高职院校入学教育思考(7篇)(共30213字).doc

《高职院校入学教育思考(7篇)(共30213字).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高职院校入学教育思考(7篇)(共30213字).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高职院校入学教育思考(7篇)(共30213字)摘要：新生在步入大学时，大部分都是对学校懵懵懂懂，充满了幻想，因此，新生的入学教育是新生在大学的起点，新生教育能够让他们与同学之间尽快熟悉，并且能够促进他们适应新的大学生活，树立新学期的目标，并且鼓起对目标不懈奋斗的勇气。但是，大部分高校的入学教育做得不够到位，不仅时间短、内容少，而且，没有突出高职院校的特点。对此，笔者将要对新形势下的民办高职院校办好新生入学教育工作进行详细分析。关键词：新形势;高职院校;新生;入学教育一、高职院校新生入学教育的办理作用（一）促进大学生适应大学生活大学新生在经过了艰辛的高考过后，步入了大学校园，重新开始了自己的大学

2、生活。在离开了爸爸妈妈的照顾下，在面对陌生的同学时，都是与原来那个熟悉的校园不同，在大学是新的生活环境，新的人际关系。大学新生要想快速进行角色转换，快速融入大学生活，就必须接受大学新生教育。在生活环境发生了巨大变化的情况下，心理上很容易不适应大学生活。同时，大学是一个从被迫学习到主动学习的过程转变，大学生十分容易陷入迷茫，因此，新生教育变得十分必要。新生教育能够帮助新生尽快了解学校，树立正确的大学观，促进正确的专业观，积极面对大学生活。（二）促进大学生树立正确的道德观学会尊重是一个人最基本的礼仪教育。大学生是祖国未来的栋梁，因此，大学生树立良好的道德观有着十分重要的影响。目前，大学生都已经成年

3、，成年人应该学会对社会负责、对学校负责、对自己身边的人负责，以及对自己负责。缺乏正确道德观的大学生无法交到真心的朋友。因此，新生教育会帮助大学新生树立正确的道德观，提高大学生的思想觉悟，树立良好的个人形象，能有更好的人际关系。（三）加强大学生遵守学校的规章制度如果说高中的你是在笼子里养的鸟，那么大学的你就是自由飞翔的鸟。大学生的生活是自由的，同时，也存在很大的限制，可以放松自己，但是不可以放纵自己。有许多大学生由于步入了大学，学会了享受自由的生活，出现天天玩网络游戏、逃课等情况，因此，大学应该对学生进行科学的管理，将自由和约束相互协调。对于学校的纪律约束应该让学生们深刻了解，提前告诉大学生什么

4、应该做，什么不应该做，从而让学生合理安排自己的时间。二、高职院校新生入学教育出现的办理问题（一）过多地灌输知识新生入学教育是大学新生了解学校老师的过程，通过开学的教育，加强师生之间的相互了解，帮助学生树立正确的人生观和道德观。但是，90后是个性的一代，由于校方对90后学生的个性特点不了解，很多活动不能达到预期的效果。对于教师的训话，也只会让新生觉得困倦，因为，如此的教育方式与高中相似，让好不容易得到自由的他们无法接受这种方法，感觉新生入学教育十分枯燥无味，大大影响了新生入学教育的影响。（二）缺少明确的教育目标树立清晰的教育目标，能够让学生按照规定开展各项工作，但是，有许多高校在进行入学教育时，

5、没有清晰的教育目标，这让学生产生了许多困惑，降低了教育的效率。有的学校虽然有了明确的教育目标，但是却没有进一步执行的方式，导致学生也不知所措，对于自己所参与的教学任务并不明确，对自己的学习课程设置情况也比较困惑，使得学生的学习内容与现实的学习目标没有很好地联系上，甚至还出现了极大的偏差，影响学生的学习效果，达不到预期的效果。（三）领导不重视最近，大多数高校都会对大学新生进行新生入学教育，但是，有些学校领导并不重视新生教育，大多数高校也只是走走形式，并没有真实的做好教育准备。由于领导对新生教育不重视，势必会导致教育内容不完善，不能起到良好的教育工作，浪费了财力物力却没有起到起初的教育愿望。三、加

6、强高职院校新生入学教育出现的办理措施（一）加强领导的重视新生入学是学校进入了新同学，迎来了一批新的面孔，这是学校的一件大事，如果连学校领导都不加以重视，就不会有良好的教育质量。各位老师都应该积极配合，学生会等各个组织也应该积极加入，集思广益，为新生准备一个良好的开学教育活动。加强大学生的思想政治教育工作，紧紧围绕学校的人才培养要求，提高学生的素质。（二）科学设置教育内容1.合理规划大学生活新学生刚一进入学校，对学校是一无所知的，应该由学校精心安排，统一调配，正确引领学生的生活和学习方式。通过设置有趣的活动，提高同学之间的配合能力，加强同学们的相互了解。通过讲座、会议提高学生对于学习的积极性，促

7、进学生树立目标，合理规划大学生活，丰富大学生活。2.加强学生对专业的了解有很多学生在自己报考大学时根本不了解自己专业的实质，当他们在学习专业知识时，对专业没有一丝了解，因此，校方专门为新生设置了专业导论，选择资质老的教师，让学生了解自己的专业，并且，针对学生提出的问题进行详细的回答。尤其是学生比较好奇的自己未来的工作领域：毕业后能干什么，毕业后的工资情况，毕业后的人才需求情况等，提出对学生的要求，让学生在上专业课程的时候，提高自己的能力。3.树立正确人生观新生入学教育的核心就是帮助学生树立正确的人生观，由学校进行引导，可以让学生的内心感到温暖。通过观看视频的方式，教育学生认识社会，学会尊重同学

8、，尊重家长，感恩身边的人。让学生更加了解自己的情况，进行比较，从而反思，最后实践。4.开展新老生的交流活动学生是最了解学生的人，只有经历过的人，才会有所体会，才会懂得你最需要什么。为了正确引导学生在学习上或者生活上步入正轨，通过让老生讲述他们的求学经历，让他们产生共鸣，对于选择的老生应该能够给新生带来积极的学习态度，并且能够还发自己内心斗志的演讲为最佳，通过相互理解，让学生们了解学习的不易，树立正确的学习观。参考文献：1中华人民共和国教育部，关于印发教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见的通知EB/OL，2011，（1）：18.2王明伦.中国高等职业教育的发展M.北京：教育科学出版社，2012（11）：11.第 5 页 共 5 页