图书馆与大学生创新创业教育分析(共4320字).doc
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1、图书馆与大学生创新创业教育分析(共4320字)摘要:创新是一个国家实现长期稳定持续发展的基础,也是一个国家一个民族实现繁荣发展的内在动力。对于现阶段正处在高速发展期的中国来说,创新创业质量和效果的高低在一定程度上决定着国家未来能否更好地发展。创新创业要依靠人才,而高校作为我国人才培养的重要阵地之一,在万众创新背景下加强大学生的创新创业教育是目前的重要任务,而高校图书馆在这个过程中发挥了积极的促进作用。关键词:万众创新;高校图书馆;大学生创新创业教育随着经济全球化的发展,人类对于科学技术的研究也越来越深入,目前衡量各个国家综合实力的标准就是人才与创新。高校为我国社会经济的发展培养了大批人才,而高
2、校图书馆的主要职能就是辅助高校人才培养目标的实现,是培养具有创新创业思维的高素质人才的主要阵地。本文首先阐述了万众创新背景并且分析了高校创新创业的现状,然后研究了高校图书馆在大学生创新创业教育方面发挥的积极作用,最后就万众创新背景下高校图书馆在大学生创新创业教育方面的职能发挥提出了几点建议。1万众创新的背景在2014年9月的夏季达沃斯论坛上,总理提出了“大众创业、万众创新”这一理念。总理指出,要在中国960万平方公里的土地上进行“大众创业”“草根创业”等新发展,最终形成“大众创业、万众创新”的新局面。此后,总理又在首届互联网大会、2015年政府工作报告以及国务院常务会议等重要场合多次提出这一理
3、念,并且在实地考察的过程中,每次几乎都和当地年轻的“创客”见面。总理希望这一系列行动与政策的实施能够激发中华民族的创业精神与创新积极性,培养出一批高素质的创新创业人才,带动我国的经济发展1。对于处于创新2.0时代的“大众创业、万众创新”这一理念来说,其根本作用就是在知识经济社会的背景下实现创新的全民化和民主化。随着科学技术的进步与发展,知识获取和信息交流的渠道更加便捷,众创空间的主体也发生了相应的改变,由原本的企业、科学家以及行业研究者逐渐转变为普通大众。而对于以高效高素质人才为主要力量的普通大众来说,他们既是需求者也是创新者,他们追求技术上的创新,并且能够通过创新创业来解决社会中潜在的问题。
4、2高校创新创业教育现状首先,目前高校在创新创业教育过程中,最突出的问题是对创业教育认识得不全面。受到我国社会经济的影响和制约,对于创新创业教育来说,高校更重视的是理论知识的传授而并非实践能力的培养。在高校教学资源分配以及现有的人才培养方案和模式的共同作用下,对学生进行创新创业能力指导的主要形式是专题讲座,并没有从本质上涵盖学生的整个大学生活,并且创新创业意识较薄弱,没有形成浓厚的创新创业氛围。其次,在“大众创业、万众创新”这一理念提出以后,部分高校为了紧跟这一要求,落实有关大学生创新创业教育的具体政策,积极开设创新创业课程,举办生动有趣的创新创业比赛,组织学生参加创新创业的相关专题讲座等,还有
5、一些学校为创新创业的学生开辟绿色通道,对他们给予最大限度的支持和鼓励。但是对于部分学校来说,并没有从根本上重视大学生创新创业的教育工作,开设课程比较单一并且课时较短,教育的延续性受到影响,形式化比较严重。最后,新形势下高校进行创新创业教育培养应该根据高校人才培养模式与现状对创业课程进行丰富,对传统教学模式进行创新和优化,但是目前只有少数高校能够做到这些2。对于大多数高校来说,其创新创业教育的开展形式仍是以传统的课堂教学为主,对学生实践能力的培养不够重视,因此也制约了学生自主探索、实践以及交流的机会,很难从根本上发挥学生的主观能动性,从而降低了创新创业教育的质量和效果。3高校图书馆在大学生创新创
6、业培育过程中的重要性相关学科研究的基础是文献研究资料,只有通过对前人研究成果、国内外研究现状、相关研究方法以及研究经验的分析,并且在此基础上实现新的有进展的突破,最终才能取得新的成果。对于高校图书馆来说,其本身拥有丰富的教育教学资源,能为学生自主探索和查找资料提供服务。在高校对学生进行创新创业培养的过程中,图书馆应该充分发挥自身的职能优势,积极利用图书馆的各项资源助力大学生创新创业教育活动,体现出自身的主观能动性,在了解学生的创新创业想法与思维动向以后,帮助学生制订创新创业教育计划,培养学生的创新创业思维,并且逐渐将其应用到实践中。除了丰富的资源储备以外,高校图书馆还能为大学生展示和宣传创新创
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