学生会秘书处辩论赛策划书.doc

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1、学生会秘书处辩论赛策划书一、辩论赛辩题：当今社会学历重要还是经验重要？二、活动目的：加强部门内部的交流，增进干事之间的感情，增强团队意识，提高协作能力，同时体现干事们对事物的认知能力。三、活动宗旨：在经济飞速发展的同时，新的社会焦点问题不断出现，在此时代背景之下，要求当代大学生用全新的观点看待变化的事物，重构价值观。掌握最前沿信息，用知识装备自己，发展自己。四、举办单位：院学生会秘书处五、比赛时间：3月19日19：30-20：30比赛地点：多媒体课室（具体哪间课室待定）六、参赛者：院秘书处内部干事七、前期筹备阶段1、场地安排：向学校申请一间课室，并确保课室的多媒体、话筒是否可用。并联系相关人员

2、搬好比赛所需要的凳子和桌子。（3月17日）2、宣传工作：向学生会各部门宣传我们部门举办此次辩论赛，并邀请各部门前来观看。（3月17日）3、资料筹备：确定辩题，打印好相关的比赛规则及流程，并发放给主持人和双方选手。(策划书完成并通过之后)4、组织双方辩手抽取辩题。八、比赛流程（由主持执行）1、开场白( 19:30-19:35)以下时间以开场时间接着记算，为预计时间，可按当时具体情况适当改动，但比赛程序预计时间不允许更改。2、介绍参赛队伍及所持立场(1分钟)3、介绍参赛队员（2分钟）4、介绍评委及点评嘉宾（1 分钟）5、比赛程序（具体记时时间按当时比赛进程而定）第一环节：开篇立论。 （共6分钟）第

3、二个环节：攻辩阶段。（共6分钟）第三个环节：自由辩论阶段 （共10分钟）第四个环节：总结陈词阶段（共6分钟）6、比赛开始7、评判递交评分表，离席评定结果8、嘉宾点评（大约5分钟）9、公布结果10、颁奖11、比赛结束九、观众提问 （大约10分钟）观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。 十、 参赛要求：1、各参赛人员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛人员于比赛开始前二十分钟到达比赛现场，方便工作人员对赛事的进行安排以保证开赛工作顺利开展。3、各参赛人员在比赛前做好细致的准备工作，利于辩手在比赛中发挥出自己的

4、最高水平。4、遵守比赛纪律和比赛规则。5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题需与辩题相关，不得故意刁难辩手。十一、奖项设定1、辩论赛团体冠军奖2、辩论赛优秀辩手一名（奖品以学习用品为主）十二、经费预算（待定）附件：辩论赛比赛程序及评判规则（一）比赛程序、时间规定及要求第一环节：开篇立论。正方一辩发言 时间3分钟。反方一辩发言 时间3分钟。立论要求逻辑清晰，言简意赅。第二个环节：攻辩阶段。双方各1分30秒正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩；反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。攻辩时间内，质询

5、者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者可说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之。 答辩者不得对质询者提出询问。答辩者提出反质询时，质询者可要求其停止或拒绝回答 。双方当时间耗尽时必须停止发言。评委会对违规方酌情扣分。第三个环节：自由辩论阶段 双方各有5分钟的发言时间正反双方自由轮流发言，不能同一方连续发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言。如果一方用时已完，另一方可以继续发言直至时间用完，也可以向主席提出不发言。第四个环节：总结陈词阶段反方四辩做总结陈词 时间3分钟正方四辩做总结陈词

6、时间3分钟（二）评判一、评判规则评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。二、评判标准1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现 流动的整体意识 。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美

7、。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。附注：违规细则：每点扣一分（1） 在攻辩环节回答者反问质问者，时间到没有停止发言，随意打断对方发言。（2） 自由辩论阶段必须在一方发言结束后，对方辩手才可起身发言。（3） 有过激语言或人身攻击性语言的。（4） 其他不应有的行为 第 5 页 共 5 页