上，括出张几乎连到耳根的大嘴巴。换班后，他喜欢在小区里转，这边帮老人提点油米重物，那边又与小孩们玩起游戏。时间一长，业主们亲切叫他老羊。国庆黄金周的一个夜里，大雨滂沱。杨大全去接班，看见保安亭前停着几部车。原来，一位业主的外地亲戚自驾游过来，没料酒店爆满，现在找不到地儿放车。“哪来车位？你不知道吗！除非我是孙猴子能变出车位来！”年轻保安不耐烦地说。的确，这小区有七八百户，地下停车位挤得满满当当，还嫌不够放呢。业主瞧瞧黑乎乎的雨夜，一脸焦灼。“A区68，B区163，D区418，可以放，但只能到明天傍晚。”杨大全闭目稍顿，便脱口而出。“老羊，哪来空？这都是私有车位！”“去吧！”杨大全很自信。

25、业主半信半疑带车进去了，不一会出来，千恩万谢。“不客气，谁没个为难时候？”杨大全咧嘴一笑，“昨天这几户碰巧也自驾游了，不打过了招呼吗？”年轻保安眨巴了下眼，没吱声，心里却暗自惊叹，这好记性！又一个中午，十二点交班。“上午咋情况？”杨大全习惯这样问。“能有啥？一样进进出出。”年轻保安伸了个懒腰打起呵欠。“哦，对了，这包咸花生，是6栋302业主老爹送的前脚刚走。这小老头说看小孙子来了！”年轻保安沉浸在感慨中，杨大全已摁下了一键报警。当小偷被警察带出来时，花白的假发耷拉着，露出了秃顶。年轻保安傻了眼。“6栋302业主的爹，才去世哩，莫非转世复活了！”杨大全轻描淡写几句，不光刺破了年轻保安的满肚困惑，

26、连严肃的警察也笑了，便故意考他。“6栋301呢？”“业主姓高，白净的中年眼镜，没结过婚”“8栋804么，那是煤气店老板，有个女儿在外地上大学”杨大全不假思索，如背书般流利。在场的人都呆了。“全在这排着呢不过才几百户吗？”杨大全指着脑袋，咧开大嘴笑。年底总结会上，物业公司老总专门叫杨大全介绍经验。他红着脸，有些不好意思。“你们不晓得，那些年，沙尘暴闹得厉害，草场全荒漠了，羊养不成，我才出来打工的。啥好记性啊，那都是几十年放羊练的。几百上千只羊，哪个尾巴短，哪只犄角弯，哪个叫声怯我能记得一清二楚。当小区保安呀，我又找到了放羊的感觉呢！”杨大全两眼放出异彩。大伙都听得愣了。老总很兴奋，准备择期请他来

27、作一次保安培训。还没开班，杨大全竟辞工回内蒙古老家了。春节后的一个下午，年轻保安收到老羊发来的照片：老羊坐在草垛上，摇曳的野草望不到边，一大群羊儿悠闲地啃草。“草原复绿了。我的钱又换了群羊。这些年，我可是天天都梦见在草坡子上，看羊儿白云一样飘呢”“老羊你忘了？我老乡，收废品的余老头住院那会，你借给他二千元吗？这钱，他拿来了，要我想办法还你呢。”“噢唔他不是早还了吗？你退回给他吧。”年轻保安为老羊茫然的反应感到惊讶，心里直嘀咕，明明人家没还，你却硬说还了怎么记性糊涂成这样？“哪天来我老家，请你们喝新鲜羊奶吃烤全羊！”杨大全冒了个憨笑。愣愣的年轻保安，眼前便闪出个扎白毛巾挥鞭儿的老羊倌，恍惚连耳畔

28、都是羊铃铛的叮当声。9.前文“保安”老羊记性很好，具体表现在哪些方面？为什么后文年轻保安却说他“糊涂成这样”？（4分）【原创】【归纳概括题，考查对小说主要情节的理解和概括能力】10.品味下面语句，分析其表达效果。（4分）【原创】紧接着是从不知疲倦的笑，在橘子皮般的脸上，括出张几乎连到耳根的大嘴巴。年轻保安眨巴了下眼，没吱声，心里却暗自惊叹，这好记性！【语言赏析题，考查对人物描写方法的辨识及其表达作用的理解能力，若能注意修辞，就更全面了】11.文中老羊两处提到了“放羊”，请结合小说内容具体分析这样写的用意。（4分）【原创】【分析概括题，考查对文章内容及情节作用的理解】12.联系本文内容及生活实际

