培养学生兴趣的物理教学论文(共1743字).doc
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1、培养学生兴趣的物理教学论文(共1743字)培养学生兴趣的物理教学论文 一、激发学生对物理学习兴趣的途径(一)从学科性质上激发学习物理课的兴趣通常人们对事物的第一印象对人们今后对该事物的把握有重要作用,因此,在学生投入到物理学习之前,要让他们初步对物理有所了解,知道这是怎样的学科,从对学科的介绍上,就要用学科的内涵紧紧抓住学生的好奇心,为今后学习培养他们终身学习物理兴趣打好基础,可以从如下角度切入:1.什么是物理学及物理现象?通过向同学介绍物理学主要是研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本、最普遍的运动形式,是研究光、电、热、力等现象的科学。然后再举些生活中的例子,如“为什么先看到闪电后听到雷
2、声”,“为什么鸟能站在电线上而不会触电呢?”等引出物理现象是通过物质的外在结构性质的改变表现出来的,但是本质变化(如分子结构,化学性质等)的改变除外的所有自然或人为现象。从而让学生知道生活中物理无处不在,学好物理对今后方方面面的生活都有帮助,达到以介绍学科性质来激发学生学习物理解决实际问题的欲望,终身受用。(二)采用多种教学方法激发学生兴趣在物理教学中结合丰富有趣的物理名人故事、物理实验,逻辑性、系统性强的教学内容,用生动的、新颖的教学方法去感染学生、吸引学生、使他们通过学习得到精神上的满足,进一步激发浓厚的学习兴趣。1.充分利用录像、电视、投影等现代化教学设备激发学习兴趣。多媒体教学能够充分
3、调动学生的积极性,不仅可以提高教学习效果,还能够提高教学效率。因此,在序言课可以采取观看科学之旅、有趣的物理、有用的物理等录像来激发学生学习兴趣,让学生们知道物理学习并不枯燥。2.加强实验,提高兴趣。物理是一门实验课学,物理实验是研究物理问题的基本方法之一,是学生获取丰富感性知识的途径,是理解、掌握物理概念和物理规律的基础,是培养学生实验观察能力、分析能力、创造能力的必由之路。因此,在课堂教学中,必须要通过实验来提高学生学习的兴趣,培养学生的观察能力,这就要从序言课做起,可以在刚上课时就做些生活中的小实验,例如:(1)在装满水的杯口上盖一张厚纸,然后问学生“如果用手扶住纸把杯子颠倒过来,会怎么
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