妊娠合并糖尿病患者健康教育论文(共1386字).doc
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1、妊娠合并糖尿病患者健康教育论文(共1386字)妊娠合并糖尿病患者健康教育论文 1资料与方法1.1一般资料采用随机数法将患者分为两组,各90例,观察组中63例初产妇,27例经产妇,平均年龄(29.13.5)岁,体重(24.26.6)kg/m2,早产占5例;对照组中60例初产妇,30例经产妇,平均年龄(27.13.7)岁,体重(25.17.5)kg/m2;两组患者在年龄、体重等资料相比差异无统计学意义(P0.05)。1.2方法入院患者均根据其临床症状、病史等给予基本治疗,对照组治疗时实施常规护理,实验组实施健康教育干预,具体方法如下:通过运用护理程序对患者以及患者家属进行健康教育,教育方式可以根据
2、医院实际情况进行开展,如:一对一相结合、开展座谈、短信、电话等,根据孕妇的家庭情况、社会经济状况、文化程度等进行针对性指导,并且根据孕妇的年龄、体重、胎龄、血糖、饮食热量、妊娠期和分娩期以及产褥期的每个阶段给予相关育的健康教育。其健康教育内容包括以下几点。1.2.1心理健康教育护理人员要加强患者心理护理,和患者建立良好的关系,并耐心的解答患者治疗过程中存在的疑问,消除患者恐惧、害怕等负面心理,提高患者治疗依从性。1.2.2饮食和运动教育孕妇在治疗过程中要加强饮食健康教育,让孕妇尽可能饮食富含纤维素以及维生素等食物,尽量遵循“多餐少饮”等原则,每天摄入的总热量保持3035kJ/kg,结果比例:蛋
3、白质占20%,碳水化合物占5055%,脂肪占230%。饮食控制的同时进行运动教育指导,指导患者进行舒缓运动方式。1.2.3分娩期健康教育根据孕妇自身情况进行分娩期知识的普及,让孕妇能够顺利度过分娩期。1.2.4产褥期健康教育加强孕妇产褥期健康教育,加强孕妇母乳喂养、控制孕妇饮食,定期检测血糖,将于产后感染发生率。1.3检测指标患者治疗、护理过程中要动态检查患者血糖,密切观察患者病情变化以及母婴各项指标。1.4统计方法对相关资料进行SPSS16软件分析,对于计量资料采用“xs”表示,将得到数据通过t方法进行检验;对于计数资料则采用n表示,并进行x2检验,以P0.05为差异具有统计学意义。2结果本次研究中,实验组母婴并发症发生率(20.0%),低于对照组(43.3%),差异有统计学意义(P0.05);实验组血糖控制满意率(96.7%),高于对照组(77.8%)差异有统计学意义(P0.05)。3讨论根据相关研究结果显示:孕妇妊娠期血糖升高对孕妇和新生儿均会产生严重的影响,并且远期并发症也比较明显。因此,孕妇在妊娠期采取积极有效的方法治疗显得至关重要,它将能够有效的改善孕妇和新生儿生命质量。健康教育在妊娠合并糖尿病孕妇中使用较多,并取得理想效果,它主要从患者心理、饮食、运动健康知识等知识对患者进行普及,让患者能够从自身做起,提高治疗、护理技能,降低并发症和病死率。第 3 页 共 3 页
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