吸毒人群艾滋病个体化健康教育分析(共2557字).doc
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1、吸毒人群艾滋病个体化健康教育分析(共2557字)吸毒人群艾滋病个体化健康教育分析 摘要目的研究吸毒人群艾滋病个体化健康教育的效果。方法采用回顾性分析方式,对本研究所2018年7月初2019年6月底接受诊疗的40例吸毒人群临床资料进行分析,均开展艾滋病个体化健康教育。结果对比教育前,教育后,艾滋病知识得分情况、对艾滋病态度均明显提高,差异表达存在统计学意义,P0.05。结论吸毒人群开展艾滋病个体化健康教育,效果显著。关键词吸毒人群;艾滋病个体化健康教育本组实验中入组40例吸毒人群,研究课题是吸毒人群艾滋病个体化健康教育的效果。1资料与方法1.1一般资料从本研究所随机选择40例吸毒人群,时间201
2、8年7月初2019年6月底,回顾性分析,均知情同意,男女比例是3010,年龄2358岁,中位年龄26.5岁。1.2方法均开展艾滋病个体化健康教育:利用问卷调查,了解吸毒人群一般情况,涉及性行为、吸毒行为、艾滋病相关行为、艾滋病相关知识、艾滋病相关态度等,调查时间是教育前、教育后。医护人员应经过培训,为24名吸毒人群实施个体化、面对面健康教育,共计2次教育,间隔时间13天,围绕艾滋病相关知识进行,包括预防措施,应根据吸毒人群特点,开展针对性讲解,耐心回答问题1-3。1.3统计学方法本文综合分析了入组吸毒人群计量资料、计数资料,分别行t检验、x2检验,计算数据过程中使用SPSS19.0软件,表示方
3、式分别是(xs)、百分率(%),统计学意义存在,P0.05。2结果教育后对比教育前,艾滋病知识得分情况、对艾滋病态度均明显提高,差异明显,P0.05。3讨论目前普通人群众中艾滋病感染率日渐增高,而吸毒人群是感染高危人群之一,态度、知识及行为均可对艾滋病流行及传播造成一定影响。对于吸毒人群来说,隐蔽性较高,如何开展健康教育,保证教育有效性,是临床需要关注的重点问题4-6。分析得出,吸毒人群开展艾滋病个体化健康教育,可行性较高,在教育过程中,护士可利用录像、宣传资料等办法,短期教育吸毒人群,内容涉及艾滋病传播及预防、干预等,提高吸毒人群对艾滋病相关知识的了解,从根本上,将吸毒人群对艾滋病防治态度转
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