29、，谈谈你对“老羊放弃城里工作，回家牧羊”这一举动的看法。（4分）【原创】【深入开掘题，此为开放题，考查把握对小说主旨的把握】【考点】记叙文小说的阅读。【设计思路】本篇小说刻画了“老羊”这样一个小人物，通过“雨夜停车”“智抓小偷”“回家牧羊”等情节来反映做人要保持本心这样一个主题。本文情节简单易懂，要求学生在阅读中运用信息筛选、分析人物形象等能力。难易度:9易；10中；11难；12易。（二）神秘的驾驶舱紧急出口【本文作者：子宁，选自航空知识2019年2期，有删改】根据民航法规要求，飞机的安全出口数量必须与客舱最大载客量相匹配，以保证所有乘客能够在90秒内全部撤离飞机，例如全世界最大的A380飞机

30、，在满载853人的条件下，仅使用机身一侧的8个紧急出口，人员在78秒内就能完全撤离。这其中包括乘务组和飞行机组人员。 但是，当飞机迫降后，驾驶舱门因受损无法打开，或者客舱失火，驾驶舱内的机组成员无法通过客舱门逃生时，机组如何逃离飞机呢？ 为了最大限度保障驾驶舱内机组的安全，几乎所有民航客机都有针对驾驶舱逃生的解决方案驾驶舱逃生侧窗，或驾驶舱顶部紧急出口。 现代民航法规规定，在航班起飞前，机组需要在驾驶舱内做详实的准备工作。当机长在地面左外部检查时，副驾驶需要在驾驶舱内检查各种文件，包括航空器适航证件，飞行日志，维护记录等。机组还需要检查油料、配载等重要飞行数据。最后，机组需要检查各种应急设备，

31、不同机型配备的应急设备基本包括：灭火器、信号弹、手电筒、应急斧、逃生绳、救生衣、防火市面手套、防火防烟面具等。其中，应急斧可以用来破窗或破门，逃生绳一般安装在侧窗或顶部紧急出口一侧。 与客舱内的紧急出口不同，驾驶舱内的应急逃生绳，以及部分机型的顶部紧急逃生口，都不是一次性设计的。我们经常会看到，在一些首航航班、纪念性航班或专机出访时，机组会从驾驶舱顶部的紧急出口伸出国旗，部分国家的专机甚至针对这种外交礼仪需求，为相应机型专门设计了侧窗或紧急出口国旗支架。 在2000年后设计制造的、采用一体化风挡的飞机，基本都采用了顶部紧急出口设计，例如波音787，空中客车A350，C919等。因为一体化风挡的

32、设计初衷是为了降低飞机的正面风阻，若要在流线型的风挡框架中增加可开启结构，会使风挡设计复杂化。而年代较早的很多飞机，例如波音737、777，空客A320，A330等，都采用的是可开启侧窗设计。当然也有个例，例如波音747，它就没有可开启的驾驶舱侧窗。 而飞机驾驶舱侧窗，还有一个不太被大众知晓的用途，即当风挡破裂影响视线，或驾驶舱内持续浓烟，且无法通过空调系统清除时，机组可以在飞行时打开侧窗进行观察或排烟。但飞行时开窗需要确保最大速度、舱压等指标符合技术要求。 对于没有可开启侧窗的飞机，顶部紧急出口在平时还有一个至关重要的用途通风。当飞机停场，且没有开启空调系统的时候，开启一扇顶窗，会为驾驶舱内

33、的人员带来舒适的体验。 驾驶舱的紧急出口，对大多数旅客来说是一个神秘的存在，但就是这些不为大众所知的设计，为机组成员们提供了更多一层的安全保障。13.对大多数旅客来说是一个“神秘存在”的驾驶舱紧急出口，有哪些作用？（4分）【原创】【信息筛选题，考查说明对象的特征和筛选、提取信息的能力】14.阅读下列句子，回答括号里的问题。（4分）【原创】（1）例如全世界最大的A380飞机，在满载853人的条件下，仅使用机身一侧的8个紧急出口，人员在78秒内就能完全撤离。（这一句采用了什么说明方法？有什么作用？）（2）在2000年后设计制造的、采用一体化风挡的飞机，基本都采用了顶部紧急出口设计，例如波音787，

34、空中客车A350，C919等。（“基本”一词能否删去？为什么？）【两个题目考查内容不同：（1）考查辨别说明文的方法及其作用，（2）考查对说明文语言的准确性、严密性的把握】15.2019年3月4日，中国国际航空公司CA983客机（机型为波音777）从北京飞往洛杉矶，期间因货仓火警警报大作，机长紧急迫降在俄罗斯远东城市。此时，请按照文中的知识，帮助机组和乘客撤离飞机。（3分）【原创】【结合实际情况，考查学生对说明对象的掌握情况，要求具体准确】16.从飞机设计实用性和安全性等角度考虑，你认为民用客机采用侧窗逃生设计好还是顶部 紧急出口设计好？请简要说明理由。（3分）【原创】【拓展延伸题，考查学生的发

