墨梅读后感.doc

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1、墨梅读后感墨梅读后感（一） 今天我又从经典诵读里积累到了一首新诗 墨梅。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤 根据注释我知道了这句诗是在赞扬墨梅神清骨秀、高洁端庄，幽独超逸的样子。这梅花是我们中国最有品格最有灵魂最有骨气的花，它不想用显眼的色彩去讨好人，吸引人们的眼球获得人们的爱慕，它只愿把它那幽幽的香气装满整个天地。 这首诗让我的心情久久不能平静，梅花是多么的谦虚，多么值得我们尊重和学习。它是那么地美丽幽香，却不愿意和世间的万紫千红争艳。我马上想到了我自己的一件事：我本来是一个成绩不错的学生，各科成绩在班上的排名总是靠前，获得了老师的信任和同学们的认可，我开始不知不觉地渐渐炫耀起来，成绩也一天一

2、天地下滑。有一次考试，我居然滑到了班级的最后几名，我伤心极了。经过老师苦口婆心的教导和我自己的反省，我戒掉了自己的骄傲，开始踏踏实实地学习，不久我的成绩就有了很大的提高。 仔细想想，之前的我多么像春天花园里万紫千红的花儿呢，总是高高地抬起自己的脑袋，接受别人的称赞。而我现在却只愿意向那株散发着幽香的墨梅靠近。它从春天开始就积蓄力量，在百花开放的时候也无声无息，等到严寒的冬天来临时，它绽开自己那清幽的花朵，吐出清幽的香气。 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 如果没有寒冬的侵袭，它又怎么能香气扑鼻呢？如果它也在春天忍不住开放，那么也许它最后只能变成一株人们随意摘取的野花。 这句诗将永远激励着我，墨梅

3、的谦虚也将陪伴我向自己的理想前进。 墨梅读后感（二） 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 这时元代诗人王冕所作的一首着名的诗 墨梅。 墨梅 是指用水墨画得梅花。诗的第一句就直接写了梅花，从 淡 字尤其可以看出梅花的清淡。一个 痕 字，更使人对梅花的高洁产生敬爱。我读了这一句诗，仿佛看到一棵枝干遒劲的梅树上开出了一朵、两朵，三、四朵 的梅花，让我感到美丽而又和谐。梅花由淡墨点出而成，它虽不娇艳，但却高洁端庄，有十分清秀的内在气质。 这梅花它不用自己鲜艳的颜色去向别人展示和炫耀，去讨好别人，却得到人们的赞美，只愿散发出一股清香，让香气溢满人间，可见它有多么高尚的风度啊

4、！在这里作者不仅在写梅花，而且还表达了自己的立身之德。王冕从小家境贫寒，白天为人放牛，晚上到佛寺的长明灯下苦读诗书，终于有一番成就。有权有势的人就来见他，但王冕从不巴结权贵，每次都让他们吃 闭门羹 。王冕为了绝意利禄，去浙江隐居，这正是像墨梅一样具有的高尚品德，单薄功名。 想想运动员的陪练。他们为了运动员能够出成绩，一共受了多少伤？但他们从不抱怨。当运动员夺冠时，()站在高高的领奖台上享尽了人们的赞誉，但有谁能够想到他们身后的无名英雄呢？这些无名英雄们不求功劳，不求称赞，只是默默地付出自己的劳动和汗水，他们就是 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 的人。 想想我们身边的环卫工人。他们每天都在我们

5、的城市里打扫垃圾，不怕苦，不怕累。城市里的垃圾一天有多少吨？再想想他们要付出多少努力，多少辛劳？没有人夸奖他们，有的人甚至鄙视他们。他们没有抱怨，而是坚守在自己的岗位上默默奉献，用自己的辛劳美化着我们的环境。他们不也是 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 的人吗？ 我们不能做一个只为索取功名的人。如果我们这个社会能多一些像王冕、陪练、清洁工 的人，我们的社会会更加和谐美好，但愿人人都能像王冕的白梅里写的一样， 冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里香。 墨梅读后感（三） 读诗时我发现了朱光潜先生的诗论，朱先生这样讲道：看来，诗读的还不够透。我又捧起了墨梅，读着读着，我的心已

6、不能平静，具备这种精神的，不正是我身边的老师们么？他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师的名字刻在学生的心灵上，这才是真正的永存。老师不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂 老师们整天面对着平整的白墙，深邃的黑板，工作虽平淡却有着精神的伟岸与美丽。在老师豪放而深邃的眼睛里，眸子闪耀着大无畏的思想的光辉，这光辉能在人们疲惫颓废的时候，创造激情与梦想。这就是我身边的老师们，他们在用自己的生命与热情，散发着屡屡清香。而我们的学生每时每刻在弥漫在这沁人心脾的清香里，我不禁为这清香陶醉了。 向身边的可敬的教师同仁学习， 做一枝墨梅，留一缕清香。 现在成了我人生的方向。 第 5 页 共 5 页