钢琴即兴伴奏在音乐教学活动中的作用(共2391字).doc
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1、钢琴即兴伴奏在音乐教学活动中的作用(共2391字)钢琴即兴伴奏在音乐教学活动中的作用 钢琴即兴伴奏是伴奏者在掌握充分的乐理知识和演奏技能以后形成的一种特殊的综合能力。教师是否具备这种能力直接影响了音乐课的质量,通过在音乐的教学活动中开展钢琴即兴伴奏,不但能帮助中小学生在音乐上提升兴趣,更能促进音乐教育的发展。一、钢琴即兴伴奏在中小学音乐教学活动中的作用1.钢琴即兴伴奏在教学演唱中的作用中小学音乐课堂的大部分内容是教学演唱,在很多学校的音乐课堂上,教学演唱都是老师唱一句,学生学一句,然后再通篇唱一遍,歌曲的伴奏往往是磁带伴奏,或者是录音伴奏,有些甚至没有伴奏。如果在教学过程中增加了钢琴即兴伴奏,
2、那么会大大的提升这节课的质量,音乐课的教学目的并不只是让学生学会了唱某一首歌,而是能够培养学生的发声练习,没有钢琴的伴奏就没有一个音准的标准,教师很难把握学生是否发音正确,即使可以把握音准,也无法带动学生对歌曲的情感控制。所以,钢琴伴奏十分重要,有利于培养学生的艺术感染力。2.钢琴即兴伴奏在音乐欣赏中的作用除了教学演唱之外,中小学音乐课堂的另一个主要内容就是音乐欣赏。音乐欣赏主要是通过聆听的方式,让学生感受音乐的美,提升学生的音乐素养,开拓学生的音乐视野。现在音乐的课堂在音乐欣赏部分多采用录音播放的形式,我认为这样的方式意义不大,学生很难去认真地听音乐中的恢宏和大气,采用钢琴即兴伴奏,教师向学
3、生展示音乐欣赏的临场即兴演奏,首先就提起了学生的兴趣和好奇心,另外,钢琴是乐器之王,其音色多样,层次多样,自带交响,音域宽厚,通过钢琴演奏能够使学生更加融入进音乐。例如,古曲春江花月夜,这首曲子古风浓厚,演奏的乐器是古筝,很多时候我们并不能满足在课堂上提供所有的乐器,但通过钢琴演奏都可以进行高度的还原,激发学生了解音乐创作的背景和对音乐的理解能力。3.钢琴即兴伴奏在舞蹈教学中的作用在中小学的音乐课堂上,我们偶尔会让学生随着音乐节拍进行律动和摇摆,不用多么规范,只跳自己想跳的,以此来活跃课堂气氛。或者在一些舞蹈排练的过程中,针对某一段动作进行推敲和编排时,都可以采用钢琴即兴伴奏。即兴伴奏相对于平
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- 钢琴 即兴 伴奏 音乐 教学 活动 中的 作用 2391
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