健康教育对宫颈糜烂患者依从性的影响(共2305字).doc
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1、健康教育对宫颈糜烂患者依从性的影响(共2305字)健康教育对宫颈糜烂患者依从性的影响 【摘要】目的:分析探讨健康教育在提高宫颈糜烂患者依从性上的应用效果。方法:选取2015年10月到2016年10月期间来我院接受治疗的宫颈糜烂患者84例为本次研究对象。按照双盲法将84例患者随机分成两组,对照组42例,予以患者常规护理,研究组42例,在常规护理基础上再对患者进行健康教育,对比两组患者的依从性和术后复发率。结果:研究组患者的依从性明显优于对照组,组间对比具有显著性差异(P0.05);研究组患者宫颈糜烂的术后复发率为4.8%,明显低于对照组(23.8%),组间对比具有显著性差异(P0.05)。结论:
2、对宫颈糜烂患者实行健康教育,能够有效提高患者的依从性,对于患者疾病的康复和预后效果的改善均有重要的意义。【关键词】健康教育;宫颈糜烂;依从性宫颈糜烂属于妇科常见病,可诱发宫颈癌,可对患者的身体健康和生命安全构成严重的危险1。本次研究中对研究组患者进行了健康教育,获得了良好的应用效果,现报告如下。1.资料与方法1.1一般资料以2015年10月到2016年10月期间来我院接受治疗的宫颈糜烂患者84例为本次研究对象。84例患者均符合妇产科学中宫颈糜烂的临床诊断标准,来院后均接受高频电刀治疗。按照双盲法将84例患者随机分成连照顾,对照组42例,年龄19-52岁,平均年龄(35.17.6)岁,研究组42
3、例,年龄18-53岁,平均年龄(36.26.9)岁,两组患者来院接受治疗时,均存在不同程度的白带增多、外阴搔痒、下腹疼痛等症状。对比两组患者的基本资料,均无显著性差异(P0.05),具有可比性。1.2护理方法对照组对患者进行常规护理,叮嘱患者按时用药,告知患者运动、饮食等方面的注意事项等。研究组在常规护理的基础上对患者进行健康教育。主要干预措施包括:明确病因:指导患者对引发宫颈糜烂的成因进行重点学习,主要包括性生活不洁、性生活过早、性交频繁、性伴侣过多以及阴道清洁不当等,引导患者在日常生活中主动规避,并遵守医嘱,在两个月内避免同房,确保创面能够良好愈合;卫生护理:术后,需叮嘱患者保持外阴清洁,
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