各级护理人员在职培训计划.doc
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1、各级护理人员在职培训计划各级护理人员在职培训计划骨一科护理人员培训计划一.对各级护理人员”三基三严”培训的内容与安排1、护理技术操作训练与培训(1)、每月进行一次技术操作的训练;(2)、每半年进行技术操作考核一次;(3)、由护士长主持每周考核一项操作。做到基本技能及技术操作人人熟练掌握,人人过关。2、基础理论知识、专科护理常规培训(1)每月组织全科护理人员业务学习一次.(2)每月组织护理业务查房一次。(3)每周2次护理业务知识提问。(4)每半年组织基础理论考试二次.3、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论知识院内感染知识等。是每个护士都能熟练掌握并认真落实4、
2、提高护理文件的书写质量,护士长不定期进行护理文件检查活动,进一步提高护理表格书写质量,每半年进行一次护理记录书写的培训.二、对各级各类护理人员”三基三严”培训的要求(一)考证后第1年的培训1培训目标:第一年工作为转正时间,因此一年内要巩固其专业思想,抓好“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序,熟练掌握基础护理操作技术,了解专科护理理论与技能。2具体要求:护士长要经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。(1)新护士进院前,必须接受护理教育和服务规范训练。护士长做好环境、规章制度与各类
3、工作职责的介绍。(2)护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。(3)护士考证后第一年为试用期,须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,可适当安排主治工作,两个月后再参加夜班工作。(4)一年内完成护理病历10份(按个案护理要求、统一规格书写),每份由护士长评议考核。年终为总体考核的部分依据。(5)参加所在科室及护理组织的各项业务学习。(6)新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。(二)工作后23年的培训1培训目标:(1)具有熟练的基础护理技能。(2)熟悉各专科
4、护理理论、护理要求及护理技术。(3)掌握专科治疗如吸氧、气管插管、气管切开的护理,以及监护仪、输液泵等的操作方法。(4)掌握骨科疾病的病情观察要点。(5)掌握骨科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。(6)要求掌握医学术语、骨科用药的英语名称2培训方法:由护士长做好具体培训计划及考核。(1)安排工作计划:以临床护理为主,熟悉各岗位工作的职责与程序。如:临床护理:5个月。药疗:3个月。主班:1个月。夜班:3个月。(2)书写护理病历5份:每份皆由护士长审批,书写病历的成绩应记入技术档案。(3)基础护理16项操作:如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。凡每项完成30次或操作合格者得满
5、分。(4)专科护理技术操作项目:护士长有计划地安排护士实习机会,并在操作前组织讲座与示范。护士每次操作后要由护士长检查完成情况。并签名。对新调入病房的护士首先应组织学习与实习临床操作。(5)组织专题护理查房:每月一次。由责任护士报告病例,大家讨论,最后由护士长作总结性发言。护理查房既可以使护士对此种疾病的发病原因、临床症状、病理生理变化机理、治疗方案、护理要点等有关知识加深了解,又可以提高护理质量。护士长须将查房考评成绩记录于考核本内。(6)组织提问:每周一次,由护士长确定提问内容,指定一护士回答,其他护士补充,最后由护士长公布标准答案。提问的内容可以多样化,如骨科护理、饮食护理、心理护理、基
6、础护理、并发症的预防、制定某病员护理计划等等。(7)组织考试:每季度或每半年按护理部的部署,组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试、护理学基础知识等。然后由护士长将各项成绩分别记入各护士的考核本内。(8)记录工作表现与病人反应:对政治素质诸如服务态度、仪表、组织纪律、团结互助精神、出勤情况、病人反应等都记录于考核表内。(三)工作46年的培训1培训目标(1)具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能,能执行系统化整体护理。(2)熟悉骨科护理理论、技能及防治疾病的知识。(3)熟练掌握配合骨科抢救的知识及技能。(4)能指导护生的临床实习。(5)能参加护理科研课题的设计。(6)掌握计算机基础理论与
7、使用知识。(7)达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。2培训方法:护士长根据个人特长,结合工作需要,可推荐到上级医院深造,达到熟练掌握基础护理技能,熟悉骨科危重病人抢救的配合,使骨科的护理水平更上一个新的层次。(四)对护师的培训1培训目标:具有综合护理能力和骨科护理技能(如监护、骨牵引、石膏固定、康复等),属于定向培养。可结合工作需要与个人特长,使之发挥教学、科研或管理才干,达到主管护师的任职水平。(1)具有较坚实的基础医学理论和骨科理论知识及熟练的护理技能。(2)熟悉对重危病人的观察方法,并掌握急救技能。(3)掌握本专业新知识、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理
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