阅读教学中如何培养学生的学习兴趣(共1898字).doc
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1、阅读教学中如何培养学生的学习兴趣(共1898字)摘要:为了培养学生的学习兴趣,提高学生的阅读能力,文章从创设情境,激发学生阅读兴趣;加强实践教学,激发学生阅读热情;利用思维导图,培养学生阅读能力三个方面阐述了如何在小学语文阅读教学中培养学生的学习兴趣。关键词:小学语文;阅读教学;学习兴趣一、创设情境,激发学生阅读兴趣兴趣是最好的老师。然而,教师在小学语文阅读教学中发现有些学生对阅读不感兴趣,如果这样的问题得不到有效处理,那么会使学生对阅读产生极大厌恶感。所以,教师在小学语文阅读教学中融入情境教学法,既能为学生展示不同风格的教学情境,又能促进教师与学生间的良性互动,从而激发学生的阅读兴趣,提高课
2、堂的教学效率。例如,教师在教学神奇的书时,首先,教师可以向学生展示一幅图画,图画中画了一本神奇的书。其次,教师通过创设问题情境的方式导入神奇的书这一新课的讲授,并对学生说:“同学们,你们喜欢读书吗?你们都读过哪些类型的书呢?”有的学生说:“我读过三国演义这本书,在阅读这本书的时候,我体会到诸葛亮之智、刘备之仁、关羽之义。”还有的学生说:“我读过安徒生童话,这些童话故事富有哲理。”最后,教师对学生说:“下面,请你们阅读课文,想一想课文都写了哪些内容?”于是学生有感情地阅读课文,而教师通过图画情境和问题情境的方式有效地导入了新课,从而激发了学生的阅读兴趣。二、加强实践教学,激发学生阅读热情缺乏生活
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