两级教学管理下教务处规范化的建设(共2487字).doc

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1、两级教学管理下教务处规范化的建设(共2487字)两级教学管理下教务处规范化的建设 【摘要】随着时代的发展，科学技术的不断进步，教育的重要性也逐渐不断地凸显出来，而目前情况下，虽然对教育的重视不断增加，但是教育目前情况下仍然存在许多的问题，且这些问题在不同程度上都对目前教育发展产生了一定的阻碍。主要问题就是教务处中所存在的问题，随着校院两级教学管理体制不断的发展，在这个过程中，教务处如何随着改变进行变化是十分重要的，本文主要阐释了随着校院两级教学管理体制不断深入下教务处如何进行规范化建设。【关键词】校院两级；教学管理；教务处；建设前言在整个教务系统之中，教务处是一个十分重要的环节，教务处能够在整

2、个教学的过程中及时的解决学生出现的问题，并不断结合问题进行和指导新的教学方法手段进行改变，而随着校院两级教学管理体制的不断深入，以往的教务处所发挥的作用和承担的责任已经不完全适合目前情况下的要求。所以进行适当的改善和建设是十分重要的。1.建立健全更合理的管理体制随着校院两级教学管理体制的不断深入，对于整个学校的管理要求也越来越高，而作为整个学校中主要的环节，教务处的管理体制需要进行一定的改善，通过对管理体制进行改革，而在改革的过程中，需要加强管理体制如何与学校的相关的规章制度进行结合，这样一来就能够使学校的管理制度更加的严格，更有效益，所以在整个过程中，如何进行依照规章之盾进行管理，就需要根据

3、各个学校不同的情况进行整合，再结合的过程中，还需要不断地进行学校的规章制度不断地完善，与本校的情况进行整合，制造出合理的规章制度。而与规章制度进行结合也成为了目前教务处建立健全更加合理的管理体制的必然选择，只有这样才能能够使整个教务处更好的发挥管理的作用，才能够使整个学校的管理更加有效，使整个学校的内部学生能够在教务处的管理之下更好地学习。2.明确管理职责，促进科学化的制度随着校院两级教学管理体制的进行，以往的教务处本身拥有十分之多的职能，而由于职能过多导致在整个教务处的工作过程中，职能复杂无法将问题进行合理的解决。而且过多的职能结合到一起，会使整个教务处的工作复杂化。所以将目前教务处的职能进

4、行分离，并不断明确各个部门的职责，而这样一来的明确职责，可以有效的为整个学校提供帮助，而在这个过程中，通过教学管理体制不断地改革，可以进行一定的职责划分，可以使教务处明确职责，而这样明确职责也可以提高工作人员的积极性。使整个教务处不再忙碌相关的琐碎事务，更加的重视目标的管理。这样一来能够使整个教务处的管理作用大大提高，能够使整个教务处在工作过程中，进行一定的调整，能够更好的对整个学校进行一定的管理。只有这样才能够使整个管理更加的合理化和科学化。3.加强督导制度的建设在整个学校中，最最重要的仍然是学校的教学质量，在这个过程中，教务处就需要进行对整个学校的教学质量进行定期的考评，并不断地结合所考评

5、的成绩进行适当的调整和改革，在这个过程中，如何进行考评和如何加强督导成为了主要问题。首先可以邀请相关的专家，定期在整个学校范围内进行抽查听课，可以根据专家的看法，以及老师教学过程中出现的问题，学生在学习过程中的学习状态等等都有了一定的认识，并不断结合问题进行改善和调整。其次使用相关的考试分析软件，通过软件的使用，结合考试的成绩和试卷中的因素，进行一定的分析，对整个教学质量通过考试进行总结，并不断调整进行改善。最后可以建立相关的教学质量报告制度。通过教学报告制度，以及学生们的相关反馈，可以迅速的明确在教学过程中所出现的问题，以及教师相关的教学质量的情况，所以结合这三点可以充分发挥督导制度的作用，

6、为整个学校提供更好的帮助。4.加强互联网加教育随着信息技术不断发展，信息技术与教育进行结合，成为了目前情况下最重要的一个方向。而在这个过程中，教务处的改革可以和信息技术进行结合，由于信息技术的各种优势和特点，所以信息技术能够为整个教务处的工作提供巨大的帮助，所以相关的工作人员是否能够使用信息技术，熟练的是用各种各样的互联网手段。是目前重要的一项目标，所以就需要进行适当的工作，对工作人员进行要求。结束语校院两级教学管理体制下，对教务处进行适当的改革和调整，能够促进整个教育行业的不断发展，而在这个过程中，教务处要进行改革，发挥其拥有的作用，适当的发挥其职责促进整个学校的教学质量不断提高，促进整个教育行业不断的改革，只有这样才能够使整个学校更加符合现在的趋势，促进整个教育更好的发展。参考文献：1莎日娜,叶剑新,唐俊峰.校院两级管理体制下加强高校实验室废弃物处置管理的思考J.实验技术与管理,2018,35(05):273-275.2王洪敏.对完善高校校院两级财务管理体制建设的思考J.教育财会研究,2018,29(1).3陈馨忆.对新形势下高职院校办公室行政管理工作的思考以杭州科技职业技术学院教务处为例J.当代教育实践与教学研究,2018(5):98-99.4郭峰.对高校二级管理制度下人才引进工作的思考J.对外经贸,201第 4 页 共 4 页