糖尿病健康教育对内分泌护理依从性(共2985字).doc

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1、糖尿病健康教育对内分泌护理依从性(共2985字)糖尿病健康教育对内分泌护理依从性 【摘要】目的：分析内分泌护理患者行糖尿病健康教育的效果。方法：选取54例内分泌护理患者，观察组予以糖尿病健康教育及常规护理，对照组予以常规护理。结果：对比对照组，观察组生活质量水平、治疗依从性、糖尿病健康知识认知程度、不良情绪均明显改善(P<0.05)。结论：内分泌护理患者行糖尿病健康教育，效果显著。【关键词】糖尿病健康教育；内分泌护理；治疗依从性临床常见糖尿病，属于内分泌疾病，会严重威胁患者生命安全，患者需要长期遵医治疗，确保治疗方案科学以及规范，才能获得理想治疗效果。对于部分患者来说，不了解相关健康知识

2、，在长期治疗前提下，见效速度不快，患者会相应减少信心，会明显下降患者治疗依从性1，对患者治疗效果可造成直接影响。临床实践得出，内分泌护理患者行常规护理，效果不良，临床对此进行了研究。本组选择54例患者，对内分泌护理患者行糖尿病健康教育的效果进行了综合分析。1资料和方法1.1资料选取2019年1月至12月我院收治的54例内分泌护理患者，知情入组，分组办法是抽签法，观察组27例，其中男性15例、女性12例，年龄3277岁，平均年龄49.5岁，对照组27例，其中男性16例、女性11例，年龄3178岁，平均49.0岁。经t检验或者2检验，二组患者资料相似(P>0.05)。1.2方法对照组予以常规

3、护理，护士应观察患者血糖控制情况，为患者提供用药指导，将一般健康宣教措施落实到位。观察组予以糖尿病健康教育及常规护理，在以上护理基础上，将相关护理对策增加：构建健康教育护理小组构建完成并要求护士熟练操作、高素质，护士应具备良好沟通技巧，对患者健康教育方法进行熟练掌握，对糖尿病相关护理知识进行充分了解，将患者健康教育工作做好。在健康教育工作开展之前，护士应对患者病情进行充分了解，同时了解患者知识水准、文化水平以及职业等，根据情况，为患者制定健康教育计划，确保其具备针对性以及科学性，保障患者健康教育措施积极落实，确保护理计划更加规范。护士应为患者及其家属开展合理健康教育干预，教育内容包括疾病发生原

4、因、发病机制、影响因素、治疗办法等，告知患者如何预防以及控制疾病，在日常生活中，保证患者严格遵守医嘱，明确健康行为对患者血糖控制的临床意义，将患者用药依从性明显提高。护士应叮嘱患者注意饮食，将并发症减少，护士应根据患者情况，为患者制定饮食计划，保证合理科学，叮嘱患者多进食高纤维食物、高蛋白食物，将患者抵抗力明显提高。护士应告知患者坚持运动临床意义，合理运用可以帮助患者控制病情，可以促使患者改善血糖代谢，可将患者脂肪燃烧，可将患者胰岛素抵抗明显减轻，在制定患者运动计划过程中，应充分参考患者喜好，循序渐进，监督患者积极开展运动锻炼。护士应告知患者遵医嘱用药重要性2，告知患者重视用药时间以及用药反应

5、，若发生不良反应，应及时处理。护士应指导患者及其家属如何对自身血糖进行细致监测，将监测办法示范，将血糖监测时间详细说明，告知患者指标合理范围。1.3效果分析3生活质量水平、治疗依从性、糖尿病健康知识认知程度、不良情绪：利用SF-36量表、自拟问卷、自拟问卷、焦虑以及抑郁自评量表进行数据测定。1.4统计学差异根据SPSS22.0统计学软件来完成2以及t检验，用(%)表示计数资料，用(_xs)表示计量资料，检验标准=0.05。2结果观察组生活质量水平、治疗依从性、糖尿病健康知识认知程度、不良情绪均明显改善(P<0.05)。详见表1。3讨论对糖尿病进行综合分析，属于慢性内分泌疾病，具有终身性，

6、随着人们提高了生活水准，该疾病发生率逐年剧增，可对患者生活质量造成严重影响。在治疗糖尿病患者过程中，重点是对患者血糖水平进行合理控制，对并发症进行积极预防。针对于此，临床开展了相关实验以及研究，以期找出有效护理措施以及流程来达到以上目的。临床实践证实，内分泌护理患者行糖尿病健康教育4，高效可行，能够取得理想护理效果。临床分析健康教育，属于新型护理对策，具有目的性、系统性以及科学性，可将患者治疗积极性有效调动，可培养患者坚持健康生活习惯以及方式，可将患者遵医行为明显提高，还可以明显减少患者不良反应5，促进患者明显提高生活质量。在护理过程中，护士应加强患者对于疾病的了解，促使患者加深了解疾病预防以

7、及控制措施，促使患者饮食结构明显改善6，监督患者科学饮食以及生活，将患者自我管理行为能力明显提高，利用健康教育，升高患者治疗疾病信心，将患者不良情绪明显减轻，将患者价值观正确构建，有利于患者恢复身心健康，在明显改善患者治疗依从性方面，价值较高。内分泌护理患者行糖尿病健康教育，符合临床预期，对于护士来说，应不断学习相关疾病知识，将自身专业素养明显提高，为患者提供优质护理服务，另外，护士应积极沟通患者及其家属，根据患者实际病情，对健康教育计划进行合理调整，促使患者预后效果明显改善。本组实验获知：观察组生活质量水平、治疗依从性、糖尿病健康知识认知程度、不良情绪均明显改善。结果提示，开展糖尿病健康教育

8、，十分必要。综艺以上数据得出，内分泌护理患者行糖尿病健康教育的效果显著，可明显改善患者生活质量水平、治疗依从性、糖尿病健康知识认知程度、不良情绪，临床值得推荐。参考文献1孙倩.糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响J.家庭医药,2018,17(2):288-289.2王蓉蓉,郭莉莉.糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性的影响研究J.糖尿病新世界,2019,22(3):16-17,20.3杨玲.糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响分析J.养生保健指南,2019,14(5):99-99.4刘青.糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响J.世界最新医学信息文摘,2019,19(81):364-365.5何雪莲.糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性的影响研究J.饮食保健,2018,5(7):258-259.6候文丽.糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响J.糖尿病新世界,2018,21(9):144-145.第 5 页 共 5 页