云计算环境下的高校多媒体教学平台研究(共2500字).doc

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1、云计算环境下的高校多媒体教学平台研究(共2500字)摘要：采用多媒体组织教学是未来教育信息化的发展趋势和方向,而教育信息化又是实现数字化校园和教育现代化的必由之路，而目前的商用的高校多媒体教学平台虽然在功能上较为完善，但并没有针对校园网络的多媒体教学需求进行优化，存在着资源分配不合理，无法体现校园多媒体教学需求特点等问题。云计算的出现为高校建立网络教学平台,整合教学资源,开展数字化校园建设提供新的网络环境和解决办法。关键词：云计算；虚拟化技术；系统开发互联网的不断发展改变了传统的生产和生活模式，在大众媒体传播领域，人们基于互联网可以获取所需要的各类信息，在这一环境下，传统的被动式的信息接受形式

2、逐渐被网络多媒体教学这一主动式的信息获取方式所取代。基于校园网的诸多应用都需要多媒体教学功能的支持，所以设计云计算环境下高校多媒体教学平台具有实际意义。互联网以及宽带技术的不断发展，使多媒体教学技术在网络平台中的应用越来越广泛，从早期的基于个人电脑的多媒体教学软件系统，到现在基于移动智能终端的在线多媒体教学App播放软件，基于流媒体技术的多媒体教学技术越来越成熟。多媒体教学满足了人们随时随地获取所需内容的使用需求，改变了传统被动的接受方式，是对其的有益补充。可以说，多媒体教学技术的出现改变了学校教学的习惯和传统的思想观念。流媒体技术基于互联网得到了较快的发展，广泛地应用于生产生活的各个领域。与

3、传统的下载模式相比，流媒体可以根据用户的操作对资源播放的进度进行控制，一方面可以使用户快速地定位到所感兴趣的内容，另一方面从技术上看，也有效地节省了网络带宽资源。目前很多主流媒体都推出了基于流媒体技术的资源点播系统，包括中央电视台、各个省的卫星电视、主要的网络媒体等，甚至出现了专门以提供多媒体点播为主要服务的网站，较为著名的包括Youtu、优酷、土豆、PPLive等，这些服务为用户提供了按需搜索与观看资源的功能，改变了以往的观看模式5。除了娱乐方面，流媒体技术还被广泛地应用于远程教育、商务会议、远程医疗、救灾抢险等各个领域，出现了如沪江网校等专门提供教学服务的网站。目前各大高校都在构建数字化校

4、园，充分利用网络和信息化技术的研究成果，进一步提高学校的管理效率，增强教学效果，提高学校的数字化水平。在此过程中，构建了各类管理信息系统，以及网络教育平台等教学辅助应用系统，取得了良好的效果，但在这些系统具体应用时应注意到，在很多情况下都需要多媒体教学技术的支持，如在网络教育平台的构建中，需要利用多媒体教学实现对教师授课内容的获取和播放,校园网络信息平台需要多媒体教学实现对活动现场情况的动态展示等。云计算环境下高校多媒体教学平台可以作为基础应用系统，承载各类业务逻辑应用需求，其目标是服务于校园的教学流程，体现其在提高全校教师及学生业务素质能力方面的价值，也可作为校园动态信息，传播校园文化，促进

5、宣传教育的一个重要工具。目前的网络教学系统大多是基于互联网应用环境的，其设计与构建也是针对于互联网环境进行了优化。虽然现有的基于互联网的多媒体教学技术可以在校园网中应用，但由于校园网对于多媒体教学有着自身的要求，如瞬时访问量大，对于热点资源的访问频率和次数较高等，而通用的多媒体教学系统大多没有在这些方面进行优化，因此，有必要针对校园网用户的实际需求，基于云计算技术，构建一套基于流媒体的多媒体教学平台，在服务器负载平衡、播放资源动态调度等方面进行改进，提高系统性能。对于高校多媒体教学平台而言，不同的用户对于资源的需求也不同，在大规模的多媒体教学应用中，针对于不同时间段内用户对不同资源的需求变化而

6、对资源的调度方式进行配置是保证系统高性能运行的重要途径。在这一领域中，很多学者做了相关的研究工作。Kumar等针对于资源文件的类型进行了分类，并构建了不同类型资源文件的连接机制，基于马尔可夫链的方式，采用智能算法调整教学点播系统的资源配置比，进而使资源连接更为可靠有效；XiaofengLi等对集群式VOD体系进行了研究，基于I/O带宽提出一种动态复制方案；TaoYu等从多媒体教学资源平台的可扩展性入手进行了研究，通过对资源流的实时分析，达到提高控制效率的目的，但研究人员并没有从虚拟化架构的方面入手，对硬件资源的调配采用的是逻辑控制方式，效率较低，处理难度较大；Rajkumar等对虚拟基础资源架

7、构进行了研究，并将其应用于商业领域，定义了基于云计算的虚拟资源调度方案，具体阐述了监控、调度、接入等技术，并以此为模型，在实际的大型商业服务应用中取得了良好的效果；TrieuC.Chieu等对负载均衡进行了研究，根据用户对于资源的需求与当前资源份额进行负载均衡处理，并构建了虚拟化资源架构，该架构对于负载急剧增加的情况有着较好的处理能力；MarkStillwell等对虚拟资源的分配算法进行了研究，根据不同的资源类型，以提高服务质量为目标，通过数学建模的方式给出最佳的分配方案，并通过实例验证了该算法的功能效果和性能指标。由以上的研究可以看出，目前在多媒体教学领域的资源分配处理方案大多是基于传统的逻辑处理方法，并没有引入虚拟资源的概念，而虚拟资源架构以及分配算法的研究已经应用于很多行业，因此，将多媒体教学技术和虚拟资源调度技术相结合，具有较好的研究和应用前景。参考文献：1杨利军.数字化校园的功能与体系结构研究J.中国科技信息,2014(13):51-542邓廷勋,张震国.数据库安全策略的定制J.网络安全技术与应用,2015(11):58-623周文俊,曹健.基于预测及蚁群算法的云计算资源调度策略J.计算机仿真,2012(9):239-242第 5 页 共 5 页