中职英语素质教育论文(共1656字).doc
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1、中职英语素质教育论文(共1656字)中职英语素质教育论文 1.素质教育的内涵素质教育是教育者对全体受教育者传授知识技能,培养运用和实际操作的能力,以适应生活、满足未来需要“为人生打基础”的系统工程。与传统的应试教育不同,素质教育注重培养学生的运用和实际操作能力,使学生在文化,思想品德和心理提高的基础上,让学生学会学习、学会做人和学会发展。2.素质教育对中职英语的要求中职英语教学的目的是对学生进行听、说、读、写、译的基本训练,培养学生初步运用英语的能力,为进一步学习和熟练地掌握某项专业技能打好基础,将来更好地服务社会。这显示了素质教育对中职英语教学提出的要求。中职英语素质教育就是通过英语语言知识
2、的传授、技能的训练和语言运用能力的培养,提高学生的思想品德素质、自学能力素质、人文语言素质和心理素质,培养在信息化、国际化社会中获得信息并处理信息的能力。3.实施素质教育的措施学生思想品德素质的培养。只有学校领导、老师、家长及社会人员转变教育观念,不仅要关注学生的学业,还要重视学生思想品德等其它方面的培养,树立正确的教育观念实施素质教育才有良好的环境。在中专英语教学中通过广泛的教学内容,借助中外优秀文化习俗、杰出人物的事迹和当今热点社会话题,适时渗透思想道德教育来陶冶学生的情操。在教师潜移默化的影响下,使学生思想上不断受到教育,树立正确的人生观、世界观和价值观,培养学生高尚的思想品德和良好的行
3、为习惯。学生自学能力的培养。在科学技术迅速发展、知识剧增的当代社会里,学校学习的内容是远远不够的。所谓“活到老,学到老”这要求学生步入社会后,要有较强的自学能力。自学能力是学生在已有的知识水平和技能的基础上,不断独立获取并运用新知识的能力。指导学生掌握正确的学习方法。当学生碰到学习困难,如单词学习困难、听力困难或对篇章的理解困难时,教师及时给予学习技巧的指导与协调,充分利用有限的课堂时间,协调好知识传授与方法传授,将学习策略和技巧的传授穿插于语言教学中,鼓励学生摸索出适合自己的行之有效的学习策略和技巧。比如,在教学语法时,教师可通过设计情景,使学生在理解新语言现象的过程中去悟出语言规律,给学生
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