高中体育教学改进措施(共2538字).doc
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1、高中体育教学改进措施(共2538字)高中体育教学改进措施 摘要:新课标要求下,高中体育教学理念法发生了改变,体育在生活实践中的应用也得以加强。从当前体育教学的实践来看,仍然存在一些学校沿用传统的教学方法以及,以传统教学理念为主,使新课改落实不到位。本文以北京市高中为例,分析高中体育教学中存在的问题,并针对这些问题提出改进高中体育教学的有效对策。关键词:高中;体育教学;现状;改进措施引言随着人们生活质量的不断提高,越来越多的人热衷于体育运动,进行体育运动,不仅可以锻炼人们的身体、增强体质,还可以减少疾病,提高大脑思维的活跃系数,不管从哪个方面来说,进行体育运动都是有益处的。高中是学生学习压力较大
2、的阶段,进行体育运动可以适当缓解学习压力、调解心情、提高学习效率,达到事半功倍的效果。1高中体育教学的现状(1)教学设施及教学意识现状。体育教学设施是开展体育课程的必备品,体育教学意识是提高体育教学质量的重要保障。我国几乎所有的高中学校均已开展体育课程,但有很多学校的体育教学设备陈旧、设备种类不齐全、设备数量不过关、体育教学场地安排不合理、体育教师缺乏体育教学意识,在紧张学习环境下的高中,甚至存在体育教师安排学生在体育课堂中在教室上自习、复习功课的现象。(2)教学方法及组织形式现状。在体育教学的新要求下,中小学各学校对体育教学的教学方法以及组织形式有了很大的改进。但是大部分高中的体育教学仍采用
3、传统的教学方法,体育教师认为,高中生应尽可能地利用课余时间来学习,以取得更好的成绩,至于体育教学中采取何种教学方法以及组织形式并不重要。2高中体育教学中存在的问题笔者通过对北京市的陈经纶中学、北里附中、杨镇一中、北京二中、广渠门中学等十所高中学校进行了问卷调查,总共发放700份调查问卷,其中学生问卷600份,回收524份,有效问卷510份,有效率9733%;教师问卷100份,回收89份,有效问卷80份,有效率8989%,然后用SPSS软件对回收的调查问卷进行归纳统计。(1)偏离教学目标。从调查结果中看,偏离教学目标是体育教学中存在的主要问题之一。针对问卷中的“学校是否在体育课程中设有篮球、足球
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