新媒体环境下高校思政教育手段分析(5篇)(共17163字).doc

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1、新媒体环境下高校思政教育手段分析(5篇)(共17163字)摘要：随着信息技术的迅猛发展，我们逐渐步入了新媒体时代。高等教育院校的辅导员应重视高校思想政治教育中新媒体技术的应用，并在思政教育工作中将其作为一种非常重要的教育手段。同时，还应正确、合理的看待新媒体环境下高校思想政治教育工作引导力和权威性被弱化的不利问题，采取切实可行的有效措施做好高校学生的思想政治教育工作。本文将对新媒体环境下的高校思政教育手段进行研究分析，以期给相关研究者以有益借鉴。关键词：新媒体环境高校思政教育手段随着以网络技术和计算机技术为主要代表的新媒体的逐渐发展和进步，广大高校青年学生使用新媒体的机会越来越大，这对学生的学

2、习和生活方式产生了很大的影响。在新媒体技术改变大学生学习和生活方式并影响他们的思维和行为模式的同时，新媒体技术也对高等教育院校的思想政治教育工作产生了很大的影响。但是，在为高校思政教育工作带来便利的同时，新媒体技术的应用也使得高校思政教育工作面临着极大的挑战。因此，高校思政教育工作如何在新媒体环境下充分发挥新媒体的优势，尽可能的避免其所附带的负面影响，是摆在高校面前的一个重大而紧急的任务。1新媒体概述关于新媒体的定义，到目前为止还没有一个非常清晰的概念，但这并不妨碍我们对新媒体的广义界定，那就是：以计算机技术和网络技术为支撑出现的媒体型态。但是，新媒体和“旧媒体”是相对来讲的，我们之所以将其称

3、之为新媒体，是由于其主要以数字化技术为依托，是一种给社会大众提供数字化服务的“新的”技术手段。那么在新媒体出现之后，传统的印刷技术就“理所当然”被称为旧媒体了，其被新媒体所取代只是时间问题。2新媒体环境下高校思政教育手段的优点2.1思政教育手段更为丰富新媒体环境下的高校思政教育同传统的教育相比，教育手段更为丰富、多样。传统的高校思政教育工作手段相对比较单一，在工作中通常只是以师生交流或者班会的形式进行，这具有很大的局限性。而在新媒技术支撑下的高校思政教育工作中，辅导员可以采用更为多样的手段同广大青年学生进行沟通交流，例如，QQ、微信、微博等，学生可以随时随地的通过他们比较喜爱的形式接收思政教育

4、，及时了解辅导员的教育意图和学校传达的教育精神。2.2使得思政教育工作更为平等新媒体由于隐匿性较强，学生通过新媒体技术接受思政教育时，可以不再受时空概念的束缚，以自由、平等的身份同教师进行沟通交流。在原有的思政教育模式中，在同辅导员的沟通交流中，学生很可能在面对教师时不敢讲实话、讲真话，进而致使教师很难对学生的真实思想动态形成客观的了解。而通过新媒体技术的应用，学生就会很容易打消心理顾虑，在轻松、愉悦的环境中同教师进行对等性的沟通，教师也能更为容易的了解学生的思想状况，这对思政教育工作效率的提升显然是非常有帮助的。2.3思政教育工作更为灵活同新媒体环境下的思政教育工作相比，传统的思政教育工作只

5、能了解学生的阶段性思想状况，而对学生心态和思想方面的动态变化的了解则非常有限。而思政教育工作中新媒体技术的应用可以在很大程度上使教师对学生思想动态的了解更为及时、更为全面，并能使得问题的应对更为客观、更为及时。同时思政教育手段的多样能在一定程度上使得思政教育工作更为灵活，教师对学生进行思政教育的受限条件更少，这都能在一定程度上提升思政教育工作的教育效果。3新媒体环境下如何提升高校思想政治教育工作的教育效果3.1利用新媒体技术拓展教育平台首先，高校辅导员一定要紧跟时展的脚步，充分了解新媒体技术的优势，并在高校思政教育工作中进行高效的运用，让新媒体技术为高校思政教育工作服务。因此，高等教育院校在能

6、力范围内要加大对网络设施和新媒体设施的投入的力度，比如，建立自己的校园网站。构建一个以新媒体文化为主导的系统性、体系化思想文化传播平台，合理利用各种网络工具制作一些具有教育作用的、趣味性的思政教育软件，提升思政教育的趣味性和娱乐性功能。其次，重视新媒体内容的建设工作。新媒体技术支撑下的信息传播具有传播量大、传播渠道广泛的特点，因此，高校必须重视信息内容真实。高等教育院校应结合广大青年学生的兴趣特点制定教育内容，在新媒体内容中确立马列主义、思想的主导地位，充分激发学生的思政教育学习积极性，以使新媒体技术更好的为思政教育工作服务。3.2提升学生的媒介素养在新媒体技术应用普遍的大背景下，高校青年学生

7、由于自身阅历的限制，在面对海量的网络信息时，往往信息判断、信息选择和信息理解非常困难，或者说学生的媒介素养相对较为缺乏。因此，高等教育院校的辅导员应充分重视学生媒介素养的培养工作，将学生媒介素养的提升作为思想政治教育工作的重要内容，并通过采取各种有效途径和手段提升广大高校青年学生的媒介素养水平，让学生形成较为完备的信息选择、信息判断和信息理解能力，这对于学生人生观、价值观和世界观的正确树立是具有非常现实的积极作用的。4结语总之，新媒体环境下，高校思政教育工作不但面临着巨大的机遇，同时也面临着巨大的挑战。高校思政教育工作者既要抓住机遇，同时也要看清新媒体的不利影响，通过行之有效的方式对学生进行思想政治教育，这样才能最大程度的提升高校思政教育的工作效率。参考文献：1刘晓辉.浅谈新媒体环境下的高校思政教育手段探究J.科技风,2015,(1).2刘佳.高校思政教育在新媒体环境下应用研究J.求知导刊,2014,(11).第 5 页 共 5 页