科学素质培养下化学教育论文(共1015字).doc
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1、科学素质培养下化学教育论文(共1015字)科学素质培养下化学教育论文 一、高中化学教育与科学素质培养(1)创建高中化学内容体系,培养学生的科学素质学生科学素质的培养,从根本上说也就是要实现学生的全面发展,是培养新时代人才的教育理念。根据高中化学的课程内容,创建高中化学知识内容体系,将科学知识和技能等传授给学生,是培养学生科学素质的重要保证。当前形势下,不仅要在化学发展的方面探求化学领域发展的新观点,还要密切联系生活和生产,重视化学的实际应用,与STS理念有机结合起来,引导学生理解化学本质,帮助他们认识科学探索的特征以及科学事业的性质;运用当前我们丰富的现代科学成果,实现学生多层次地认识化学的重
2、要价值和意义,以便于更加有效地进行学生科学素质的培养。(2)通过自主学习、合作学习和探究式学习,来促进学生科学素质的培养自主学习、合作学习、探究式学习,虽然三者的侧重点有所不同,但是他们也有共性综合性、创造性和体验性。更适合于新课改倡导的开放式学习和开放式空间的倡导,都更加有利于学生从过去的被动学习转变为主动学习,从封闭式的研究到开发式的探讨,从接受式学习到探究和创造式学习。如此,学生的科学创新能力和精神就得到了更进一步的发展。(3)在实验、实践和教学中贯穿科学素质的培养新课改下,高中化学课堂教学是科学素质教育的主要“阵地”,由于其涉及科学知识实践的应用和创新非常少,所以对培养学生科学素质来说
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