高职院校药学学生职业道德策略(共2680字).doc
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1、高职院校药学学生职业道德策略(共2680字)高职院校药学学生职业道德策略 摘要:近年来药品行业事故频出,公众对药品行业的关注达到了前所未有的高度。而药品行业事故的背后,往往反映了个别从业人员职业道德的缺乏。如何提升药品行业从业人员的职业道德水平,是全社会关注的热点话题。高职院校作为药品行业从业人员的摇篮,其德育工作对未来药品行业的职业道德建设十分重要。本文认为,高职院校应更新德育理念、营造德育氛围、通过改革教育方法、深化校企合作等手段来提高药学专业学生德育水平。关键词:高职院校;药学专业;职业道德1提升高职院校药学专业学生职业道德水平的必要性药品行业的质量水平不仅仅关乎其从业人员的事业发展,更
2、关乎全人类的文明建设。因此,药品行业的从业人员必须要有更高的道德水准,药品行业从业人员必须要时刻严于律己。近年来,我国高职教育发展迅猛,高职院校药学专业学生已经成为药品行业潜在的第一大劳动力来源。高职院校作为学生步入社会前的最后一站,必须肩负起做好学生职前道德培训的重要责任。2现存问题目前,许多高职院校忽视对药学专业学生职业道德的培养工作。具体表现为德育工作形式化、学生本身不重视、外界干扰太频繁等等。许多高职院校对德育工作缺乏监管、德育手段缺乏新意,导致教师经常弄虚作假、敷衍了事。而许多学生由于课业繁忙,无暇关心自身职业道德建设,有些药学专业学生甚至没有职业道德的概念,这对我国未来药品行业的从
3、业人员整体素质是极大的隐患。3提升策略3.1更新理念只有学生、老师、领导都不断地更新理念,才能保证德育工作的顺利开展。且更新理念的工作应由上之下的开展,首先是高职院校负责药学专业学生德育工作的领导要更新理念,领导要了解学生整体德育水平,把握德育工作开展力度,领导也要知晓时事,引导德育工作开展方向。最主要的,领导要重视对药学专业学生的德育工作,真正地把德育作为自己的职业,只有领导的思想正确了,学校整体工作才能顺利开展。教师作为德育工作具体执行人,其理念的先进与否直接影响着德育工作的质量。学生也迫切地需要更新理念。许多学生认为德育工作仅仅是一种形式,自己不必投入太多精力,有些学生盲目自信,认为自己
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