35、散创新能力，对所给材料能准确地把握，充分调动已有的知识和经验，迁移到文段中】【考点】说明文阅读。【设计思路】本文为事物性说明文，主要讲述了飞机驾驶舱的紧急出口的作用及其设计。针对近段时间飞机失事略频繁的情况，让学生了解乘客及机组在紧急情况下应如何逃生。文章简单易懂，关键在于学生对信息的筛选及对说明文知识点的掌握。难易度:13易；14易；15中；16中。三（20分）阅读下面的文言文，完成17-21题。【本文选自宋史孙子秀传，有删改】孙子秀字元实，越州余姚人。绍定五年进士。调吴县主簿。有妖人称“水仙太保”，郡守王遂将使治之，莫敢行，子秀奋然请往，焚其庐，碎其像，沉其人于太湖，曰：“实汝水仙之名矣。

36、”妖遂绝。辟淮东总领所中酒库。檄督宜兴县围田租。既还，白水灾，总领恚曰：“军饷所关，而敢若此，独不为身计乎？”子秀曰：“何敢为身计，宁罪去尔。”力争之，遂免。知金坛县，严保伍，厘经界，一切与民休息。讼者使赍牒自诣里正，并邻证来然后行，不实者往往自匿其牒，唯豪黠者有犯，则痛绳不少贷。淮民流入以万计，振给抚恤，树庐舍，括田使耕，拔其能者分治之。崇学校，明教化。访国初茅山书院故址，新之，以待远方游学之士。衢州寇作，水冒城郭，朝廷择守，属子秀行。子秀谓捕贼之责，虽在有司亦必习土俗之人乃能剪其凭依截其奔突。乃立保伍，选用土豪。甫七日，众禽四十八人。终子秀之任，贼不复动。水潦所及，则为治桥梁，修堰闸，补城

37、壁，浚水原，助葺民庐，振以钱米，招通邻籴，并除公私一切之负，民用复苏。注辟：君主召来，授予官职。酒库：负责酒类买卖的官员。恚（hu）：生气，发怒。厘：整治。赍（j）：把东西送给别人。籴（d）：买米。17.下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）（3分）【原创】A.白水灾（遭遇） B.助葺民庐（修理）C.属子秀行（同“嘱”，嘱咐） D.讼者使赍牒自诣里正（诉状）【识记题，考查文言文中常见文言实词的含义】18.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分）【原创】虽在有司亦必习土俗之人乃能剪其凭依截其奔突。【考查文言文断句的能力，自主断句更能体现学生的句读划分能力】19.请用现代汉语写出下

38、列句子的意思。（5分）【原创】（1）子秀曰：“何敢为身计，宁罪去尔。”（2）访国初茅山书院故址，新之，以待远方游学之士。【考查翻译文言文语句的能力，由课内到课外，注重知识的积累和迁移】20.孙子秀是一个怎么样的人？请结合文章内容分析。（4分）【原创】【文意理解，考查对文言文中感人情景和形象的领悟】【考点】文言文阅读。【设计思路】本文为写人文章，主要讲述了孙子秀此人大胆勇敢，怒沉“水仙太保”，组织队伍缉拿贼寇；他又为百姓做实事，与上级领导力争免除赋税，合理安顿灾民，处理水患；还崇学校，明教化。这是一个政绩清明又有能力的官员。主要考查实词、断句、翻译、文意理解。难易度:17易；18中；19易；20

39、难。21.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）13苔清袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（1）苔一诗中，将苔花与_进行对比，写出了苔花靠自己生命的力量自强；竹石首句中的“_”二字，运用拟人手法，传达出竹子的神韵和顽强的生命力。（2分）【原创】【内容理解，考查抓取关键字词初步理解诗歌内容的能力】（2）这两首诗均采用了借物喻人的手法，请结合诗句作分析。（3分）【原创】【分析概括题，考查表现手法及对诗歌的深入理解】【考点】诗歌鉴赏。【设计思路】苔因经典咏流传节目红极一时，诗歌简单易懂。竹石一诗也

40、简单易懂。两首诗歌内容均为积极向上，易于作比较阅读。难易度:（1）易；（2）难。四（40分）22阅读下面的文字，按要求作文。【原创】“你是晴空的流云，你是子夜的流星”歌曲追寻拨动了很多人的心弦，追寻亦是很多文学作品的主题，鲁迅在从百草园到三味书屋中追寻童年的记忆；朱自清在背影中追寻远去的父爱；毕淑敏在精神的三间小屋中追寻人类精神的家园在你成长的过程中，你是否也有追寻过什么？请以追寻为话题，写一篇600字至800字的文章。 【注意】题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不能出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【考点】材料作文。【设计思路】本作文题的关键点在于追求一些事物，追寻一些事物，不是寻找。可以是一段回忆，可以是深刻的感情，也可以是某种精神品质。难易度:22中。2019年中考模拟试卷语文答题卷 题 号一二三四总 分结分人复核人得 分得 分评卷人一（30分。第1、2、4、5题，每小题3分；第3题2分）题 号12345答 案6（6分） 7（5分）（1）（2分） （2）（3分） 8.（5分） 得 分评卷人二（30分） （一）9.（4分）